1、前言小少爷刚两个月，半夜总要起来帮着喂奶，喂完就没什么困意，没事干就想写写我所知道的动画领域的一些扯淡事，算是连载吧，没事就写点，我保证以下数据绝对真实，大家乐乐就得了，请勿对号入座。第一期：话说大概两年前，我去北京开会，正好和一个毕业后在北京工作的学生闲扯淡，他一脸神秘兮兮的问我：你知道中国最暴利的三个行业是什么不？我懒得猜，让他直接说。他随后揭晓谜底：1、军火；2、毒品；3、动画。随后几年我一直把这话当做一句扯淡的扯淡话，直到两年后的有一天，另一个去某动画公司应聘的学生在我面前晃了晃他那美丽而又神秘的小 U 盘时，我才恍然大悟两年前那句话其实也不算太扯淡。小 U 盘里那个动画公司的一份文件
2、这样写道：依据 XX 省文化厅对本土动画公司制作的动画片播出奖励政策试行如下：电视台 播出分钟数奖励金额 总计央视少儿 6764000 2704000北京卡酷 6762000 1352000XX 少儿频道 6762000 1352000XX 少儿频道 6762000 1352000XX 少儿频道 6762000 1352000XX 少儿频道 3382000 676000XX 少儿频道 6762000 1352000XX 少儿频道 6762000 1352000XX 电视台 6762000 1352000XX 影视频道 6762000 1352000共 10 家电视台 共 6422 分钟 总额：
3、14196000于是我以君子之心度了小人之腹的心态，提这个公司用心良苦的算了一笔账，这样一个公司的制作人员起码也得 100 人吧，按每人每月发放 2000 块钱来算，一个月工资发放得 20万。这么宏大的片子怎么说也得做一年吧，20 万乘以 12 个月，一年工资得发放 240 万。用的电脑怎么也得 5000 块钱一台吧，100 个人也得 50 万。再加上其他设备，就算 80 万好了。租用的场地起码也得人均 6 平米吧，600 平米的场地再加上水电等乱七八糟的费用，一年怎么着也得 60 万吧。再加上其他的乱七八糟的开支，我觉得这个片子成本起码也得 400 万，收益减去成本，税收和其他灰色支出先忽略
4、不计，那这部片子差不多能赚个小 1000 万。暴利啊！我在心底轻轻的痛心疾首的呼喊了一句。我似乎看见漫天的红色纸币就在我眼前轻轻的来，又轻轻的走。我无力的伸出我那洁白的小手，我看见纸币上的毛爷爷冲我挥了挥衣袖，放在我面前的破碗里几个刻着国徽的钢镚儿。痛定思痛啊，每当我回想起我正在从事的是一个这样的朝阳产业、民族产业，尤其是暴利产业时，每当我想起那个粉红色的小 U 盘里那个 word 文档上的金额时，我总会下定决心，去生一小会气，然后睡觉。没办法啊，谁叫人家有 400 万可以前期投入，而我没有呢。直到又有一天，一个比上述公司规模更大，影响力更强，出品的片子播出电视台更多的动画公司主动找上门来，想
5、要我们来负责他们公司一部动画的制作的时候，我满心欢喜的以为被红色纸币所组成的流星砸中了。然后看他们负责人微笑的露出一口洁白的牙齿，用全世界最悦耳的声音对我说：这部片子一共 20 集 300 分钟，咱们两家关系一直不错，我们的制作费稍稍多给你们一些，一分钟 1000 块吧。我兴致勃勃的拿起计算器，按下了 300 乘以 1000，用激动的微微颤抖的手按下等于键，结果显示制作费总共为：30 万。负责人接着说：给你们 3 个月的制作时间，3 月 1 号把全部片子都要给我们。于是我用闪着泪光的大眼睛望着她那张可爱的脸，微笑着说：你妈 B！（此段属于个人臆想）终于，我才明白暴利的真正含义。我做了如下遐想：
6、某人有本金 40 万。于是，他拿着 30 万找了一家动画制作公司做了一部 300 分钟的动画，又拿 10 万贿赂各家电视台的负责人。又于是，他拿着这些播出记录找到省里。省里下拨给他奖励资金 300 万。在短短的不到半年的时间里，本金翻了 10 倍。好了，各位同志们，这可比你炒股或者买房赚钱快多了，动画这个朝阳产业欢迎您的到来。前言小少爷刚两个月，半夜总要起来帮着喂奶，喂完就没什么困意，没事干就想写写我所知道的动画领域的一些扯淡事，算是连载吧，没事就写点，我保证以下数据绝对真实，大家乐乐就得了，请勿对号入座。第一期：话说大概两年前，我去北京开会，正好和一个毕业后在北京工作的学生闲扯淡，他一脸神秘
