1、目录2 0 1 4年天津外国语大学2 4 2二外日语真题2 0 1 3年天津外国语大学2 4 2二外日语真题及详解2 0 1 2年天津外国语大学2 4 2二外日语真题及详解2 0 1 1年天津外国语大学2 4 2二外日语真题及详解2 0 0 9年天津外国语大学2 4 2二外日语真题及详解2 0 0 8年天津外国语大学2 4 2二外日语真题及详解2 0 0 7年天津外国语大学2 4 2二外日语真题及详解2 0 0 6年天津外国语大学2 4 2二外日语真题2 0 0 5年天津外国语大学2 4 2二外日语真题2 0 1 4年天津外国语大学2 4 2二外日语真题更多考研资料 v/q:344647 公众
2、号/小程序：顺通考试资料2 0 1 3年天津外国语大学2 4 2二外日语真题及详解一、将下列划有横线的单词用平假名标出日语读法（1 0分）1日本語能力試験合格。2苦薬飲。3喫茶店。4母大布団作。5音楽興味。6人油断。7空港変。二、将下列划有横线的平假名改写成日语汉字。（1 0分）1魚。2新。3今日一日中。4機械。5学校前。6日本語本持。7工場。8済。9新。1 0字書。三、请分别从各题的4个选项中选出最合适的词，将符号填入括号里。（3 0分）1目（）、倒。2映画3回（）見。3北京天津（）、。4道（）遊危険。5店値段（） 。6（）。勤勤働働7料理（）。8人（）違。9（）。1 0行（）思。1 1新幹
3、線、速（）。便利便利便利便利1 2腰痛、立（）辛。1 3寒（）。1 4駅出、走、広交差点（）出。1 5新服着、美人（）感。1 6（）気分。1 7言（）。1 8彼女、（）顔。1 9今月1 5日（）本返。2 0先生疲、散歩（）。2 1昨日（）食。2 2明日、復習（）。2 3中華料理（）好。2 4（）時間、本日終。2 5 .A：御庭。B:、（）庭。2 6机食器並（）。2 7（）思。2 8忙（）申訳。2 9眼鏡（）本読。3 0電話、話（）。四、请将下列短文翻译成中文。（3 0分）1、（男女二人会話）男：今度支店話、知？女：、聞。男：俺、働。女：単噂過。前、支店話、単噂。2、日本人名字持、明治時代。当時
4、政府、国民名字持法律決。名字持武士貴族。、突然名字持言、名字持。人慌。、名字付。、多人、地名地形名字。日本名字、木、林、山、川、自然関係漢字多、。3、何曜日好嫌聞。月曜日一番嫌人多、好人1人。反対、土曜日嫌人1人。意外、日曜日月曜日次嫌人多。日曜日嫌人、好人。日曜日嫌人、明日会社始思、嫌。五、阅读短文回答问题。（2 0分）（一）次会話問14何入。下1 .2 .3 .4一番一選。A来月、先生呼、店知。B店。A静、料理。B値段（問1）。A、。B大学近料理。A、料理。先生（問2）。B、。日本料理店。広静、。（問3）、駅近便利。A。電話番号知。B今。（問4）A、今晩電話、教。問11高。2高。3高。4高
5、。問21料理23大好4料理食問31234問411 2 3 -4 5 6 -7 8 9 02私全然3帰4人知（二）次文読、質問答。答1 .2 .3 .4一番一選。昨日私病院連。去年友子犬。数日前、元気、食物食。、心配近動物病院行。病院注射、痛。毎日薬飲。医者一週間言。注射薬、私医者言葉聞少安心。問5正説明。1友2友3友4友問6動物病院行。1痛2私元気心配3注射薬4私食物食問7医者何言。1注射薬言2毎日薬飲言3注射言4毎日病院行言問8人正説明。1数日前食物食2最初心配思3心配少安心4痛、一週間（三）次会話問9何入。下1 .2 .3 .4一番一選。、質問答。答1 .2 .3 .4一番一選。先生悪、本
6、隣部屋持行。学生、。置。先生隣部屋山本先生（問9）、山本先生。学生。問9何入。1234問1 0学生何。1隣部屋本持。後、山本先生教2隣部屋本持。後、山本先生聞3隣部屋本持行。後、山本先生教4隣部屋本持行。後、山本先生聞参考答案及解析一、将下列划有横线的单词用平假名标出读法（1 0分）1(及格)2(苦涩的)(药)3(咖啡馆，茶馆)4(被子)5(音乐)(兴趣)6(粗心大意)7(飞机场)(变化，改变)二、将下列划有横线的平假名改写成日语汉字。（1 0分）1嫌(讨厌) 句意：我讨厌吃鱼。2建(建造) 句意：建造新的大楼。3勉強(学习) 句意：我今天一整天都在学习。4動(开动) 句意：开动机器。5通(开
