1、目录2 0 1 4年天津外国语大学7 0 5（基础日语+汉语）考研真题及详解2 0 1 3年天津外国语大学7 0 5（基础日语+汉语）考研真题及详解2 0 1 2年天津外国语大学7 0 5（基础日语+汉语）考研真题2 0 1 1年天津外国语大学7 0 5（基础日语+汉语）考研真题2 0 1 0年天津外国语大学7 0 5（基础日语+汉语）考研真题2 0 0 9年天津外国语大学7 0 5（基础日语+汉语）考研真题2 0 0 8年天津外国语大学7 0 5（基础日语+汉语）考研真题2 0 0 7年天津外国语大学7 0 5（基础日语+汉语）考研真题2 0 0 6年天津外国语大学7 0 5（基础日语+汉语
2、）考研真题2 0 0 5年天津外国语大学7 0 5（基础日语+汉语）考研真题2 0 1 4年天津外国语大学7 0 5（基础日语+汉语）考研真题及详解問題一 次文章読、後問答。（2 0点）言葉、意識事物名指、意識事物内容伝不完全符号。、不完全符号、新表現無限可能、詩可能。少説明。海一度見人（海写真見人）、海説明場合想像。1沼大、2限水説明、聞人、海想像。海見人、海言葉海想像手掛、不完全。不完全符号言、意味。、不完全符号言意味、実。言葉、海思描人、海見、容易海思描。海海岸線砂浜3磯、海印象4。A海岸見海、一週間船航行海、印象、。B、飛行機見下海、別印象。C、同海言葉浮海、人、同人時、考。、不完全符
3、号二目意味。、言葉不完全言、。言葉言葉名指、個形状切離、5集約像喚起可能。海例言、所見特定海姿別、共通、海映像呼起（人）6。、私、言葉、事物話題。猫言葉猫無関係、猫一般指。実際、自分家78三毛猫思浮、別、猫名付動物像呼起。言葉長所。、言葉名指事物内容示短所、短所9裏返長所、具体的内容1 0同種事物一括代表利点持。問一線11 0漢字平仮名、平仮名漢字書直。（5点）問二線、指。指内容文中使簡単答。（4点）問三AC最言葉次中選、記号答。（5点） 更多考研资料 v/q:344647 公众号/小程序：顺通考试资料問四線二目意味、一意味指。文中使答。（3点)問五線長所同意味使漢字二字、文中抜出答。（3点）
4、1 . 2 .見渡 3 . 4 .異 5 .6働 7 .飼 8 . 9 . 1 0 .曖昧A B C問題二 次文章中国語訳。（2 0点）本書、女理念、西洋関係、都市地方、中流階級労働者階級、近代伝統、未来過去対立社会過程中、女規範問一【答案】問二言葉不完全符号、新表現無限可能、詩可能。【答案】問三【答案】問四言葉意識事物名指、意識事物内容伝。【答案】問五利点【答案】西洋近代親和性天皇制国家伝統家父長制家族制度日本文化優位性日本語伝統意味与形成見。鎌倉時代続規範言説女性発言支配傾向、江戸時代女訓書列挙女房詞具体的語彙強化、品現代本見女結強調。明治開国後、近代国家建設過程必要国語理念、男性国民言葉
5、純化、女子学生西洋近代日本媒介性的他者、具体的語結女学生広普及。戦中期、植民地人日本語教皇国臣民同化政策家父長的家族国家観基女性戦争動員総動員体制背景、女天皇制国家伝統、家父長制象徴性別国語強調。戦後、占領軍男女平等政策推進、天皇制家父長制否定中、女自然女発露再定義言説普及、女、日本伝統象徴期待。過程、女言葉、近代国語純化否定項、帝国日本語伝統、戦後日本伝統、常日本語日本関係語続。日本語女信、時代女言語行為語言説可能、意味持、普及政治経済状況。意味、女歴史知、女事象、日本語今形理解上、欠作業言。本書、戦後占領期言及、後、性別役割分業支高度経済成長期、崩壊後格差社会進行現代、女言葉語維持。現代私
6、、女子、丁寧言葉遣愛話方最近、女性言葉遣乱、女言語行為関言説聞。女性。切男話頭良人話方間違日本語正敬語使方、言葉関言説生産続。本書読終皆、言説享受、現代何言説意味与、立止考。(女日本語（岩波新書）中村桃子、p p 2 2 7 -2 2 9 )【参考译文】本书从与西洋及亚洲的国际关系，都市与地方，中产阶级与劳动者阶级，近代与传统，未来与过去等各种各样的社会对立的过程中，考查了女性用语这一理念赋予“女性化的规范”“与西洋近代的亲和性”“性行为”“天皇制国家的传统”“家父长制的家族制度”“日本文化的优越性”“日语的传统”的意义及其形成。比如从镰仓时代开始的言论规范，其对女性话语权的支配作用，在江户时