7、兮兮的问我：你知道中国最暴利的三个行业是什么不？我懒得猜，让他直接说。他随后揭晓谜底：1、军火；2、毒品；3、动画。随后几年我一直把这话当做一句扯淡的扯淡话，直到两年后的有一天，另一个去某动画公司应聘的学生在我面前晃了晃他那美丽而又神秘的小 U 盘时，我才恍然大悟两年前那句话其实也不算太扯淡。小 U 盘里那个动画公司的一份文件这样写道：依据 XX 省文化厅对本土动画公司制作的动画片播出奖励政策试行如下：电视台 播出分钟数奖励金额 总计央视少儿 6764000 2704000北京卡酷 6762000 1352000XX 少儿频道 6762000 1352000XX 少儿频道 6762000 13
8、52000XX 少儿频道 6762000 1352000XX 少儿频道 3382000 676000XX 少儿频道 6762000 1352000XX 少儿频道 6762000 1352000XX 电视台 6762000 1352000XX 影视频道 6762000 1352000共 10 家电视台 共 6422 分钟 总额：14196000于是我以君子之心度了小人之腹的心态，提这个公司用心良苦的算了一笔账，这样一个公司的制作人员起码也得 100 人吧，按每人每月发放 2000 块钱来算，一个月工资发放得 20万。这么宏大的片子怎么说也得做一年吧，20 万乘以 12 个月，一年工资得发放 24
9、0 万。用的电脑怎么也得 5000 块钱一台吧，100 个人也得 50 万。再加上其他设备，就算 80 万好了。租用的场地起码也得人均 6 平米吧，600 平米的场地再加上水电等乱七八糟的费用，一年怎么着也得 60 万吧。再加上其他的乱七八糟的开支，我觉得这个片子成本起码也得 400 万，收益减去成本，税收和其他灰色支出先忽略不计，那这部片子差不多能赚个小 1000 万。暴利啊！我在心底轻轻的痛心疾首的呼喊了一句。我似乎看见漫天的红色纸币就在我眼前轻轻的来，又轻轻的走。我无力的伸出我那洁白的小手，我看见纸币上的毛爷爷冲我挥了挥衣袖，放在我面前的破碗里几个刻着国徽的钢镚儿。痛定思痛啊，每当我回想
10、起我正在从事的是一个这样的朝阳产业、民族产业，尤其是暴利产业时，每当我想起那个粉红色的小 U 盘里那个 word 文档上的金额时，我总会下定决心，去生一小会气，然后睡觉。没办法啊，谁叫人家有 400 万可以前期投入，而我没有呢。直到又有一天，一个比上述公司规模更大，影响力更强，出品的片子播出电视台更多的动画公司主动找上门来，想要我们来负责他们公司一部动画的制作的时候，我满心欢喜的以为被红色纸币所组成的流星砸中了。然后看他们负责人微笑的露出一口洁白的牙齿，用全世界最悦耳的声音对我说：这部片子一共 20 集 300 分钟，咱们两家关系一直不错，我们的制作费稍稍多给你们一些，一分钟 1000 块吧。
11、我兴致勃勃的拿起计算器，按下了 300 乘以 1000，用激动的微微颤抖的手按下等于键，结果显示制作费总共为：30 万。负责人接着说：给你们 3 个月的制作时间，3 月 1 号把全部片子都要给我们。于是我用闪着泪光的大眼睛望着她那张可爱的脸，微笑着说：你妈 B！（此段属于个人臆想）终于，我才明白暴利的真正含义。我做了如下遐想：某人有本金 40 万。于是，他拿着 30 万找了一家动画制作公司做了一部 300 分钟的动画，又拿 10 万贿赂各家电视台的负责人。又于是，他拿着这些播出记录找到省里。省里下拨给他奖励资金 300 万。在短短的不到半年的时间里，本金翻了 10 倍。好了，各位同志们，这可比
12、你炒股或者买房赚钱快多了，动画这个朝阳产业欢迎您的到来。第三期：这一期的主角依然是政府，所不同的是我站在他们的角度上替他们说几句话。我所在的城市前几年几乎年年都有漫展，那个旌旗招展啊，那个锣鼓喧天啊。领导讲话、媒体轰炸，仿佛一个盛大的集会，家家扶老携幼的来，那真是热闹。其他城市的漫展我也多多少少去过一些，大致和我的城市差不多。一样的大场地，里面分成一个个小的空间，每个参会展商经营着各自的地盘，大音响放着，还有很多 cosplay 的舞者翩翩起舞，热闹非凡。每次这样规模盛大的漫展，政府部门总要出面表示支持。政府以为这就是动漫，这就是所谓的动漫产业，这就能带来巨大的经济效益。于是，作为当事人，我来
