1、,教学目标,1、结合具体的生活经验，认识24时记时法，对24时记时法与12时记时法所表示的时刻进行相互换算。2、结合具体的生活情景，推算出从一个时刻到另一个时刻经过的时间。3、逐步养成遵守作息制度和珍惜时间的良好习惯。,1时,1时,凌晨,下午,13,14,15,16,17,18,19,20,21,22,23,24,第二次取信到第三次取信间隔 时 分。,4,30,1.下午2时是 时，晚上8时是 时。23时是晚上 时，19时40分是晚上 。,14,20,11,7时40分,2.,15,55,5,30,3.画一画。,4.看一看，填一填。,6,8,6,3,5,43,教学目标,1. 会看日历。具体做到找到
2、我国的一些重大节日是星期几;2. 会计算某年到某年经过了多少年;3. 会推算出某一个人的生日。,把20132016年各月的天数记录在表格中。,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,一三五七八十腊， 三十一天永不差； 四六九冬三十日； 平年二月二十八，闰年二月把一加。,6,1,10,1,2.填一填。第29届夏季奥林匹克运动会于 年 月日在北京开幕，历时16天，于 月 日胜利结束。,2008,8,8,8,24,把20092016年2月份的天数记录在表格中。,把下表中是闰年的年份涂上颜色。,平年一年有多少天？闰年呢？,3.19962010年中有几个闰年？找一找，写一写。,4.说一说。今年是平年还是闰年？今年上半年共有（ ）天，全年共有（ ）天。,5.统计本班同学在哪个月出生的人数最多，并制作今年这个月的月历。,6.猜生日。,12月29日,9月29日,2,29,