7、代通过具象的词汇得到进一步强化。比如女训书里的女官隐语。它们变成“慎重”“品味”，在现代礼仪教程上也与女性化相结合，并被强调。 明治时代开国以后，为了将在近代国家建设过程中变得必要的国语理念纯洁化为男性国民的语言，还为了使女学生成为连接西洋近代和日本的“性别上的他者”，与“”等具体的词语相联结的女学生用语广泛普及。 战争时期，对亚洲的殖民地的人们施行通过教授其日语使其成为皇国臣民的同化政策，国内推行基于家父长制的家族国家观念，女性也被动员进入战争的总动员体制。在这些背景下，女性用语被认为是天皇制国家的传统，被强调为家父长制象征的“有性别差异的国语”。战后，占领军推行男女平等政策，否定天皇制及家
8、父长制，在这一过程中，女性用语作为女性化的自然表露的言论，被重新定义并得到普及，女性用语里象征日本传统的东西广受期待。这一过程中，“女性用语”作为净化近代国语的否定项目及帝国日语的的传统，战后日本的传统，常常被谈及到与“日语”和“日语”的关系。确信日语中有“女性用语”是从，不论哪个时代都可以谈论女性的语言行为，赋予意义，得到普及的政治经济状况下开始的。就这个意义来说，要了解女性用语的历史，比起只关注女性相关的事项，去了解日语如何形成现今的形式，可以说是不可或缺的工作。本书虽然只谈论到战后占领期。但这之后，从被性别角色分工支撑的高度经济成长期，到泡沫经济破灭后的格差社会，再到全球化的现代社会，女
9、性用语由于被各种提及而维持到现在。现在的我们，也可以听到“一个女生，要用更礼貌的措辞才对”“这才是讨喜的说话方式”“最近的女孩，讲话方式都很不讲究”等等，有关女性语言行为的评价。不只是女性。敏锐的男性这样说话头脑聪明的人的说话之道错误的日语正确敬语的使用方法等等，有关语言的言论不断出版。读完本书的读者们，除了赏析这些言论，也停下脚步思考一下，现代社会的什么东西赋予了它们意义吧。問題三 次文章日本語訳。（1 0点2 =2 0点）1“一段时间以来，国际上对中国经济有不少议论，担心会不会出现一些国家曾遇到的增长过早放缓问题，甚至出现硬着陆。我想告诉大家，中国正处在转型升级的关键阶段，当前经济发展的基
10、本面是好的，经济运行总体是平稳的中国经济一定能保持长期持续健康发展！”2 0 1 3年9月1 1日在中国大连举办的2 0 1 3年夏季达沃斯论坛上，中国总理李克强开幕式时充满信心的演讲，使国内外笃定对中国经济的信心。此前两天，中国发布的8月份经济数据也印证了中国经济发展处于合理空间，并企稳回升。【参考译文】間、中国経済、少国際論議。一部国家、経済減速早、現懸念。私皆報告、中国構造転換、重要時期面、当面、経済発展良好、経済運行総言、平穏的。中国経済必長期安定発展維持。2 0 1 3年9月1 1日中国大連開催2 0 1 3年夏、中国総理李克強開幕式自信満講演、国内外中国経済対信頼強化。二日前、発表
11、8月経済中国経済合理発展、安定回復向裏付。2中国近代留学生运动的倡导者是美国华人容闳。他平生做的最了不起的一件事，就是由他执笔起草，以洋务派代表人物曾国藩等人的名义，向朝廷送上一份请求挑选幼童赴美留学的奏折。朝廷采纳了这个意见派幼童1 2 0人赴美，从而掀开了中国近代留学史的第一页。其中名气最大的一位，是1 9 1 2年曾出任国务总理的唐绍仪，而另一位则是因修建京张铁路扬名于世的詹天佑。1 9 1 9年“五四”运动前后，通过官费、自费或勤工俭学等多种方式出国的留学生约有4万多人，其中出现过许多杰出人物，像政界的周恩来、邓小平；思想文化界的严复、鲁迅；至于科学技术界更是无法历数，几乎每个学科的奠
12、基人都是留学生。如果没有这些学贯中西的出类拔萃的人物，中国的发展，也可能是另外一个样子了。【参考译文】中国近代留学生運動提唱者中国系人容閎。彼起草、曽国藩洋務派代表的人物名義、朝廷児童選抜、留学上奏文。一生最偉大業績。朝廷案採択1 2 0名児童派遣。、中国近代留学史最初開。、一番有名、1 9 1 2年国務総理就任唐紹儀、中国京張鉄路建設携名上詹天佑。1 9 1 9年五四運動前後、公費、私費、苦学方式通、海外留学生4万以上。中、卓越人物数多出。政界、周恩来、鄧小平。思想文化領域、厳復、魯迅。科学技術領域、数切。全学科創始者留学生。東西学問通抜群人材、中国発展、別世界。問題四 次文（ )当嵌下語群