13、解释一下漫展背后的种种不为人知的事情。首先是盈利，这其实是一个不可能完成的人物。各位看官会说了：胡扯，那么多人去，门票钱能收多少；那么多参展商去，展位费能收多少。没错，是卖门票，但门票都是卖给没什么关系的平头老百姓的。拿我所在的城市为例，每年漫展，组织商都会给我们送来大量的门票，让我们分发给学生，这样可以使人气大幅上升。而各个参展商和动漫社团得到的门票更多。很多动漫爱好者几乎都可以通过各种渠道拿到免费票，因此门票上的收入几乎可以忽略不计。再说展位费，可能很多人不知道，这样的漫展展位费是免费提供的，尤其对于知名动漫企业和各大高校及政府机关来说。组织商巴不得本地有影响力的单位来参加，这样可以提高知
14、名度。因此展位费这一块的收入也可以忽略。我所说的是一般的漫展，大型的有影响力的例如 chinajoy 除外。话说漫展的组织商一般都是被忽悠着第一次涉足动漫产业的雏儿，说实话我很同情他们，因为我当年也曾组织过漫展。来回跑路求人参展不说，自己搭进去的交通费通信费也不少，到头来是名也没有利也没有。所以现在的漫展次数开始下降，大家都知道赚不到钱。可惟独政府部门除外。其实政府也是被某些商人蒙蔽的，先说漫展，商人知道政府部门的喜好：规模越大越好，人越多越好，场地越大越好，媒体越热闹越好。这种东西是能看得到的。而动画，对不起，你哪见过几万人聚在一起锣鼓喧天的看动画？所以政府部门是很喜欢搞漫展的，场地免费，媒
15、体宣传免费，交通提供便利。就这，因为不赚钱，很多商人开始远离漫展这条路。于是政府急了，每年上面拨下来多少万的动漫专项资金，指名点姓要用在动漫上，没有漫展了，这钱怎么花出去啊？这里先插一些背景内容再往下表。看楼上很多人在说政府的不是，其实政府部门还是有很多正派的人的，起码我接触的很多人都很正派，敬酒都不喝。他们中的很多人也想把动漫搞好。比如说咱们的温总理，但就连温总理对动漫的理解也仅限与奥特曼，其他政府部门官员对动漫的理解可想而知。对于没做过动画或只在小时候看过国产动画的人来说，一部蓝猫和一部蜡笔小新，很难评判出谁好谁坏。于是商人们又行动起来了。做动画，做完动画给政府相关部门看。反正政府相关人员
16、也看不出来这部动画水平好坏。于是在政府犹豫不决的时候，商人又把片子通过各种渠道在电视台播出，然后拿着播出证明给政府部门看。于是相关人员释然了：这个片子全国都播，肯定是好片子。于是，动漫专项资金被商人们名正言顺的拿到，政府部门的相关业绩上也有在 XX 电视台播出本土原创动画多达 XXXXX 分钟之类的东西，可谓皆大欢喜。有人会问：既然政府部门不大懂动画，为什么不找些懂动画的来管理呢？好吧，那么多招公务员的，你听说过招动画专业的吗？那还会有人说：即便没有，为什么不找些专家来帮忙看看。这个问题很好，但商人们有办法啊。你政府部门知道哪些人是动画专家？宫崎骏？人家老爷子总不至于跑到中国来给你审片子吧？于
17、是商人们就替官员们找专家。本地的看不上？好办，我给你请北京的，再挂上知名“动画导演”、“教授”、“院长”等牌子，来给你官员交流一下。在这里很鄙视一下这些专家，千里迢迢跑过来，商人们吃住行玩安排的样样到位，完了还送礼品什么的。你这专家得替人家说点好话吧？一来二去，官员们就想：这片子又在这么多电视台播过，人家北京这么大牌的专家都说好，那肯定就是好片子了。于是所以各位没事别成天骂政府部门，有那闲心多骂骂这些缺德的动画商人以及他们的走狗吧。第四期：接下来我们来看看咱们国家的动画精英分子们都在干什么吧。先说学院派，这个我太熟了。据统计，全国目前开设有动画专业的高校有 200 余所之多，这还只是本科，专科
18、等更多。但是鲜有人知的是这些高校里的老师搞动画出身的极少，大部分都是从其他专业调过来，临时学了几天或几个月动画，就开始带学生了。国内这种专门对高校老师开设的动画培训班极少，而尤以北京电影学院为最，全国很多高校的动画专业老师都去那里接受过培训。因为我没去接受过他们的培训，所以培训质量不好评价，但就培训时间来看，要把一个完全不懂动画的人，经过几个月培训就能对动画每个环节都熟悉恐怕就有点天方夜谭了。各位谁有机会可以去和一些所谓的动画专业负责人聊聊天，据我的经历，他们大多 40 岁左右，你如果跟他们谈海贼王、火影，十有八九会一脸茫然的看着你。而如果你让他们谈谈中国动画，他们依然是十有八九会高谈阔论中国
19、当年的大闹天宫、三个和尚动画如何如何好。这就是现状，很多教动画的老师只了解或者说只看过中国早期动画，而对于现如今在青少年中间很火的动画作品完全一无所知。你跟他们谈中国动画，他们会说前景如何如何好；你跟他们谈欧美动画，他们会说做的不错；你跟他们谈日韩动画，他们会以一种鄙视的眼光看着你：那种坑害孩子们的动画就不要提了吧。因此，他们指导学生做的动画永远要有意义，要告诉人们一个什么什么样的道理，也永远不受中国动画爱好者们的待见。当年北京电影学院做了一部动画电影，我一听名字就知道完了，片名叫小兵张嘎。制作人满怀憧憬的说：我希望家里祖孙三代的人都一起到电影院来观看这部电影。结果呢？几年过去了，我就压根没见
