1、高尔夫专业能力实践基地管理制度1. 总则 .12. 高尔夫专业能力实践基地实验室管理制度 .22.1 高尔夫专业能力实践基地实验室规则 .22.2 高尔夫专业能力实践基地实验室仪器使用管理制度 .22.2.1 高尔夫运动技巧动作分析器使用管理制度 .22.2.2 高尔夫运动技巧动作矫正器使用管理制度 .32.2.3 教具使用管理方案 .32.3 高尔夫专业能力实践基地实验室安全管理制度 .42.4 高尔夫专业能力实践基地实验室卫生管理制度 .52.5 高尔夫专业能力实践基地实验室物资管理条例 .52.5.1 高尔夫专业能力实践基地仪器设备管理方法 .52.5.2 高尔夫专业能力实践基地材料、消
2、耗品管理方法 .63. 实验教学管理制度 .73.1 基本任务 .73.2 实验教学管理 .73.2.1 实验室主任职责 .83.2.2 实验室技术人员与工人职责 .83.3 教师职责 .93.4 学生实验守则 .94. 高尔夫专业能力实践基地主任职责 .105.高尔夫专业能力实践基地管理员职责 .105.1 高尔夫专业能力实践基地保洁员岗位职责 .115.2 高尔夫专业能力实践基地保安岗位职责 .125.3 高尔夫专业能力实践基地场务管理 .125.3.1 员工行为准则 .125.3.2 工作管理条例 .135.3.2 技术管理条例 .135.3.3 草坪机械管理条例 .146. 高尔夫专业
3、能力实践基地实验员职责 .167. 高尔夫专业能力实践基地资料员兼办公室职责 .178. 高尔夫专业能力实践基地练习场开放管理规定 .188.1 入场须知 .188.2 安全管理制度 .188.3 开放时间 .198.4 收费标准 .198.5 高尔夫实践基地练习场租杆管理办法 .208.6 学生实践管理条例 .208.7 前台服务员岗位职责 .218.8 球童岗位职责 .218.9 沐浴室使 用管理条例 .221高尔夫专业能力实践基地管理制度1. 总则一、总则（一） 、为了加强高尔夫专业能力实践基地的建设和管理，贯彻高等学校实验室工作规程 ，结合本部门的实际情况，特制定本办法。（二） 、高尔
4、夫专业能力实践基地是高尔夫经营管理专业实践教学和科学研究的重要基地，是衡量我院办学质量与水平的重要标志之一。各级领导要充分重视基地实验室的建设和管理工作，专业教职工要积极支持并参与基地实验室的各项工作。（三） 、高尔夫专业能力实践基地的主要任务是认真贯彻执行国家的教育方针，落实学校办学指导思想和人才培养目标，完成教学任务，提高实验教学质量，培养学生的实践能力和创新能力；积极开展科学研究；为经济建设服务。（四） 、实验室的建设，要根据培养目标和本专业学科发展的要求，从实际出发，统筹规划，合理设置。二、任务（五） 、基地实验室要根据教学计划和实验教学大纲的要求，承担实验教学任务。实验室要完善实验教
5、材、实验指导书等教学资料，准备好实验设备及器材，合理安排人员，保证完成教学任务。（六） 、实验基地要努力提高教学质量，积极开展实践教学改革；积极安排学生实践课和选修实践课。（七） 、基地练习场要面向全校师生，有效地利用实践基地资源，为全校师生服务。（八） 、基地实验室要做好仪器设备的规范化管理工作，完成仪器设备的管理、维修、计量及标定工作，使仪器设备处于完好状态。（九） 、实验室要协调好实践教学和科研工作的关系。根据承担的科研任务，积极开展科学实验。要积极开展社会服务和技术开发工作，开展学术、技术交流活动。（十）重视实验队伍的建设和培养，加强实验人员的培训和管理，充分调2动实验人员的积极性和自