7、过，经过) 句意：公交车从学校门口开过。6十冊(十本) 句意：我有十本日语书。7見学(参观学习) 句意：参观学习工厂。8食事(吃饭) 句意：吃完饭了。9着(穿) 句意：穿着新衬衫。1 0下手(差，不好 句意：写字很差。三、请分别从各题的4个选项中选出最合适的词，将符号填入括号里。（3 0分）1 句意：我感到一阵头晕，倒了下来。目是固定词组，指头晕。2 句意：这部电影我都看过三遍了。表示强调数量大，次数多，程度高等。其他三个选项的助词不能跟在数量词后。3 句意：天津比北京要狭小。表示比较的固定用法，比起，更。4 句意：在马路上玩是很危险的。場所表示经过或通过的场所；場所表示朝去；場所表示存在的场
8、所；場所表示动作的场所。原题中由动词遊可知应该选。5 句意：那家店价格虽然贵，但是东西很好吃。名词+但却，出乎意料。表示相比较的程度，后项与根据前项做出的设想不一样，有转折语气。6 句意：您在哪里高就？表示在哪里工作可用働或勤，但是尊敬表达方式常用勤。7 句意：这边的菜看上去很好看。形容词/形容动词连用形+見表示看起来，看上去。的连用形是，故选。8 句意：人各有所好。是名词，指爱好，喜好。其动词为。9 句意：我把茶碗打破了。打破茶碗可以说茶碗或茶碗，只有符合题意。1 0 句意：我不打算去了。动词未然形（）思表示打算，想要。諦的未然形是諦，故选。1 1 句意：新干线真快真方便啊。表示感叹，前接形
9、容动词的话要接其连用形，即便利。1 2 句意：腰很痛，连站着都很痛苦。表示只有；表示程度高达；表示强调，才是；表示最低的程度，连都。1 3 句意：冷得受不了。形容词连用形+多表示感情上无法抑制；形容词连用形+表示某种感觉程度深，无法抑制。原文当中是指冷得受不了，“冷”是一种感觉，故选。1 4 句意：公交车出了站，行驶了一会儿，到了一个很大的十字路口。出从里出来，多指车站等；出到达。“十字路口”应该用出。1 5 句意：穿着新衣服，感到自己变美女了。动词原形/过去式+感感到，觉得。1 6 句意：总觉得心情不好。请；设法；总觉得。1 7 句意：不管你怎么说我都不明白。表示逆接，不管也。故选。1 8
10、句意：她收到礼物，看起来很开心。形容词连用形+表示样态，看上去的样子，后面接名词时要变成连用形，故选。1 9 句意：请于这个月1 5号之前还书。到为止，后面接的动词为持续性动词；在期间内；到之前，后面接瞬间性动词；表示“只，仅仅”。“归还”为瞬间性动词，故选。2 0 句意：老师累了的时候会去散步。用于老师的动作应该用敬语，的敬语为，变连用形为。故选2 1 句意：昨天我什么都没吃。+表示全面否定。故选。2 2 句意：明天有考试，所以请做好准备。表示动作结果的存在，“已经了”，“好了”；表示做试试；表示做完；表示事先做好某种准备，“预先好”，“好”。故选。2 3 句意：我非常喜欢中国菜。大（）好表
11、示程度，非常。2 4 句意：马上到时间了，我想今天就到这里结束。然后；从现在起；至今为止；马上，即将。2 5 句意：您的院子真漂亮啊。哪里，不过是个小院子。宽敞的；狭小的；高大的；深的。由题意可知这个人对别人的夸赞表示谦虚，故选。2 6 句意：桌上摆着漂亮的餐具。正在；表示动作结果的存在，“已经了”，“好了”；变得起来；正在。2 7 句意：我觉得这样不是挺好的嘛。思前表示一个完整的意思，要用相对完整的短句，加一个即成为一个短句。故选。2 8 句意：在您忙着的时候打扰您，真不好意思。表示的时候。2 9 句意：我戴着眼镜看书。动词的形连用形可以修饰后面的动作。动词的连用形为，故选。3 0 句意：我
12、打电话过去，发现对方似乎正在通话中。动词性名词后面加上（中）表示动作正在进程当中。故选四、请将下列短文翻译成中文。（3 0分）1(男女两人的对话)男：最近要在美国开分店的事，你知道吗？女：哦，听说了。男：我好想在美国工作啊。女：不过就是谣传嘛。上次不也说过要在英国开分店，结果只是谣言而已。（本段是朋友之间的对话，所以语气随便一点，不要太生硬即可。）2所有的日本人都能拥有姓氏，是进入明治时代以后的事。当时的政府从法律上规定所有国民都要有姓氏。在那之前，只有武士和贵族才有姓氏。所以，突然之间让所有人都要有姓氏，人们反而不知所措，不知道取什么姓氏好。可是，没有姓氏又不行，于是很多人根据地名、地形取姓
