1、校园植物认知感想 感想和认知 这学期我们做了用钢筋混凝土材料制成的梁。钢筋混凝土梁既可作成独立梁，也可与钢筋混凝土板组成整体的梁-板式楼盖，或与钢筋混凝土柱组成整体的单层或多层框架。钢筋混凝土梁形式多种多样，是房屋建筑、桥梁建筑等工程结构中最基本的承重构件，应用范围极广。 在做梁之前，我们小组做的是对混凝土的配合比进行了计算，通过大一学的工程材料课和现场师傅的教导下，小组算出了c25的配合比1： 2.5： 4.9。而后，根据混凝土搅拌的颜色最终我们做好了成品混凝土。中间的环节对钢筋进行绑箍筋，通过学习了解箍筋用来连接受力主筋和架力钢筋使形成钢筋骨架，主要承受的剪力和扭矩。梁在弯剪区内将受到剪力
2、和弯矩的共同作用，在这个区段内主拉应力迹线是斜向的，将产生斜裂缝，由于箍筋是竖向的，与斜裂缝相交，因而能阻止或者限制斜裂缝的产生、发展。最后通过将钢筋放入已经做好的模版里，浇入混凝土通过养护，梁就算完成了。 这学期的施工课很精彩，我们跟着师傅学做支模，浇捣，成型，养护。让我们从书本的理论知识当中走出来，更加接近实际操作、接近施工现场。第一节课中，看着师傅轻轻松松把几块木板、几根钉子眨眼间变成了模具。以为钉子和木板在我们手中也会乖乖听话，没曾想到，打偏、敲歪等等状况频频出现，还有一个小组的模版做完之后发现尺寸不在合理范围内，只好拆掉重新来过。接着，我们学习了如何绑扎箍筋，师傅发给我们一个神奇的工
3、具手柄。细钢筋在师傅手中上下翻飞，一下就箍好了。可是，我们在实际操作中却异常困难，不是绑得松松垮垮，就是细钢筋断掉。终于，艰难困苦之后，好不容易绑扎好钢筋笼。跌日次课，浇捣混凝土。和师傅们比起来，我们真的是温室里的白嫩书生啊。师傅根据重量就可以知道施工配合比。而我们，拿纸笔辛苦计算之后才得出配合比，跟师傅的经验依旧有出入。经过一阵灰头土脸之后，终于我们的钢筋混凝土成型了。在养护七天之后，我们拆了模。看着小组辛苦做出的钢筋混凝土展现在眼前的时候，依旧很激动。在端午节期间，我们对预留的试块进行了强度测试，求得立方体抗压强度为20.8n/mm2，仅仅比标准值打了4%。我想，这是对我们这几个星期来辛苦付出最好的回报了。 第 2 页 共 2 页本资料来源搜集与网络和投稿，如有侵权，牵扯利益关系，请告知上传人联系删除。
