1.3 解直角三角形,教学目标： 1. 经历运用锐角三角函数、勾股定理等知识解决在直角三角形中， 由已知的一些边、角，求出另一些边角的问题的过程了解解直角三角形的概念. 2. 会运用锐角三角函数、勾股定理等知识解直角三角形，以及解决与直角三角形有关的简单实际问题. 重难点： 本节教学的重点是运用三角函数解直角三角形的方法. 解直角三角形的过程中，由已知条件求某条边或某个角的方法，以及求这些边、角的顺序往往不唯一，如何让学生学会选择较优的方法和求解顺序，是本节教学的难点.,5. 一个住宅区的配电房示意图如图所示，它是一个轴对称图形援 求配电房房顶离地面的高度（精确到 0.1m）.,6. 如图，在一张长方形纸片ABCD中，AD25cm，AB20cm，点 E，F分别是CD和AB的中点.现将这张纸片按图示方式折叠，求DAH的大小及EG的长（精确到0.1cm）.,DAH =60,