13、氏。正是因为这个缘故，在日本的姓氏当中，“木”、“林”、“山”、“川”等与自然有关的汉字非常多。（注意原文中的名字一定要翻译成“姓氏”而不是名字，因为无论哪个时代日本人都有一个名字，但是没有家族姓氏。）3向上班族询问他们喜欢星期几讨厌星期几。不出所料，最讨厌星期一的人很多，喜欢星期一的人一个也没有。相反，讨厌星期六的人一个也没有。令人感到意外的是，很多人第一讨厌的是星期一，第二讨厌的就是星期天。当然，比起讨厌星期一的人，喜欢它的人更多。讨厌星期天的人似乎是因为明天又要开始上班了，所以才讨厌它的。五、阅读短文回答问题。（2 0分）問1 .4 句意：价格贵一点也没关系吗？1、2、3三项存在语法错误
14、。問2 .2 句意：老师不太能吃辣。1项“老师只能吃辣的”；2项“老师不太能吃辣”；3项“老师很喜欢吃辣的”；4项“老师吃辣的”。由原文第八句可知，A否定了泰国餐厅，必然是因为老师不吃辣，2项中后面省略了食，也就是不能吃辣。故选2。問3 .1 句意：（日本料理店）既宽敞又安静，非常好吃。而且，离车站很近，很方便。此外，而且；（）没有那么；那么。故选1。問4 .3 句意：现在的话有点（想不起来）。由原文倒数第二句话“那我晚上打电话给你，你告诉我”可以看出，B暂时想不起来地址，可能是把地址记在家里某个地方了。所以选3 “我回家就知道了。”問5 .1 由原文第二句话去年友子犬可知，这只叫太郎的小狗是
15、朋友送我的。1项“朋友把太郎送给了我”，2项语法错误，3项“我把太郎送给了朋友”，4项“朋友得到了太郎”。故选1。問6 .2 由原文第三句和第四句可知，太郎最近无精打采的，也不怎么吃东西，作者担心它，所以带它去了动物医院。1项“因为太郎痛得哭了”；2项“因为我担心无精打采的太郎”；3项“因为太郎讨厌打针吃药”；4项“因为我几乎吃不下东西”。故选2。問7 .2 由原文倒数第二、三句可知，医生说要每天吃药，这样大概一周左右就会痊愈。1项“说大概会讨厌打针吃药”，这是“我”的观点不是医生的原话；2项“说每天必须吃药”，符合题意；3项“说因为打针了所以马上就会痊愈”，不是医生的原话；4项“说必须每天带
16、它来医院”，医生没有这么说。故选2。問8 .3 关于文中的“我”的说明：1项“从几天前就不吃东西了”，说的是太郎而不是“我”；2项“从一开始就没担心”，由原文第三句和第四句可知错误；3项“一开始很担心后来稍微放心了”，由原文最后一句可知；4项“一开始痛得哭，后来一周左右就好了”，不合题意。故选3。問9 .2 句意：要是山本老师在隔壁房间的话，请向他咨询。这里因为是用于老师的动作，所以要用动词的敬语形式。問1 0 .4 句意：之后学生要做什么？由原文可知，学生要先把书拿到隔壁房间，然后向山本老师咨询放在哪儿。故选4。2 0 1 2年天津外国语大学2 4 2二外日语真题及详解一、将下列划有横线的单
17、词用平假名标出日语读法（1 0分）1冷蔵庫冷。2彼女直接渡。3地図持外出。4出張上海行。5辞書去年買6円高続。二、将下列划有横线的平假名改写成日语汉字。（1 0分）1図書館資料。2子。3体。4住所小包。5電車。6王本。7見学。8旅行9意見。1 0毎日楽。三、请分别从各题的四个选项中选出最合适的词，将符号填入括号里。（3 0分）1菓子買。2出。3見。危険書。4部屋広、。5年二回人間。6先生辞書。7私何時駅行。8。9酒顔赤。飲飲飲飲1 0昨日。1 1地方、風俗1 2願。1 3疲。1 4提言、。1 5、！1 6家族迷惑、老人。1 7雨、風邪。1 8、難問。1 9、。何軽何軽何重何重2 0今度旅行、。
18、2 1母一人家族生活。2 2来年銀行勤。 2 3鍋、。、。2 4最近、番組多。2 5機械動。、押。、動。2 6、物。2 7。元気2 8。寒。2 9準備。今。少待少待、始3 0宅母様名前何。洋子。言申申四、请将下列短文翻译成中文。（3 0分）1（男女二人会話）女：、今日水曜日、燃日。男：、。、燃出。女：火曜日金曜日。、新聞、新聞雑誌月曜日出。2（森手紙）間太田会。宣伝担当、一緒仕事。北京太田君会思。出、5月1日宅邪魔。李一緒行、森。3日本会社、育児休暇制度、制度利用、女性。男性場合、会社理解得、出世妨考人多。近年、家族時間大切考、制度利用男性見。五、阅读短文回答问题，从A,B,C,D中选择一个正