13、選。（0 .5点2 0 =1 0点）日本、地下資源輸入頼、原油鉄鉱石（1 )%以上外国輸入。日本（2 )水産国、大漁港（3 )集。（4 )日本第一商業都市、大阪湾海上（5 )国際新空港、本州北海道間1 9 8 8年開通（6 )世界一長56世紀、渡来人（7 )、技術日本伝。大和政権支配者（8 )呼、（9 )6世紀末憲法十七条冠位十二階定。古事記万葉集研究、日本古来心探求学問（1 0 )言、（1 1 )時代浮世絵生。（1 2 )文明開化思想家第一人者、学問著。世界日本食文化評価理由、（1 3 )（1 4 )強影響、（1 5 )（1 6 )、茶道俳句究極美意味。日本、（1 7 )、（1 8 )社員及
14、派遣社員呼職員非正規雇用。（1 9 )、毎年一回定期的召集国会、毎年1月開、会期（2 0 )日。a b都市 c工業 d産業 d関西 f長寿 gh世界一 i健康 j9 9 k太平洋沿岸 l聖徳太子 m n臨時o契約 p定期国会 q通常国会 r大王 s1 5 0 t1 0 0 u大阪v江戸 w国学 x漢字 y福沢諭吉 z青函【答案及解析】（1）j 日本原油和铁矿石9 9 %依赖国外进口。（2）h 日本是世界第一水产国。（3）k 大的渔港集中在太平洋沿岸。（4）u 大阪是日本第一商业都市。（5）e 大阪湾上建造的是关西国际新机场。（6）z 本州和北海道之间开通的青函隧道是世界最长的隧道。（7）x 5
15、6世纪，从外地迁移到日本的人带来了汉字和各种技术。（8）r 大和政权的支配者叫“大王”。（9）l 圣德太子在6世纪末制定了宪法十七条和官位十二阶。（1 0）w 探求日本自古以来的心的学问是国学。（1 1）v “浮世绘”诞生于江户时代。（1 2）y 福泽谕吉是文明开化时期第一思想家。（1 3）f 日本是世界著名的“长寿国家”。（1 4）i 日本食物文化的特点之一是健康。（1 5）a 闲寂。（1 6）g 幽雅。（1 7）m 小时工。（1 8）n 臨時職員临时员工。（1 9）q 一般国会每年定期召开一次，每年的1月召开。（2 0）s 一般国会的会期为1 5 0天。問題五 次各問最適当選、記号（)記入
16、。（1点1 5 =1 5点）1人気作家A氏講演会無料（）、多詰。 2水（）、歯磨。出 出出 出【答案】句意：因为人气作家A的讲演会免费，所以很多粉丝蜂拥而至。表示“因为是状况”的含义。【解析】【答案】3留学、私自分見世界思。実世界小一部分（ ）気付。 4試験非常難、私4回目（ ）合格。 5都会田舎移住人話聞（ )、田舎人癒力持感。 句意：就那样放着水刷牙多浪费呀。动词形+表示对本应做的事不去做，意为“放置不管，置之不理”。【解析】【答案】句意：没有意识到实际上那不过是世界的很小一部分。名词+意为“不过是，只不过是”。【解析】【答案】句意：这次的考试非常难，我考了4次终于合格了。在这里表示到了某
17、个阶段才发生了某事的含义。【解析】【答案】6外国語教育、政府方針（ ）計画立。 至 即 比7日、私入電車飛乗。、電車反対方向走始（ )。私電車行先確後悔。 8当劇団評判、明日公演（ )、今年1 0都市予定。 前 禁句意：每当听到从城市搬到乡村居住的人的话，我就会深刻感受到“乡村确实有治愈人的力量”。动词原形+意为“每当就”。【解析】【答案】句意：关于外国语教育，按照政府的方针制定了计划。即符合，按照。【解析】【答案】句意：那天，我飞身跳进已经进站的电车。可是，电车不是向相反的方向开了吗。我很后悔没有确认好电车的行驶方向。意为“不是吗，是啊”。【解析】【答案】9調子悪、製造会社電話問合、向担当者
18、、質問答（ )、対応言。 1 0最近若親（ )、子電車中騒、注意。 1 1鍋、物、揚物（ ）何使便利。句意：这个剧团深受好评，以明天的公演为开始，今年预计在1 0个城市巡演。意为“以为开端，以为契机”，一般用于叙述这之后繁荣飞跃发展的情景。【解析】 【答案】句意：打印机出了故障，向厂家打电话询问，被对方的负责人问这问那，结果却被告知无能为力。（）是动词的使役被动态，表示被迫、不情愿做某事。意为“结果，最后”。【解析】【答案】句意：提起现在的年轻父母，即使孩子在电车中吵闹，也一点儿也没有提醒的意思。名词+用于将某人物或事物作为话题提出，说话人就此进行评价时，意为“说到，提到”。【解析】 1 2忙