20、电影院有放这个片子的。还是北京电影学院，他们举办的一个动画比赛，知名度很高。有一年我去参加颁奖典礼，几百人的大礼堂座无虚席。各地动画专业的老师和学生都有来。咱很低调，坐在倒数第几排。然后主持人说：请在场的所有老师起立。我直接就预感到他们要搞什么幺蛾子，哥们我坐在那压根没动。然后就看见整个会场，哗啦啦站起来不下 100 个老师，我身边隔着几个座位一哥们，看着特憨厚，也缓缓的站了起来。然后主持人就说：请我们在座的所有同学为这些可爱的老师们鼓掌，没有他们，就没有中国动画事业的发展。哥们我差点喷出来，我敢说站起来的这些老师值得尊敬，但绝对不能是以这种被动的形式被尊敬。我记得有一次我上课，讲到精彩处学生
21、自发鼓掌，这两种鼓掌我更愿意要后者。话说回来，这些老师中的一部分恐怕也不值得尊敬吧。于是整个会场掌声如雷，我看到我旁边那个憨厚的站起来的哥们也憨笑着，还朝周围挥手致意估计很多看官要问了：大学不能招一些好的老师吗？我说实话，大学想招也没辙啊。现在教育部有规定，学校的老师硕士要占多少。这基本上就意味着本科及本科以下甭想进大学了。那有人说研究生挺好啊。各位，从我面试形形色色的研究生得出的结论，现在的动画研究生大部分还不如好的本科生呢。众所周知艺术类的学生英语不好，考研又需要好的英语水平，专业水平倒在其次了。于是很多别的专业的专门考艺术类的研究生，只要考过了英语，其他一切好办。于是乎，很多本科学的是旅
22、游啊、英语啊之类的学生考上了动画研究生，完全从头学起，还没美术功底，水平可想而知。另外专科院校的条件更差，我做过一次高职高专动画师资培训，里面的老师大多数第一次接触动画，原本是计算机专业的，因为学校成立了动画专业，被领导强行调来教动画。所以几乎什么也不会，而且培训时间只有半个月。我还担心教不好，每天点名，管得很严，怕他们什么都不会将来误人子弟。结果其中一个老师跟我说：别那么认真，在做的大多数都是为了拿那个证，想学的没多少，你睁一只眼闭一只眼就行了，反正动画嘛，我们小时候都看过。于是我就彻底无语了。另外，很多专门的研讨会也都是在扯淡，我参加的几个什么动画高端论坛之类的会，就是请几个所谓的专家，在
23、主席台上讲讲话，大意就是中国动画前景如何如何好，然后再说说自己学校的发展如何如何好。然后就是大家坐在一起，假惺惺的探讨中国动画应该如何发展之类的，几乎都是大话空话。末了论坛的主办方就站出来，说我们企业现在推出了什么什么产品，取得了什么什么成功，联系方式之类的云云。于是乎到了现在，我一听什么研讨会压根去都不去。前几天某企业做手写板和动画高端软件认证培训的组织了一个论坛，邀请了据说省内所有高校动画专业的老师参加，怕你不去还特别声明：提供每人海鲜自助。据说某些缺嘴吃的院校全系老师都拉过去了。前几天我一学生，现在是某个地级市师范学院的老师，联系我，说他们学校要对动画专业进行大投入，都不问我什么设备好，
24、直接问什么设备最贵。而且说动作捕捉仪什么的。我说你们学校疯了啊？准备投多少钱啊？他说起码几百万吧，没办法，设备少了就不好扩大招生规模。末了又问，苹果笔记本怎么样？哪种手写板最贵？等学校买回来自己拿一台回家用。其实大学里好老师还是有的，而且随着大批年轻人的加入，懂动画的老师数量越来越多，我上述的也可能是个别学校的情况，不敢妄言所有院校都如此，特此声明。第五期：估计很多看完我写的第四期的看官们会说：现在大学里的动画专业这么乱？我们学动画还是去培训机构算了。大错特错！如果你拿这个问题来咨询我，我绝对会告诉你：上大学是你的不二选择。为什么？举例。还是有一年我去北京开会，和深圳职业技术学院的管动画的高层
25、吃饭，她跟我说她们的动画专业就是教学生怎么画中间画。每年学生还没毕业就被各大动画公司抢购一空。她说这话的时候很自豪。我有一今年刚毕业的学生，在无锡的一家专门做日本动画外包的公司画中间画，每月工资400 元。没看错，是四百。他女朋友在无锡的一个原创动画公司画场景，上个月工资 2500元。去年我们去本地一家规模很大的原创动画公司去参观，100 多人的大公司，制作部很大，100 多人聚在一起，他们称之为“制作车间”。如果你想象不出那个场面，你可以想象一下坐了 100 多人的大网吧的情景，一模一样。每人平均四平米的空间，很多人看起来都是 20 岁左右的青年，一脸麻木的坐在电脑前建模、K 动画。公司负责
