1、一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。,失去的一天,双河三小 唐 艳,读与思同步 用心读课文，思考已经提出的问题，在自己不懂的地方打上“？”。画与批并行 画出感受最深的词句，在旁边批注体会。,自学直通车,交流与分享,1、交流板书的重点问题，填写表格。2、提出自学中不懂的问题，小组成员共同解决。2、读感受最深的词句，和同学分享自己的感悟。,妈妈走后，佩佳又睡了一会儿。当他醒来时，太阳已经当空，他想马上干活，可又一想，还来得及呢？ 佩佳坐在一棵绿荫如盖的桑树下，他想：我在这里坐一会儿再开始干活吧。然后他走到果园里，吃了一些鲜果，又跟蝴蝶嬉戏。,睡,坐,嬉戏,吃,睡觉,吃果子,嬉戏,看书,闲坐,砌墙,做面
2、包,翻耕,当佩佳在时，.,“可我却游手好闲”佩佳想了想，低下了头。现在，他明白了什么叫“失去的一天”。,此时，佩佳心里想:（ ）。,联系实际说说你对失去的一天的理解。,明日歌 明日复明日， 明日何其多。 我生待明日， 万事成蹉跎(cu tu)。 世人若被明日累， 春去秋来老将至。 朝看水东流， 暮看日西坠(zhu)。 百年明日能几何？ 请君听我明日歌。,佩佳什么也没做，他羞愧得不敢看母亲的眼睛。,羞愧,“昨天这里还是一片收割后的麦茬地,今天已全部翻耕了一遍.这是拖拉机手干的活。” “这里早晨还是基脚，可现在已经是一堵用砖砌好的墙啦。瞧，砌工干得多么出色！” “这是面包房。早晨，这些面包还是面粉，可现在令人馋涎欲滴这是面包师一天的工作。” “这些书是今天大家看完后还回来的，而且又借走了同样多的新书。”,