19、（ )恐入、願申。 1 3会社名変（ )、社員制服新決。 越 契機1 4彼重困難（ ）、前進。 【答案】句意：这个锅，炒菜啦，油炸食品啦，做什么都便利。用于提示前面列举的内容。【解析】【答案】句意：百忙之中实在不好意思，但拜托您了。表示正处于一种状态时，意外地或突然地出现另一状态，使其受到影响。其他三项均无此用法。【解析】【答案】句意：以公司名字变化为契机，决定员工的制服也要换新的。契機意为“趁着，以为契机”。【解析】【答案】1 5腰痛、運動（ )、日常生活不便多。 問題六 次横線漢字平仮名、語漢字書換。(1点1 0 =1 0点）異口同音答 梯子外意見承 十重二十重囲新時代息吹 （）（）迫歌集
20、編 言回殺生 制裁案可決【答案及解析】異口同音：异口同声梯子：梯子句意：他不顾重重危险向前进。表示“毫不畏惧地去应付严峻的条件”的含义，意为“不当回事，不理睬”。【解析】【答案】句意：腰一疼，别说是运动了，连日常生活都有很多不便。名词+意为“不要说就连也”。【解析】承：听，恭听；遵从，接受十重二十重：许多层息吹：气息立退立退：离开，搬走；撤退取捨選択取捨選択：取舍选择意味深長意味深長：意味深长,耐人寻味戒 戒：禁,戒,戒除安保理安保理：安理会問題七 次足関使方（ )当言葉選択部選、記号答。（1点1 0 =1 0点）足（ ） 足（）椅子座足（）悪 足（）出張足（）卵足（）反対派足（） 部下足（）
21、陳情何度足（）二足（）a乱 b踏 c運 d e f頭 g便 h出i棒 j揉 1組 m早 n重 o向 p入【答案及解析】i足棒筋疲力尽l足組交叉着腿g足便悪交通不便e足奪交通瘫痪，无法行动n足重腿脚懒，不愿意外出m足早 （食物）容易腐烂h足出超支，出现亏空d足乘机把人搞倒，暗算。c足運特地前往b二足踏犹豫問題八 次中国語、日本語訳。（0 .5点1 0 =5点）TPP椿姫哈萨克斯坦好莱坞百事可乐戴高乐（政治家名)梵高（画家名）跨太平洋伙伴关系协定天方夜谭，一千零一夜德国大众汽车茶花女果戈里汉语部分一、指出习近平讲话所引用的下列古诗文的作者或者出处：（单项选择，共9分）1志合者不以山海为远。（A.孔
22、子；B.孟子；C.葛洪）2治大国如烹小鲜。（A.孔子；B.老子；C.庄子）3功崇惟志，业广惟勤。（A.尚书；B.易经；C.春秋）4明者因时而变，知者随事而制。（A.孔子；B.孟子；C.桓宽）【答案】5物必先腐，而后虫生。（A.庄子；B.苏轼；C.荀子）6己所不欲，勿施于人。（A.孔子；B.孟子；C.孙子）7水之积也不厚，则其负大自也无力。（A.孔子；B.庄子；C.韩非子）8得其大者，可以兼其小。（A.王安石；B.欧阳修；C.黄庭坚）9长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。（A.李贺；B.李白；C.李商隐）二、判断下列句式的修辞方法：（多项选择，共7分）1打铁还需自身硬。（A.比喻；B.比拟；C.借代
23、）2空谈误国，实干兴邦。（A.对偶；B.对比；C.借代）3改革不停顿，开放不止步。（A.对偶；B.比拟；C.重叠）4把权力关进制度的笼子里。（A.引用；B.比拟；C.比喻）三、古代汉语常识：（共1 5分）1学而时习之，不亦说乎？（论语学而）“不”、“亦”的词性（ ），“不亦乎”是（ ）结构，翻译成现代汉语是（ ）。2师劳力竭，远主备之，无乃不可乎？（左传僖公三十二1 .C 2 .B 3 .A 4 .C 5 .B 6 .A 7 .B 8 .B 9 .B【答案】1 .A 2 .A；B 3 .A 4 .B；C【答案】语气词；反问句；学过的知识，再常常地温习它，不也是很愉快的吗?【答案】年）“无乃”的
24、词性（ ），“乎”的词性（ ），“无乃乎”翻译成现代汉语是（ ）。3孰与城北徐公美？（战国策齐策一）“孰”的词性（ ），“与”的词性（ ），“孰与”翻译成现代汉语是（ ）。4亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。（诸葛亮：出师表）“所”的词性（ ），“以”的词性（ ），“所以”翻译成现代汉语是（ ）。5敏而好学，不耻下问，是以谓之“文”也。（论语公冶长）“是以”是“以是”的倒装，“以”的词性（ ），“是”的词性（ ），“是以”翻译成现代汉语是（ ）。四、读文，回答问题：（共9分）早在两千五百年前，老子就说过：“道在物先”，“域中有大，而人居其一焉，人法地，地法天，