6、觉性，适应本基地实验室实践教学、科研和技术开发工作的要求。2. 高尔夫专业能力实践基地实验室管理制度本实践基地实验室是高尔夫经营管理专业进行实验教学的重要基地，为保证各项教学、科研等工作的顺利进行，特制定本制度。2.1 高尔夫专业能力实践基地实验室规则一、实验室是教师和学生进行试验和科研的场所，全部工作由实验室主任统一安排，按照计划进行。二、进入实验室的人员必须遵守实验室的各项规章制度，爱护器材设备，未经批准，不得将任何公用物品带出室外。三、实验室应有专人负责做好仪器设备的保管、维护，努力提高仪器设备完好率，所有仪器设备都要登记建帐，做到帐物相符。四、实验室必须保持整齐、清洁、安静，不准吸烟，
7、不准随地吐痰，不准乱扔纸屑、杂物，不准高声喧哗和打闹。五、使用实验仪器、器材，要严格遵守操作规程，如发现损坏、丢失时，要立即报告实验室主任，由主任上报学校有关部门，以便及时处理。六、实验室内不得存放任何与实验无关的物品，不允许存放个人杂物。七、高度重视实验室安全工作。严谨易燃、易爆、剧毒物品带入本实践基地。八、要严格遵守安全值班制度，值班人员必须坚守岗位，认真负责，并要做好交接班工作。九、遵守学校规定的其他实验室使用制度。2.2 高尔夫专业能力实践基地实验室仪器使用管理制度为保证本实践基地实践教学、科研、学科建设等项工作的顺利进行，切实加强设备管理，提高设备的使用效益，特制定本办法。2.2.1
8、 高尔夫运动技巧动作分析器使用管理制度一、高尔夫运动技巧动作分析器属于贵重仪器，由实验室主任分派专人管理。二、动作分析器的使用必须由实验室技术人员在场操作，任何学生或教师3未经许可不得私自操作使用。三、禁止任何学生和教师未经实验室技术人员许可私自移动仪器雷达装置，使用该仪器时，遵守秩序，不得在实验室内喧哗、打闹，以免损坏仪器。四、不得在击打垫以外挥动球杆、练习姿势等，以免损坏仪器。五、如学生不按秩序损坏仪器，损坏者按照原价进行赔偿。六、禁止任何学生和教师在分析器主机上使用 U 盘、移动硬盘等拷贝系统资料，以免感染病毒，影响仪器使用。七、学生上课时自觉遵守秩序，不得抢占击打垫。有人使用时，其他人
9、员不得进入落球区捡球，应自觉站在安全区域等待。八、仪器使用完毕后由实验室技术人员负责关闭，先关闭主机电源，待投影仪风扇停止转动时再关闭投影仪电源，保障仪器使用寿命。九、自觉遵守实验室规则。2.2.2 高尔夫运动技巧动作矫正器使用管理制度一、高尔夫运动技巧动作矫正器由实验室主任分派专人负责管理，并定期保养、维护、清洁等工作。二、动作矫正器是规范打球动作的仪器，必须严格按照使用规则使用，不得在上面做不相关动作，以免损坏设备。三、如因不按使用规则使用造成设备损坏，损坏者按照原价进行赔偿。四、未经管理员许可不得随意移动设备，更不能随便调整设备，如有身高等特殊原因需要调整设备由实验室技术人员在场共同完成
10、。五、仪器属于公共使用物品，使用前保证手上没有油渍、颜料等脏物，注重高尔夫礼节。六、由于设备有限，上课使用时禁止抢占现象出现，自觉遵守秩序，没有器材的同学自觉在座椅上等待。七、自觉遵守实验室规则。2.2.3 教具使用管理方案一、教具由实验室主任分派专人保管。二、实验教学需要时，实验教师必须填写教具借用单（见下表 1） ，或教师指定专人领取填写借用单，由管理员监察。三、教具只允许在高尔夫专业能力实践基地室外练习场使用，不得私自带出实践基地。4四、如果上课教具借出丢失，由上课班级负责赔偿（赔偿标准参照学校相关规定执行） 。五、如果教具因个人造成损坏的，当事人自行赔偿（赔偿标准参照学校相关规定执行）
11、 。六、教具使用完毕后，由教师或教师指定学生归还时由管理员负责监察，放回原位摆放整齐。表 1. 教具借用单实验日期： 年 月 日 实验名称：借用仪器 借用数量 归还数量重心矫正器 教学用一号木 教学用五号铁 空气阻力器 右臂上杆固定器 重头杆 准确姿势固定器 挥杆导向器 推杆练习器 方向纠正仪 站姿与球位指示器 推杆节奏器 重心移动器 其他 教师签字： 实验员：2.3 高尔夫专业能力实践基地实验室安全管理制度一、严格遵守实验室规则，禁止任何易燃、易爆、腐蚀性物品等进入实践基地。二、定期检查防火、防爆、防盗、防事故发生等方面安全措施的落实情况，5及早排除各种险情隐患。三、要经常检查实验室水、电等