26、人一脸自豪的说：这都是我们自己培训出来的学生。末了又加了一句：你们学校培养出来的学生不行，来我们这根本做不了，还得让我们再培训。当时和我们一起去的艺术设计学院院长脸色一变，轻蔑的丢下一句：如果我们培养出来的学生来你这可以直接上岗，那就是我们学校教育的失败。说罢，扬长而去。我不知道各位看懂我的意思没有：很多培训学校培养出来的人技术性很强，这一点不容怀疑，但是仅仅技术强就够了？说说我，我从 maya3.0 的时代开始接触三维动画软件，从 flash5 的时代开始接触二维动画软件。时至今日，感慨良多。技术在不断更新，总之是朝着软件傻瓜化的方向发展。今天你可能会这个技术很牛，几年后你会发现一项新技术的
27、诞生，将你以前所学到的所有技术全部淘汰。例如当年角色的绑定，什么反转脚啊什么 IK、FK 转换啊，技术要求极高。后来有一个插件，叫做“the setup machine”，简单点几下鼠标，一切全都搞定。你什么心态？你会发现自己前几年白学了，你现在的知识全部被淘汰了，你又得重新学起了。话说回来，即便你学的技术不被淘汰又能怎样。我刚毕业那会也是唯技术论，认为只有软件才能救中国动画。结果呢？我去一个影视制作公司玩，看到了据说我们省后期第一高手在那做片子，快 40 岁一大叔，熬夜熬的眼睛血红。他身后站着一个 20 出头的年轻小伙子，在他身后指指点点：这里，应该这样，那里，应该那样。一问，是刚广告专业毕
28、业的创意人员。不怕各位笑话，我当时差点崩溃。我才知道你技术做的再好也就是这个下场。当你不惑之年，技术无敌的时候，你会发现你还得听一个叫做“创意”的、“设计”的小 P 孩的指挥，有意思吗？可能有懂行的会说：那我去培训学校总能学到技术，在大学我什么也学不到。这话我不好直接反驳，大道理大家都不爱听，我还得绕一个大圈跟你详细说，毕竟大家的出发点不一样，且听我细细道来：大概一年前吧，我们学校我们系就开始断断续续接到电话，说是某某高端动画公司的，想来学校给学生做个讲座什么的。开始我们还挺欢迎，毕竟是业内知名大公司。于是，有一次，北京某知名 S 动画公司总部的人，协同搜狐的报道小组一起来的，架子很大，还要求
29、我们在学校主干道上挂上大横幅来欢迎。美其名曰是给学生展示一下最新的动画技术方面的咨询。听到最后就变成了：我们公司很缺人，又招不来合适的人，所以我们都举办培训班，只要参加过我们的培训就有很大可能留在我们公司，培训咨询电话XXXXXX。当然，是收费的。说良心话，他们讲的一些东西确实很实用，讲座的人也很敬业，例如讲到 phone 材质和Blinn 材质的历史的时候，我都有点听入迷。但当那个讲座的人谈到他的从业经历的时候，说他也是设计专业毕业的，之后进公司就走技术路线，研究 C+等计算机语言之类的，说他奋斗了七八年，终于做到了技术总监的职务，他跟着著名大导演一起拍片子，提出技术类的建议之类的。末了说：
30、我走到这一步，我觉得很自豪。我看着他那张跟我差不多岁数的脸，觉得特悲哀，真的。数天后，我一个同学结婚，我和我一个在宇通的同学聊天，她说前一段是不是有个 S 动画公司总部的人去你们学校搞讲座。我说是啊，她说那人还跟她联系呢。说狂拍她马屁，还说自己技术如何如何好，在省内各大高校都去讲学。然后我那同学轻蔑的说了一句：其实就是想从我这接点私活。类似的事情每隔一段时间就会上演一次，只不过主角不同。还有一次一家本地的 maya 培训公司在我们系的论坛上发帖子，贴了一个他们做的视频，也就是实拍他们在上课，然后后面的墙破了，一个怪兽闯进来之类的。我一看是广告贴，直接把他们联系方式删除了，但公司名还保留着。于是
31、该公司的人就气急败坏的在帖子里骂：我们做的这个效果你们一辈子也做不出来。我当时特乐，先不说他那片子只是运用了 background 以及 bojou 之类的技术，我感觉只是看到了一个被人抢走钱的气急败坏的脸。有时候觉得这些人也听可怜的，在同行业人面前昂着高贵的头，在客户面前卑躬屈膝的拍着马屁（不是指所有人），哪怕客户是个什么都不懂的二百五。这些都无所谓，但某些人我极度鄙视。依然是上述北京某知名 S 动画公司总部的人，据说是他们培训部的金牌讲师。跟他们公司闹了矛盾，自己拉出来单干。在我们这的各大高校开始轮流开讲座。据看过他讲座的学生讲，他技术很牛，做人头几乎 5 分钟一个。还传说我们这某高校动画