25、天法道，道法自然”。今天看来，无论自副词；语气词；难道不是那个吗？【答案】代词；介词；与相比。【答案】代词；名词；的原因。【答案】动词；代词；因此，用这。【答案】然之道，社会之道还是人文之道都要尊重自然规律，顺应自然，与自然和睦相处。诚然，科学是求知的，技术是求利的。科学是对自然的认识，技术是对自然的改造。技术是对科学的认识和应用，也是人类借以达到目的的手段和工具体系环境问题正是在技术应用过程中产生的。我们要自觉地把在工业化过程中长期形成的控制自然、改造自然甚至征服自然的理念，自觉转变为尊重自然、顺应自然、保护自然的理念。这是人类价值观上的一场深刻的革命。我们必须构建生态文化，树立生态意识，培
26、养生态道德，建设生态文明。1 .摘取文中的一句话或者短语作为概括全文的中心思想： 2 .全文分三层话语，它们之间的关系是并列、递进、转折，请回答 3环境问题理解为资源约束趋紧、环境污染严重、生态系统退化，是否正确？1我们必须构建生态文化，树立生态意识，培养生态道德，建设生态文明。【答案】2递进【答案】3正确【答案】2 0 1 3年天津外国语大学7 0 5（基础日语+汉语）考研真题及详解間題一次文章読、後問答。（2 0点)話、。人話必勉強。人生社会視野1、人話2望。A、話、機械音声、。、音流。、3生身人間話、入。B、民話知、人。、問題4造詣深学者見、学者訪対面機会、仮定。、5学者。、相手、顔見、
27、時経、6不気味、不愉快気分。常識分、訪、口開問発。問、初答得。C、話問。問、分。、問答7会話進行。訪取材能力、別言葉、問能力。問方、取材8優劣決。D、梅棹忠夫氏問答、鐘撞木、言。鐘鳴、撞木打決。腰定、人撞木鐘、鐘弱鳴。、人物、力打撞木打、鐘9快朗鳴渡。、正。取材人問、取材側返答。E、対照的、問整理、的射、答返。取材側、大学者、知、知、取材側問能力貧困、1 0面談、収穫。話、問発能力必要。会自然話考方人、大。問一_ _ _ _ _ _線11 0漢字平仮名、平仮名漢字書直。（5点）問二AE最言葉次中選、記号答。(、同記号二回以上使。)（5点）.問三_ _ _ _ _線話、文章場合、主。最近次選。（
28、4点）1自分心白紙、相手話内容、誤理解。2自分積極的働、相手伝次。3自分態度、相手快思明。4自分知、相手世界引出。問四_ _ _ _線問方、優取材上手問問。文章十五字以内抜出。（3点）問五_ _ _ _線収穫別言、次適当一選。（3点）1成果 2収入3反応4影響67連続89 1 0問一1広 2345黙【答案】間題二次文章中国語訳（2 0点）私、日本語教育場、分野出協働定義概念解釈、日本語教育協働考、対等対話創造3要素重要述。日本語教育協働、多言語多文化社会目指日本語教育位置、構成員多文化背景者同士対等認合、互理解合対話重、対話中共生創造生出説明。3日本語教育協働考重要、少説明加。第1要素対等、他
29、分野定義中互補技能持（松下1 9 9 5）対等意見交換（伊藤2 0 0 3）、主体性（人見2 0 0 2）類似表現見。協働前提条件、参加者互存在尊重必要。文化教育異背景同士、同尺度測、互相手自分持知識能力持合。第二言語教育日本語教育、異文化同士互違認合、受問二A B C D E【答案】問三4【答案】作者在文中一再强调听人说话时提问的重要性。不是自己不做声就能听他人讲话，而是需要自己提出精彩的问题来引出话题。【解析】問四整理、的射【答案】問五1【答案】入、社会構成員協働日本社会創造支援役割担。第2要素対話、対話活動展開（亀田2 0 0 2）、協働展開手段。対話協働主体同士理解合、互自分生安全安心