12、系统是否运转正常，确保实验正常进行。四、根据本实验室的任务，健全安全防范管理制度，落实“三防” （防火、防盗、防事故）责任人，配置必要的安全防火设施和器材。五、严禁在实验室内吸烟、就餐及与实验无关的活动，保持室内卫生。六、严禁在实验室内存放私人物品，实验室的钥匙由专人保管，不得私自配置或转借他人。七、实验室安全由高尔夫专业能力实践基地管理员统一负责，负责督促、检查安全管理工作。八、对于违章操作、玩忽职守造成的重大事故，要保护现场，立即向有关部门报告，并采取措施使损失减少到最小程度。对隐瞒不报，造成重大损失的，应严肃处理，直至追究刑事责任。2.4 高尔夫专业能力实践基地实验室卫生管理制度一、实验
13、设备仪器摆放整齐。二、严禁在实验室内吸烟、就餐等活动，保持室内卫生。三、进入实验室前检查鞋底有无粘胶等脏物，以免粘在实验室地毯或击打垫上。四、禁止在实验室乱扔纸屑杂物，不得随地吐痰。五、在动作分析室练习完后，自觉将使用的高尔夫球装入筐中放回原位。六、实验室定期由专人清理地毯灰尘或其他杂物。七、教具使用完毕后，放回原位，摆放整齐。2.5 高尔夫专业能力实践基地实验室物资管理条例高尔夫专业能力实践基地实验室的仪器设备是固定资产的重要组成部分，是保证教学、科研顺利进行的物质条件，应加强管理，保证完好率，提高使用率，满足教学科研的需要。2.5.1 高尔夫专业能力实践基地仪器设备管理方法一、实验室主任负
14、责仪器设备的管理工作，指派实验室的保管人员专人管理，凡固定资产要填写固定资产卡片，一式两份，设备处存档一份，仪器所在实验室一份。二、实验室保管人员对所管辖范围的仪器设备负责领用、调试、安装、使6用、保管、安全、维修、计量鉴定等工作并负责仪器设备建卡、建帐。三、实验室保管员每学期末应对所管辖的仪器设备进行“三核对” ，内容为帐、卡、物相符。四、仪器设备到货后，实验室应协同设备科对所购进的设备名称、件数、规格、型号、质量、性能等认真验收。五、验收中如发现问题，应立即通知设备科办理退换、赔偿手续。六、仪器设备保管员要经常检查仪器设备的运行情况，如发现失灵、损坏等情况应及时修复，无力修复时，及时报设备
15、处进行修理，仪器设备要有使用记录、维修纪录，原则上高尔夫专业能力实践基地实验室内的仪器设备禁止转借，特殊情况转借时要办理转借手续。七、仪器设备在正常使用情况下，超过使用期限，而严重磨损或不能使用，其所在实验室应向设备处提出报废。八、对各种仪器设备的使用要严格按照操作规程，熟悉实验室仪器设备的性能和使用，如有不按操作规程造成仪器损坏的需照价赔偿。九、动作矫正器不得任意拆卸、调整，如实验需要对仪器设备进行调整，需经实验室主任同意，由实验室技术人员负责拆卸调整，如私自拆卸造成损失由拆卸者自负。十、实验仪器不得私人借用，实验需要在实验室内操作，不得私自带出。2.5.2 高尔夫专业能力实践基地材料、消耗
16、品管理方法高尔夫专业能力实践基地材料、消耗品主要是指在实验过程中及实验室安全卫生管理中易消耗品，包括场务中使用的各种药品、机械用油、实验室中的低值文具、各种保洁用品、体育用具等，均属该管理范畴。一、高尔夫专业能力实践基地材料、消耗品由实验基地主任负责，指派实验室保管员专人保管。二、实验室保管员应对所管理物品的不同性质，本着使用方便、分类科学的原则，做到定位存放、零整分开、帐物对号。三、新购进物品在入库前必须严格验收，严格出入库手续。若发现质量问题，及时办理退、换或赔偿手续。四、实验室保管员要定期对库存物资进行清查，做到帐、物相符，期末全面盘点，将需要增添的物品经实验室主任等相关领导批准上报设备
