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【创新设计同步备课】高中数学(苏教版)必修一课件: 第二章 第二节 函数的简单性质2-2-2.ppt

上传人:无敌 文档编号:1344745 上传时间:2018-06-28 格式:PPT 页数:20 大小:706KB
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资源描述

1、,高中数学必修1苏教版,22.2函数的奇偶性,学习目标1结合具体函数,了解函数奇偶性的含义2掌握判断函数奇偶性的方法,了解奇偶性与函数图象对称性之间的关系3会利用函数的奇偶性解决简单问题,知识链接1关于y轴对称的点的坐标,横坐标 ,纵坐标 ;关于原点对称的点的坐标,横坐标 ,纵坐标 2如图所示,它们分别是哪种对称的图形?答案第一个既是轴对称图形、又是中心对称图形,第二个和第三个图形为轴对称图形,互为相反数,相等,互为相反数,互为相反数,答案图象关于原点对称,预习导引1如果对于函数f(x)的定义域内的 一个x,都有f(x)f(x)(f(x)f(x),那么称f(x)是 函数2偶函数图象关于 对称,

2、奇函数图象关于 对称3奇偶性的应用中常用到的结论(1)若函数f(x)是定义在R上的奇函数,则必有f(0) .(2)若奇函数f(x)在a,b上是增函数,且有最大值M,则f(x)在b,a上是 函数,且有最小值 .(3)若偶函数f(x)在(,0)上是减函数,则有f(x)在(0,)上是 ,每,偶(奇),y轴,原点,0,增,M,增函数,解(1)函数f(x)的定义域为R,关于原点对称,又f(x)2|x|2|x|f(x),f(x)为偶函数(2)函数f(x)的定义域为1,1,关于原点对称,且f(x)0,又f(x)f(x),f(x)f(x),f(x)既是奇函数又是偶函数(3)函数f(x)的定义域为x|x1,不关

3、于原点对称,f(x)是非奇非偶函数,(4)f(x)的定义域是(,0)(0,),关于原点对称当x0时,x0,f(x)1(x)1xf(x)综上可知,对于x(,0)(0,),都有f(x)f(x),f(x)为偶函数,规律方法判断函数奇偶性的方法:(1)定义法:若函数定义域不关于原点对称,则函数为非奇非偶函数;若函数定义域关于原点对称,则应进一步判断f(x)是否等于f(x),或判断f(x)f(x)是否等于0,从而确定奇偶性(2)图象法:若函数图象关于原点对称,则函数为奇函数;若函数图象关于y轴对称,则函数为偶函数(3)分段函数的奇偶性应分段说明f(x)与f(x)的关系,只有当对称区间上的对应关系满足同样

4、的关系时,才能判定函数的奇偶性,答案(1)(2)奇,解析(1)两项,函数均为偶函数,项中函数为非奇非偶函数,而项中函数为奇函数(2)f(x)ax2bxc是偶函数,f(x)f(x),得b0.g(x)ax3cx.g(x)a(x) 3c(x)g(x),g(x)为奇函数,要点二利用函数奇偶性研究函数的图象例2已知奇函数f(x)的定义域为5,5,且在区间0,5上的图象如下图所示,则使函数值y0的x的取值集合为_答案(2,0)(2,5),解析因为函数f(x)是奇函数,所以yf(x)在5,5上的图象关于原点对称由yf(x)在0,5上的图象,可知它在5,0上的图象,如下图所示由图象知,使函数值y0的x的取值集

5、合为(2,0)(2,5),规律方法给出奇函数或偶函数在y轴一侧的图象,根据奇函数的图象关于原点对称,偶函数的图象关于y轴对称,可以作出函数在y轴另一侧的图象作对称图象时,可以先从点的对称出发,点(x0,y0)关于原点的对称点为(x0,y0),关于y轴的对称点为(x0,y0),跟踪演练 2设偶函数f(x)的定义域为5,5,若当x0,5时,f(x)的图象如图所示,则不等式f(x)0的解集是_答案 x|5x2,或2x5解析由于偶函数的图象关于y轴对称,所以可根据对称性确定不等式f(x)0的解当x0,5时,f(x)0的解为2x5,所以当x5,0时,f(x)0的解为5x2.f(x)0的解是5x2或2x5.,要点三利用函数的奇偶性求解析式例3已知函数f(x)(xR)是奇函数,且当x0时,f(x)2x1,求函数f(x)的解析式,规律方法1.本题易忽视定义域为R的条件,漏掉x0的情形若函数f(x)的定义域内含0且为奇函数,则必有f(0)0.2利用奇偶性求解析式的思路:(1)在待求解析式的区间内设x,则x在已知解析式的区间内;(2)利用已知区间的解析式进行代入;(3)利用f(x)的奇偶性,求待求区间上的解析式,答案(1)(2)2,再见,

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