30、場確保、他者関係性中自己表現展開。欲求階層説研究分野用。階層、人間欲求最低位身体正常充足始、物理的、精神的安全安定確保欲求段階、最高層自己実現欲求。対話手段協働、階層欲求充足適用。例、歩赤坊母親欲求泣声、第一階屑欲求充足対話。社会中日常生活送必要他者自己安全、安心欲求必要。、協働対話、他者対話重中互社会的関係性構築、両者新創造生出可能性持。欲求階層最高位自己実現段階言。（入門（創造的学）池田玲子館岡洋子、p p 5 -6 )【参考译文】我过去在关于日语教育的研讨会上一直阐述过，之前几个领域中提出了合作的定义、概念和解释，以此为基础考虑日语教育的合作的话，“对等”“对话”“创造”这三个因素尤为重
31、要。我还解释了，日语教育方面的合作，是在将日语教育定位于以实现多语言多文化社会为目标的基础上，互相承认来自不同文化背景的构成人员的“对等”；为了相互理解而反复“对话”；在“对话”中为了共生而产生出“创造”。现在我再说明一下为什么这三点在考虑日语教育的合作时是重要的。有关第一个要素“对等”，在其他领域的定义中也有类似“拥有相互补足的技能（松下1 9 9 5）”“对等地交换意见（伊藤等2 0 0 3）”“行动者各自具有的主体性（人见等2 0 0 2）”这样的表达。作为合作的前提条件，参与者有必要互相尊重彼此的存在。无法以相同的标准衡量拥有不同文化和教育背景的人，而是互相之间都拥有对方不具备的知识和
32、能力。不同文化背景的人互相承认、接受彼此的差异，作为社会成员协同合作，创造日本社会作为第二语言教育的日语教育能够承担起为此的支援作用。第二个要素是“对话”，在展开对话与活动（龟田2 0 0 2）里也讲到，这是开展合作的手段。通过对话，合作的主体们互相理解，互相确保自己生存下去的安全、安心的场所，进而在与他人的关系中展开自我表现。在研究交流的领域中经常使用马斯洛的“需求层次理论”。在这一理论中，人类的需求从最低的身体的正常满足开始，接着是确保物理的、精神的安全安定的需求阶段，然后在最高层次有自我实现的需求。把对话作为手段的合作，可以适用于这些所有层次的需求的满足。例如，还不会走路的婴儿向母亲索要
33、奶水的哭声，是为了满足第一层次需求的对话。在社会的日常生活中，与他人进行必要的交流，这是为了满足自己获得安全、安心的需求吧。并且，为了合作的对话，是在与他人多次对话的过程中互相构筑社会关系，还有可能产生出对于双方而言的新创造。这可以说是马斯洛的需求层次中位于最高等级的自我实现的阶段吧。問題三次文章日本語訳。（1 0点2 =2 0点）1乍一看，北京的胡同都是灰墙灰瓦，一个模样。其实不然，只要你肯下点功夫，串上几条胡同，再和那里的老住户聊上一阵子，就会发现，每条胡同都有个说头儿，都有自己的故事，都存着传奇般的经历，里面的趣闻掌故多着呢。因为北京的胡同绝不仅仅是城市的脉络，交通的街道，它更是北京普通
34、老百姓生活的场所，京城历史文化发展演化的重要舞台。它记下了历史的变迁，时代的风貌，并蕴含着浓郁的文化气息，好像一座座民俗风情的博物馆，烙下了人们各种社会生活的印记。漫步其中，到处都是名胜古迹，细细品味又似北京的百科全书，不少胡同中的一块砖、一片瓦都有好几百年的历史了。【参考译文】一見、北京路地壁瓦灰色、見同。実。工夫路地通、住民話合、路地話価値、話、伝奇的経歴分。中逸話。北京路地都市脈、交通道、北京一般庶民生活場、都歴史文化発展進化重要舞台。歴史変遷、時代風格、濃厚文化雰囲気富。一一民俗風情博物館、人様社会生活印刻。中漫歩、至名所旧跡。吟味北京百科事典存在。多路地中1煉瓦、1枚瓦何百年歴史。2
35、我们的责任就是要团结带领全党、全国各族人民，接过历史的接力棒。继续为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。使中华民族更加坚强有力地自立于世界民族之林，为人类做出新的更大的贡献。这个重大的责任就是对人民的责任。我们的人民是伟大的人民。在漫长的历史进程中，中国人民依靠自己的勤劳、勇敢、智慧，开创了民族和睦共处的美好家园，培育了历久弥新的优秀文化。我们的人民热爱生活，期盼有更好的教育、更稳定的工作、更满意的收入、更可靠的社会保障、更高水平的医疗卫生服务、更舒适的居住条件、更优美的环境，期盼着孩子们能成长得更好、工作得更好、生活得更好。人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标。【参考译文】責任、全党、全国各
