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植物组织培养技术 王洪习 第二部分:组培基本理论与操作新.ppt

上传人:无敌 文档编号:1441891 上传时间:2018-07-17 格式:PPT 页数:45 大小:17.27MB
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1、在线教务辅导网: http:/ 更多课程配套课件资源请访问在线教务辅导网2018/7/17 1濮阳职业技术学院生物工程与农业经济系 植物组织培养技术 教学课件第二部分:组培基本理论与操作主讲教师: 王洪习联系方式: 2018/7/17 2第二章:组织培养的理论基础2018/7/17 3本讲主要内容 植物细胞全能性 植物离体培养分化途径 植物组织培养的基本程序 植物组织培养的特点2018/7/17 4学习要求 掌握细胞全能性的概念 了解植物离体培养分化成苗的基本类型 熟悉掌握植物组织培养的基本程序 了解植物组织培养的特点2018/7/17 5一、植物细胞全能性 植物细胞全能性 ( totipot

2、ency), 细胞全能性是指植物体任何一个具有生命活性的细胞都携带着一套发育成完整植株的全部遗传信息,在一定条件下具有发育成完整植物体的潜在能力。 细胞全能性的存在主要是由于基因表达的选择性和顺序性。在离体培养情况下,要使细胞全能性表达出来,形成完整的植株,除了生长以外,还要经过脱分化和再分化等过程。 植物细胞全能性是组织培养的理论依据。2018/7/17 6 影响细胞全能性的主要因素 细胞的生命活性 即细胞是否具有一个完整的膜系统和一个有生命力的核。 细胞的基因型 即提供细胞的植物体基因型。 细胞分化程度的高低 胚性细胞?分生状态的细胞?还是高度分化的细胞? 差异:( 1) 受精卵的全能性最

3、高 ( 2) 受精卵分化后的细胞中,体细胞的全能性比生殖细胞的低。 细胞所处的自燃位置 细胞的外部环境条件2018/7/17 7细胞全能性的实现 科学研究表明,处于离体状态的植物活细胞,在一定的营养物质、激素和其他外界条件的作用下,就可能表现出全能性,发育成完整的植株。人工条件下实现的这一过程,就是植物组织培养。 2018/7/17 8 细胞全能性的表达 -芽再生型 以植物的茎节为外植体,以单芽茎段为单位接入成苗培养基,由腋芽或顶芽萌动再生成苗。扩大繁殖时,可以采取单芽茎段微型扦插增殖法或丛生芽增殖法进行。2018/7/17 9a、繁殖率高b、能保持遗传稳定性c、缩短繁殖周期特点2018/7/17 10

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