32、专业所有老师集体请他吃饭。他讲座也说：自己国外的私单很多，自己做不完，周围也没有什么好帮手，于是招生培训，每人 3300 元。我们有学生去他那看，招了大概 80 多人，上课也轻松，每周去一次，讲几个小时，然后就让学生自己回去做。我觉得也没什么，有人愿打有人愿挨。结果听到某高校的某些老师和他合作，从该老师的学校里招学生，那老师在一旁鼓吹这个培训多么多么好，让自己的学生去学。每去一个学生该老师提成多少钱。这就太无耻了，拿自己学生当商品买卖这事我还真干不出来。可能有人要说了，你啰啰嗦嗦这么多，到底想说什么？究竟我是上大学还是去培训班学习？Ok，我上述的只是想说一些业内知名高手的生活方式，接下来我将告
33、诉你我周围的一些人是怎么生活的，这才是我所推崇的生活方式。下一期接着说，我敢保证下一期的内容是你前所未闻的。第六期：这一期是题外话，和动画基本无关，但我想让大家看一下，实际上生活还可以这样。在北京，圆明园遗址前有一个鼎，全名叫“盛和宝鼎”。它是在 1997 年香港回归祖国的时候，以香港各界青年的名义献给祖国的礼物。但实际上这是一个郑州的导演的杰作，由于未征集到人家的同意，名字就不说了，简称 Z 导。光从外表看这个鼎没什么特别之处，而当你深究它的内涵的时候，才会发现它的独特之处。它是“集三山五岳的石头、长江黄河的水、三皇五帝的陵土铸造”的，如果你对这几句话不理解，我来解释一下：这个项目组的人员，
34、真的去三山五岳采集上面的石头，去长江和黄河的源头采集水，到三皇五帝的陵前采集土，并将这些材料放在一起，铸成这个鼎。这是中国有史以来，第一次有人将代表中华文明的这么多素材采集在一起，做成一个作品。我和那个 Z 导聊天的时候，他跟我说起这件事的时候，用了几个很形象的句子：各大企业送钱过来，问他们有什么要求没，所有企业都摇头，说这些钱你们随便用，白给，不够再找他们要；项目即将做完的时候，焦点访谈的采访车就停在楼下，赶都赶不走；所有的中国艺术大家免费帮忙，鼎的造型是中央美院某国宝级大师做的，鼎上的铭文是中国写字最贵的大师写的，所有的全都免费，大师自己都说：这事我不敢要钱。当鼎终于做完的时候，Z 导把这
35、件事的很多照片、文件刻成一张光盘，铸进了鼎的一只腿内。当 08 年来临的时候，Z 导找到我，说马上要开始一个更大的项目，是世界性的，要我负责整个项目的策划工作。但是最后由于种种原因夭折，但其构想之宏伟确实让人震惊。具体内容不便透露，仅透露一个细节，这个项目将采集世界所有文明发源地的母亲河的水，例如中国的黄河、长江，以及西亚的幼发拉底河和底格里斯河等，另外还有地球两极（南极、北极）的水，还有地球最高的珠穆朗玛峰顶的水。如果这件项目做成，那真的可以算是世界史中划时代的事情了。可惜，夭折的原因 Z 导没有跟我细谈。这是我周围其中一个人的故事，我说的很平淡，不知道听到的人是一种什么心情。人的一生中，这
36、样的事情做成一件，也算是功德圆满了，很多人辛辛苦苦一辈子，这样划时代的事情也没有参与过，不得不说是一个遗憾。再说我身边另一个人的故事，是我高中同班同学，高中时完全看不出他的出色的地方，大学四年过后，再见面时就感觉他完全不一样了。依然是举例：我一哥们第一次见到他，他给人家把把脉，马上说出人家有什么问题，并说了一些其他的话。我那哥们也是见过世面的，事后给我说：这人你从那找来的啊？这就是隐居的老神仙啊！还有一次，我和他一起去人家一政府高官那谈业务，末了人那阅人无数的高官站起来激动的拉着他的手，说认识你是我这辈子最大的荣幸。还有，我们跟一个公司高层吃饭，实际上是求人家把单子交给我们，我那时候都是涉世未
37、深，小心翼翼生怕说错话，他可好，抓住人家说话中的一个纰漏，大加批判，结果人那高层站起来说：您的一席话让我醍醐灌顶，以前所有人都是捧我，只有你指出我的问题。最生猛的一次，他一直在家看书，他父母很着急，怕他跟社会脱节。他为了证明自己，在完全不认识人的情况下直接做了一个培训学校的副校长，一个月赚了 3000 块。这只是铺垫，他拿着这些钱请他父母跟他一起去北京旅游，好让他父母知道自己的孩子的能力。于是，中央美院地下艺术家的作品展，他去了。从火车站到中央美院的一路上，拿数码相机拍下来见到的所有电线杆，打印出来，作为他作品的一部分。然后跟中央美院某系主任聊天，谈到辟谷（不懂这个词的自己百度），那系主任说这