36、族人民団結、率、歴史受取、引続中華民族偉大復興実現努力奮闘、中華民族世界諸民族中揺、力強自立、人類新、大貢献果。重大責任、人民対責任。人民偉大人民。長歴史過程、中国人民自勤勉、勇敢、知恵、各民族睦共存素晴国作、時経輝放優文化育上。人民生活心愛、良教育、安定仕事、満足収入、頼社会保障、高水準医療衛生、快適居住環境、美環境待望、子良成長、良仕事良生活得待望。素晴生活人民憧、奮闘目標。問題四（）当下語群選。（1 1 0 =1 0点）日本四島、中（1）面積一番大、全国面積6 1 %占、（2）面積約1 7 0 0 0平方口、利根川、相模川流域発達日本一番広平野。（3）蕎麦生産玉生産、米生産毎年日本第一位
37、、（4）綿織物毛織物生産量、日本全国一。（5）道後温泉日本最古温泉呼、世界一乗降客数多駅日本（6）駅。7 1 0年（7）京遷都奈良時代始、（8）時代、浮世絵生。紫式部（9）長編小説書。鎖国時、外国開窓（1 0）。a大正 b江戸 c四国 d平安 e函館f平城 g松山 h東京 i出島 j新宿k本州 l愛知県 m北海道 n枕草子 o秋田県p濃尾平野 q源氏物語 r関東平野 s大阪（6）j （7）f（8）b （9）q （1 0）i問題五次各問最適当選、記号（）記入。（1 5点）（1）k （2）r（3）m（4）l（5）g【答案】1私（）未熟者重要役割果。2慎重人限、（）。3店員（）高価買、後悔。勧勧勧勧
38、【答案】句意：像我这样不熟练的人，能起如此重要的作用吗。是的连体形，在人的形式中，指他人时表示轻蔑，而指自己则表示谦逊。【解析】【答案】句意：唯独十分谨慎的他，不可能犯那样的错误。总是犯，老是犯。不可能犯，不会犯。不能不犯。将要犯，正要犯。【解析】4御社対応（）今後取引考。次第次第5映画、大賞（）何物足。【答案】句意：在店员推荐下买了一个很贵的包,十分后悔。V-任人摆布，惟命是从，任凭。V-难以,很难。V-为了。V-几乎要似的,一副即将的样子。【解析】【答案】句意：请让我根据贵公司的回应，考虑一下今后的交易。N表示前后两项的关联，根据前项不同，后项会采取相应措施。意为“取决于 ，根据”。【解析
39、】【答案】句意：那部电影获了大奖，可总觉得有点差强人意。V-每当就。表示“按其比例”的意思。后续与预测不同的事情。意为“照来说，就而言算是”。因为。表示条件或契机。【解析】6優秀兄（）、弟何。7現行制度問題点、私（）整理。対8規則、実態（）柔軟適用。即【答案】句意：与优秀的哥哥相反，弟弟做什么都不行。照来说，就而言算是。如果，假如。关系到，涉及到。与相反，与不同。【解析】【答案】句意：现行制度中的问题，我自己整理了一下。対对，向。对于来说。只有才有的，只有才能。与相适，那般，那样。【解析】【答案】句意：这种规则应根据实际情况灵活应用。【解析】9電車年寄席譲高校生見、父近若者（）、困嘆。1 0、
40、価格性能（）、良人気。1 1健康階段使（）、和一起。不仅。即根据，按照。不仅如此。【答案】句意：看到电车里不给老人让座的高中生，父亲感叹道：“现在的年轻人真是让人无奈”。说是，听说。说到，提到。原以为。也就是说。【解析】【答案】句意：这台电脑的价格和性能自不必说，设计更是特别好，非常受欢迎。不要说就连也。（连都）不顾，冒着。如果是还情有可原。自不必说、更是如此。【解析】乗。思思思思1 2努力（）成功言葉，祖父口癖。限1 3 .E使（）、手紙書。【答案】句意：虽然觉得为了健康走楼梯比较好，但最终还是坐了电梯。虽然，尽管。正因为才。（表示原因）因为。自从以后。【解析】【答案】句意：“没有努力，就不
41、会成功”，这句话是爷爷的口头禅。不仅，不限于。限不仅是。如果没有。以此。【解析】【答案】句意：自从开始使用E-mail之后,就几乎不怎么写信了。【解析】1 4業績悪化（）、工場閉鎖得判断。問至1 5社長一人必死（）、会社大変思。問題六次横線漢字平仮名、語漢字書換。（1 1 0 =1 0点）（）即使也，不管都。要是。表示自己的判断依据。自从以后。【答案】句意：业绩恶化到这个程度，才不得不做出关闭工厂的决定。对照，参照。托故，借口。向向着，面对。至到了阶段（才）。【解析】【答案】句意：即使社长一个人拼命工作，我也不觉得这个公司会有大变化。表示客观原因。即使。顶多，再也就。【解析】悪業猛火時雨通過羊
