1、儿童乐园,学习目标： 1、让孩子了解乘法的具体意义，知道乘法算式中各部分的名称，初步掌握乘法算式的读法和写法。 2、让学生在探究过程中体会乘法表示的简便性，从而喜欢数学的运算符号和表示方法。同时不要忘记我们的前辈。 3、培养孩子独立思考的习惯和提出问题、解决问题的能力。学习重难点： 重点：了解乘法的含义，学会用乘法算式解决问题。 难点：理解乘法与加法的联系和区别。,有多少人坐小飞机?,2222=,8(人),答：有8人坐小飞机。,说一说：请大家仔细观察。 （1）从图中得到那些数学信息。 （2）根据这些数学信息你能提出什么数学问题？ （3）在草稿本上写下你的算式，准备全班汇报。时间1分钟。,你能再
2、提一个数学问题吗？,2+2+2+2+2+2+2+2=16(人),8个2相加,？,2+2+2+2+.+2+2+2=32(人),16个2相加,4个2相加可以用乘法表示。,2,4,=,8(人),乘 数,乘 号,乘 数,积,4,2,=,8(人),24读作2乘4,42读作4乘2,2222=8（人）,有多少人坐了小火车?,加法：444444=24(人),乘法：46=24(人)或64=24(人),答：有24人坐了小火车。,3+3+3=9（人）,坐船的有多少人？,33=9（人） 答：坐船的有9人。,椅子上有多少人?,3+3=6（人）,32=6（人）或23=6（人）,答：椅子上有6人。,几个相同的数相加, 用乘
3、法表示更简便。,一看二数三写,看: 看一看相同加数是几； 数: 数一数有几个这样的相同加数； 写: 把相同数连加算式改写成乘法算式。,怎样把相同加数的连加算式用乘法算式表示,通过本节课你学到了什么?,3+3+3+3=12（只）,3,4,12,只,.,7+7=14（人）,7,2,14,人,5,5,25,个,5,3,15,个,3,6,18,个,通过本节课你学到了什么?,4,6,8,10,10,15,20,一共有几只鸟?,加法算式： 。,3 + 3 + 3 + 3 = 12 (只),3 4 12,6.看图列式,一共有多少个小矮人?,加法算式： 。,乘法算式： =,7+ 7 = 14 (人),7 2 14,乘法算式:,加法算式:,3+3+3+3=12(只),34=12(只),一共有多少个?,