38、个我很有研究。我那哥们说你只是有研究，而我亲身实践过。然后把他辟谷的感受说了一遍，那系主任立即召集他们系所有老师过来旁听。再然后，他去北京的 798，从第一家开始，进去以后直接批人家的作品的缺点，一直批到最后一家店，貌似是一家国际级的艺术品收藏店，店内国外高官亲自过来跟他谈，谈到最后下了一个结论：你要出山的话能改变世界。我那哥们真就回了一句：你说的很对。估计听到这列位看官都傻了吧？想知道他是做什么的。他什么也不做，每天看书看书再看书，从中国经典到现代经济学，然后对书上感兴趣内容进行实践。他不轻易做项目，也不轻易抛头露面。有一次抹不开情面，替朋友的公司开设了一个讲座，专讲弟子规。之后另一企业跟他
39、谈，也想邀请他去讲，开价一次课 5 位数，不去。但如果是为了做善事，赔钱都做。有一次一个旅游项目开发，计划砍伐掉整个森林，改为漂流。他直接出山做人家的总策划，一分不要，甚至自己赔钱，只为拯救那些树。他信佛，我受他影响很深。这几年我始终保持不说谎话、不做对不起良心的事，也拜他所赐。时至今日，受益匪浅。虽然我不能完全吃素，但始终尽量少吃肉。上述这些人都生活的很好，那个 Z 导平时还是开着他那辆老捷达招摇过市，没事干的情况下经常跑到网吧打 cs；我那同学现在在家还是钻研书，他只要想要钱马上就会有，但人家不稀罕。这就是生活，不随波逐流，不违背良心，做着改变世界的事情，过着普通平淡的生活。我喜欢这样的生
40、活，这也是我所追求的。可能很多人会问，他们怎么能够到达现在的状态。一个词读书。怎么读？很简单，什么都读。书里面有大智慧，真的。我上课的时候曾经要求我的学生，每周抽出一个晚上，关掉电脑，读书。可惜没人能做到。话题有点偏，咱们重回正轨。有人问这跟动画有什么关系？动画被国家定性为创意产业，可惜现在很不幸的是慢慢变成了技术产业。很多人总认为动画就等于 maya。来我们学校进修的其他学校老师来的时候，也指名点姓说要学 maya。谁想起来要学创意？很多人总觉得创意很容易，不就是想嘛！ok，你能用艺术家的思维去思考吗？有人问艺术家的思维方式是什么。依然是举例：比方说你要做一个动画，从剧本开始，你能把你的一个
41、全新的世界观传达给观众吗？你能够思考出一个以前从没有人用过的画面表现形式吗？你的动画中能不要角色不要场景吗？有人会说这是扯淡，没有角色没有场景还是动画？那我只能说你的动画观太狭隘。原先中央美院有一个国外的教授，他做的动画就是没有角色没有场景，在欧洲获过大奖。实际上这就是一个圈，动画人被剧本、角色、场景等包围在这个圈里面，当你突然跳出来的时候，你会发现原来动画可以这样做。而当你跳不出来的时候，你自然看到的东西是有限的。所以，艺术家的思维，一定要是想别人从来没想过的，做别人从未表现过的，即便达不到，也要努力去追求这样的境界，只有这样，才能得到提高。第七期根据我第五期和第六期的大圈子，基本上可以回答
42、第五期开头的问题了，即：学动画究竟是去上大学还是去培训机构。各位到这应该能看出来，创意要比技术重要，咱不是诋毁培训班只能教技术，但起码主流氛围应该是技术吧。你可以想象一下，你在一个基本上大家见面都会经常问：“这个材质参数怎么调，那个建模布线应该如何走”的环境中，你思考最多的是技术还是创意？有人会说那大学更学不到什么。我承认现在的大学是有问题，而且问题很大，但它的主流氛围还是没有变的。大学其实很轻松，轻松到你不知道自己该干什么。但不会每天有人跟你说软件的参数之类的问题，你从唯技术论里跳出来，很自由的去做你想做的事。多看看书多看看电影，无形中就可以提高你的审美修养。当然，你也可以边上大学边去培训班
43、学软件，但我建议你先过上三年这么没心没肺自由自在的生活，到大四再出去学。我原先带过的一个学生，大四一年几乎都在上海的 IDMT 学maya，他回来跟我说他所经历的事。他们所有学员临近培训结束要集体做一个片子，这个时候他们这些上大学的和没上大学的人的区别就显现出来了。例如，剧本有了，写分镜和画分镜，那些没上过大学的人不会，而他们大一的时候就上过这方面的课程，所以分镜是他们几个上过大学的人画的。角色和场景的设定，同样是他们这些上过大学的，按照一些标准的视图和标注格式画出来的。尤其在做到后期的时候，对于画面的把握和色彩的细微调整，这些上过大学的人也能驾驭。这就是区别，综合素质的区别。可能那些没上过大
44、学直接上培训班的人，在某一项领域，例如建模、材质、灯光等很强，但一旦牵扯到整个动画的制作，驾驭起来可能相对就困难起来。当然，我指的并不是全部人。如果有人觉得我上述这段话有问题，也可以不理会，我只是说出我自己的感受而已。当然现在大学的教育存在很多很大的问题，这一点我毫不回避，而且责任不一定都在大学身上，还有很多莫名其妙的“相关部门”的瞎指挥。我在 09 年暑假参加了省里组织的“高职高专动漫教师培训”，上二维动画这门课前主管领导找到我，发给我一本教材，让我按照上面的去讲，说这是国家统一的标准教材。这本书是高等教育出版社出版的，全名是二维动画制作Macromedia Flash8。是的，你没看错，我