42、歯類植物日向布団解毒作用一涙言回不況例年早生物蔵書売【答案及解析】悪業猛火（遭受恶报）時雨通過（阵雨停止）羊歯類植物（羊齿类植物）日向布団（有晾晒过气味的被子）解毒作用（有解毒作用）滴一滴涙（一滴泪水）意味深長意味深長言回（意味深长的说法）就活不況就活例年早（因不景气找工作也比往年早了）殺生生物殺生（不要杀生）二束三文蔵書二束三文売（将藏书极便宜地卖掉）問題七次血関惯用句（）当言葉選択部選、記号答。（1 1 01 0点）血()血()洗血()血()血()血()血()濃血()血湧肉()血()思a吐 b揉 c引 d飢 e転f躍 g滲 h争 i湧 j血k涙 l気 m肉 n水 o脂肪【答案及解析】c 血
43、引（面如土色）j 血血洗（骨肉相残；以怨报怨）m 血肉（成为力量，成为资本）d 血飢（充满杀机）g 血滲（血汗换来的）h 血争（有其父必有其子）n 血水濃（血浓于水）k 血涙（冷酷无情）f 血湧肉躍（摩拳擦掌）a 血吐思（沉痛，痛心）問題八次中国語、日本語訳（0 .5 1 0 =5点）NAFTAFTA会議万象（老挝首都）西哈努克奥赛罗肖邦（作曲家）空客3 2 0舒伯特果戈里北美自由贸易协定自由贸易协定万隆会议3 2 0汉语部分【答案】一、填空（毎空1 .5分，共1 5分）1第一个对“中国农民生活史诗般的描述”而获得诺贝尔文学奖的作家是美国人，她的名字叫()，其小说名称是()。2康有为写过一首诗
44、，首句“译才并世数严林”，称赞严()以译天演论蜚声内外，林()以译闻名于世。3温家宝讲话中引用的“烈士暮年，壮心不已”诗句，出自()时代的诗人()的这首诗。4黑格尔在历史教学中说：“中国人承认的基本原理是理性叫作道”，“道为天地之本，万物之母”。他是春秋时代的思想家()，他的著作名称是()。二、解释下列划线字词的用法（1 0 2 =2 0分）1尔欲吴王我乎？（左传定公十年）2以其兄之子妻之。（史记仲尼弟子列传）3秦孝公有席卷下，包举宇内，囊括四海之意。（贾谊过秦论）4管仲不死其君而归桓公。（韩非子难二）5舟已行矣，而剑不行；求剑若此，不亦惑乎？吕氏春秋察今）赛珍珠；大地【答案】复；纾；茶花女【
45、答案】三国；曹操；龟虽寿【答案】老子；道德经【答案】6如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？（史记项羽本纪）7晋侯复假道于虞以伐虢。（左传僖公五年）8不患人之不己知，患不知人也。（论语学而）9（大王）得璧，传之美人。（史记廉颇蔺相如列传）1 0句读之不知，惑之不解。（韩愈师说）1王：称王，名词活用为动词。2妻：使成为妻子，名词的使动用法。3席、包、囊：像用席子一样卷，像用布片一样包，像用袋子一样囊，名词作状语。4死：为殉身，动词的为动用法。5不亦惑乎：反问句，不是很困惑吗？6何辞为：宾语前置句，疑问代词作宾语。7以：用来，介词。8不己知：“不知己”的倒装，不了解自己，是否定句中代词宾语前置。9传之
46、美人：双宾句。近宾语：璧；远宾语：美人。1 0两个“之”都是宾语前置的标志，本来的句式是：不知句读，不解惑。三、指出下面划线的句子的语法成分和修辞方式（每问1分，共5分）【答案】我们的人民热爱生活，期盼有更好的教育、更稳定的工作、更满意的收入、更可靠的社会保障、更高水平的医疗卫生服务、更舒适的居住条件、更优美的环境，期盼孩子们能成长得更好、工作得更好、生活得更好。1指出划线句子的语法成分（）2指出划线句子的修辞方式（）期盼孩子们能成长得更好、工作得更好、生活得更好。3指出划线句子的语法成分（）4指出划线句子的修辞方式（）（）1宾语【答案】2排比【答案】3补语【答案】4反复；排比【答案】2 0 1 2年天津外国语大学7 0 5（基础日语+汉语）考研真题2 0 1 1年天津外国语大学7 0 5（基础日语+汉语）考研真题2 0 1 0年天津外国语大学7 0 5（基础日语+汉语）考研真题2 0 0 9年天津外国语大学7 0 5（基础日语+汉语）考研真题2 0 0 8年天津外国语大学7 0 5（基础日语+汉语）考研真题2 0 0 7年天津外国语大学7 0 5（基础日语+汉语）考研真题2 0 0 6年天津外国语大学7 0 5（基础日语+汉语）考研真题2 0 0 5年天津外国语大学7 0 5（基础日语+汉语）考研真题
