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2018届九年级数学下册第7章锐角三角函数7.6锐角三角函数的简单应用2导学案无答案苏科版.doc

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1、17.6 锐角三角函数的简单应用课题 7.6 锐角三角函数的简单应用(2)自主空间学习目标进一步掌握解直角三角形的方法,比较熟练的应用解直角三角形的知识解决与仰角、俯角有关的实际问题,提高把实际问题转化为数学问题的能力。学习重点进一步掌握解直角三角形的方法,比较熟练的应用解直角三角形的知识解决与仰角、俯角有关的实际问题,提高把实际问题转化为数学问题的能力。学习难点进一步掌握解直角三角形的方法,比较熟练的应用解直角三角形的知识解决与仰角、俯角有关的实际问题,提高把实际问题转化为数学问题的能力。教学流程预习导航如右图,从下往上看,视线与水 平线的夹角叫仰角,从上往下看,视线 与水平线的夹角叫做俯角

2、。右图中的1 就是 仰角,2 就是俯角。合作探究一、例题讲解:例 2、为了测量停留在空中的气球的高度,小明先站在地面上某点观测气球,测得仰角为 27,然后他向气球方向前进了 50m,此时观测气球,测得仰角为 40。若小明的眼睛离地面 1.6m ,小明如何计算气球的高度呢(精确到 0.01m)x mh mA DB2750m 40C3解:二、展示交流:1如图,为了测量电线杆的高度 AB,在离电线杆 22.7 米的 C 处,用1.20 米的测角仪 CD 测得电线杆顶端 B 的仰角 a22,求电线杆 AB 的高度.2为了测量停留在空中的气球的高度,小明先站在地面上某点处观测气球,测得仰角为 27 度,

3、然后他向气球方向前进了 50 米,此时观测气球,分析:1、由题目可知道,气球的高度就是 CD 的长加上小明的眼睛离地面1.6m2、假设 CD 为 h m,BD 为 x m,在RtADC 和 RtBDC 利用正弦列出两个方程求出4测得仰角 40 度.若他的眼睛离 1.6 米地面 ,他如何计算气球的高度呢?(精确到 0.1 米)?当堂达标1热气球的探测器显示,从热气球看一栋高楼顶部的仰角为 30,看这栋高楼底部的俯角为 60,热气球与高楼的水平距离为 120m,这栋高楼有多高? 2为 50,观察底部 B 的仰角为 45,求旗杆的高度(精确到 0.1m)DA BC13如图,一艘海轮位于灯塔 P 的北偏东 65方向,距离灯塔 80 海里的 A处,它沿正南方向航行一段时间后,到达位于灯塔 P 的南偏东 34方向上的 B 处,这时,海轮所在的 B 处距离灯塔 P 有多远? (精确到 0.01 海里)学习反思:

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