17、处。五、对易然、易爆、剧毒、放射性等物品，一定要放到危险品库中存放，随用随领。7六、注意安全防火，要有安全防火措施。七、严格领用、借用登记手续，定期核对，保持帐物相符。凡领用、借用人丢失、损坏工具，要酌情赔偿。3. 实验教学管理制度3.1 基本任务实验教学是实践教学的重要组成部分，是理论和实践相结合，培养学生创新精神和实践能力的主要途径。在高尔夫专业能力实践基地，既能够充分的满足学生高尔夫运动技巧的实践练习，又满足了对草坪实践课的学习，还增设了其他各种实习服务岗位，让学生们从各个方面得到锻炼。为了加强对实验教学的管理，特制定本办法。一、高尔夫专业能力实践基地实验室的实验教学水平和质量离不开实验
18、室物质条件的保障，仪器、教具都是进口的贵重设施，必须加强仪器设备的使用安全管理，由专人专管专负责，为实验教学顺利进行提供保障。二、高尔夫专业能力实践基地实验室要以培养学生的实践能力、理论联系实际的作风为目的，不断地更新实验内容，改革教学方法，积极地创造各种实践岗位，不断提高教学质量。三、高尔夫专业能力实践基地主要培养学生的实际操作能力，组织学生参与各种实践活动，对成绩突出的同学可提供一定的奖励。四、实验室要有完善的管理规章制度，加强自身建设和内部管理，努力做到教书育人、管理育人、服务育人。3.2 实验教学管理实验教学管理分为：目标管理、过程管理、质量管理和信息管理。一、目标管理指将专业人才的培
19、养目标和实验能力的要求分解到实验教学大纲、实验项目及实验教材等教学文件中去。（一）教学计划：在教学计划中，明确开设实验学时；独立设置的实验课要列入课程目录；为独立设课的要规定时数。（二）实验教学大纲：阐明本实验课的教学特点及培养学生实验能力方面的地位、作用和应达到的基本要求；明确实验项目（包括必做和选做） 、学时分配，规定每个实验项目应达到的具体要求；确定实验教学的考核方式及评分标准等。8（三）实验项目：实验项目要选择符合本专业培养目标的总要求，既注重基本技能的训练，又着眼于能力的培养；注重因材施教，激发和培养学生们的兴趣。（四）实验教材：实验教学尽量选用或编写实验讲义、指导书、操作规范；制作
20、或选用必要的音像资料等。二、过程管理可分为实验教学任务下达、实验前准备、实验过程和实验报告撰写四部分。（一）实验教学任务下达：有各授课教师提前提供实验教学大纲，由实验室安排落实，并做好仪器设备和实验材料的准备工作。（二）实验前准备：提前熟悉实验教学大纲、实验器材；检查、调整、调试仪器设备；实验课指导老师和实验室技术人员必须认真备课，明确实验的目的、要求，熟悉实验原理、方法、步骤及装置。（三）实验过程：实验课的教师每次上课时，必须结合本实验室的具体要求讲解或提示规章制度、安全注意事项等；简明讲解本次实验的要求、原理和方法，主要仪器的原理、结构及使用方法；指导人员要加强巡回指导，确保人和设备的安全
21、使用；实验完毕，学生必须按照规定断电、关水，整理设备，清扫场地，经指导教师检查合格后方可离去；严格考勤，对无故缺课的学生以旷课计。3.2.1 实验室主任职责一、按照主管领导的统一安排，落实应承担的实验教学任务。积极创造条件，加大实验室开放力度。二、协同拟定实验教学大纲、实验项目、实验教材，编排实验教学课表。三、全面负责实验室的日常管理工作和实验教学工作，依据学校有关规章制度，制定本实验室管理细则，并组织实施。四、对本实验室教学质量全面负责，定期检查，及时处理实验教学中出现的问题。五、其他职责参照天津商业大学实验室工作人员岗位职责 。3.2.2 实验室技术人员与工人职责一、做好实验教学的相关准备工作，包括仪器设备的检查、调试，教具、器材的准备，各种技术条件的保障等，保证按要求开出实验，及时填报实验教学管理卡 。