45、是 09 年上的这个课，要讲的是 flash 这个软件“8”这个版本。我一开始还以为是几年前的书没用完拿到这来用，谁知道我一看这本书的出版日期：2009 年 1 月第五次印刷。现在 flash 都出到 CS4 这个版本了，结果我教学还得用 8，这个已经过时 3 代的版本。可能有懂行会说 flash8 很好用啊，没错，我现在电脑上还装这个版本，经常 flash 高版本导不出 swf 格式，我还把文件存为 flash8 的格式，再用 flash8 导出呢。可现在是教学啊。不瞒各位，我们教学使用的软件版本几乎都是最新的版本，就是为了学生能够掌握最新的技术。你想啊，我们如果教学用 flash8，等学生
46、毕业了去上班了发现公司用的是 flash cs4，结果又得重新适应，那不是很麻烦。于是我向该领导质疑这本书可能不大符合这次培训，领导一摆手说你不懂，这次培训完了要让学员考一个动画师认证，这本书是人家的指定教材。得，我翻到这本书的封底，赫然印着“CSIA 中国软件行业协会”，“ACAA 中国数字艺术教育联盟”，“中国软件行业协会职业技术认定指定教材”等字样。翻开书，里面的内容也果然是几年前的技术，其中还有多处错误，里面的教学实例也是做得极其一般。一看就知道是某个计算机专业而不是动画专业的老师编写的。于是，没办法，拿着这本书教了 4 天，这门课就结束了。没办法，整个培训时间也就十几天。这门课结束的
47、当天下午就要参加这个所谓的“动画师认证”的考试。结果上午还没下课，有关部门就把下午的考题拿到了，让我晚下课一会，辛苦下把整个试卷给培训的学员讲解一下，下午好考试。于是我就拿起这份试卷，不看不知道，一看，上面的题很多我都拿不准。不怕各位笑话，我好歹从 flash5 就开始玩起，做过大大小小 flash 的单子差不多加起来也有几个小时的长度了，我还真没发现 flash 有这么高深。随便举一个，判断题：“不能将 flash 动画导入到其他应用程序中”，这句话本身就有歧义，flash 动画有可能是 swf 格式的，也有可能直接导出 avi 等视频格式的，也有可能导出 gif 等图片格式的，这一句“fl
48、ash 动画”让我怎么判断。姑且认定人家专家指的就是swf 格式，没错，swf 格式几乎不能导入任何应用程序，但凡事都有例外，有那种专门破解swf 格式的小软件，可以把 swf 格式的 flash 动画导入，并且提取里面的元件和声音，这种软件算不算应用程序？总之这套试题弄得我很郁闷。下午学员们去考试，进考场 15 分钟就出来了，各个喜笑颜开，那是，题都提前知道了，这考试真 TM 轻松。还有学员兴高采烈的问我：老师，你是不是一毕业就拿到这个证了？这个证是不是很管用啊？于是，到现在还没有参加过这种认证考试的我只能苦笑。我原本以为这题已经算 BT 了，结果我们学校自己出的一套 photoshop 的
49、期末考试试题更让我崩溃。话说我们艺术设计学院的基础软件课，都是交给计算机系来带的，本意是让他们讲讲 word啊、excel 啊之类的基础软件，谁知道人家好强，连 photoshop 这种本该我们来讲的软件也一并讲了。然后期末考试还按照计算机专业的考试模式出了一套试题。哥们我那次正好监考，试题发下去我就在讲台上看试卷，一看不当紧，很多题我都不会，注意，是“不会”而不是“拿不准”。最让我崩溃的是最后一道陈述题：有一个 3 个图层的 1.4M 的 psd 文件，如果将它通过网络传给另外的人，应该怎样做，请一步步陈述。我当时很汗颜，下来后跟我们几个软件很好的同事一起研究这道题，没一个人会的，然后我们就很 BT 的联想了一个比较靠谱的结果：一、打开 qq；二、点开要发送人的 qq 窗口；三、点击传送文件。不知道计算机系的出题老师看到这样的答案，会不会给我们一个鲜红的大叉。另外，由于这几年动画宣传力度的加大，我们学校的继续教育学院（成教）和国际教育学院（三本）也开设了动画专业，也得我们去上课。你说我们去上课的话就按照我们设定好的课程来呗，偏不，人家学院的相关领导也不跟我们探讨，大笔一挥，确定了一个不知道从哪弄来的课程安排，我们拿到课程表一看，上面居然还有“CAD 制图”等莫名其妙的课。最搞的还有一门“室内动画创作”
