能被3整除的数,北师大版五年级数学上册,本节课我们来学习3的倍数的特征，同学们在经历探索3的倍数的特征的过程中尝试自己总结3的倍数的特征。能判断一个数是不是3的倍数。能够解决相关的实际问题。,教学目标,1,3,4,任选3个数字，按要求组成三位数：,能被2整除的数,能被5整除的数,1,3,4,任选3个数字，按要求组成三位数：,能被3整除的数,3,6,9,12,15,18,0,实验报告：,一个数各数位上的数字之和是3的倍数，这个数就一定是3的倍数。,知识迁移：,判断（正确划，错误划）（1）个位上是3、6、9的数一定是3的倍数。 （ ）（2）是3的倍数的数一定是6的倍数。（ ）（3）3的倍数一定是奇数。 （ ）（4）同时是2、3的倍数的数一定是6的倍数。 （ ）,在下面每个数中的 里填上一个数字，使它成为3的倍数。,4 2 15,快速判断,15637386,574866,4811279,1,3,在下面的数字中任选3个，能组成多少个能被3整除的三位数呢？,4,课外探究： （1）能同时被3、5整除的数的规律。 能同时被2、3、5整除的数的规律。 （2）能被9整除的数的特征。,