19、确的答案。（2 0分）（1）電気。田中来、。、。問：。A電気B電気C電気。D電気。（2）学生 。店人学生。学生 、近大学留学生。日本語、日本語（）仕事。店人皿洗仕事日本語使。学生 、。店人1週間何日。学生 1週間3日、火曜日、木曜日、土曜日（）。店人火、木、土。日曜日。学生 毎週月曜日朝、（）、昼間大丈夫。店人、昼間来。火曜日休、木曜日土曜日夜日曜日昼間、夕方5時。学生 、。問1何入。A使B使C使D使ABCDA夜B夜C夜D夜問2 人。A木曜日土曜日日曜日昼間。B木曜日土曜日夜、日曜日昼間。C火曜日木曜日夜、日曜日昼間。D火曜日木曜日夜、土曜日昼間。（3）若思、来月6 0歳。会社辞。、何考、友達
20、（）言。友達母今8 5歳、5年前目悪。大少見、細全然見。（）、友達母一緒住言、母1人大丈夫言、一緒住。、今絵描（）言、絵習行始。目悪、絵書、心配。、母書絵明、絵。先生（）、絵書好、絵上手。母今一番楽言。話聞、私（）思思。新生活十分楽。問1（）何入。A何B何C何D何問2（）何入。ABCD問3（）何入。A絵B絵C絵D絵問4（）何入。A喜BC頼D問5（）何入。A若B若C会社辞D何参考答案及解析一、将下列划有横线的单词用平假名标出日语读法（1 0分）1 .（冰箱） （冷冻）2 .（直接） （传递）3 .（地图） （外出）4（出差）5 .（词典） （去年）6（日元升值）二、将下列划有横线的平假名改写成日
21、语汉字。（1 0分）1調（查阅） 句意：在图书馆查资料。2世話（照顾） 句意：照顾小孩。3歩（走） 句意：走路对身体有好处。4送（送） 句意：请您将包裹送到我住的地方。5止（停下） 句意：电车停住了。6借（借进） 句意：从小王那里借了一本书。7工場（工厂） 句意：参观工厂。8世界中（全世界） 句意：我想环游世界。9求（征求） 句意：征求意见。1 0暮（生活） 句意：每天都过得很快乐。三、请分别从各题的四个选项中选出最合适的词，将符号填入括号里。（3 0分）1 句意：这些点心在哪儿买的？在，表动作发生的场所。也是“在”的意思，但表示存在的场所。2 句意：我去倒垃圾。动词形+行去做。3 句意：看，
22、那里写着“危险”！他动词+表示动作结果的存续。此句中，書表示“写有”，写的内容（危険）用书名号标出来了，所以可以用来表示直接引用。否则需用，但不能用。4 句意：他的房间既宽敞又干净。既又。接续不正确。表假设。是提示助词，不能放在句末。5 句意：一年进行两次短期综合体检。放在两个数量词中间，表示比较或比例的基准，再举一例：1月二日休（一个月休息两天）。6 句意：这是老师给我的字典。是的谦语，“我从得到”。在授受关系句中，要注意区分格助词的使用。7 句意：我在几点钟之前去到车站比较好呢？主要考察和的区别。表示在某个时间段之前，而表示的是在某个时间点之前。前文中出现何時这个表示时间点的词，故用后者。
23、8 句意：请（将）放入包里。入放入，二类他动词。入进入，一类自动词。和变形错误。9 句意：我不管喝多少酒，脸都不会红。就算也（不），常与否定连用。但是。尽管。虽然。虽然其他三个选项也有转折之意，但因为前面有，所以只能用与之搭配。1 0 句意：昨天很凉爽。主要考查的是涼和冷的意义区别。涼凉爽，侧重于给人一种凉丝丝的感觉，偏主观。冷冷，侧重的是人感觉到温度低，偏客观。二者意思有差别，且侧重点也不一样。、表达有误。1 1 句意：地方不同，风俗也不同。違不同；不对；违背；交叉。違因而异，为常考句型。間違意为“弄错；不对”，是自他一类动词。間違搞错，二类他动词。間違错误，名词。1 2 句意：先给我来一杯
24、生啤酒。暂且；赶紧。在这里是“暂且”的意思，意为“别的暂时不点，先来支啤酒”。和以前一样，老样子。尽管但是，用于连接上下文，承认前项的同时提出后项。不懂事；不学无术。1 3 句意：想必您也累了吧。常与表推量的搭配，意思是“想必吧”。是的敬体，但用在这里的话，接续不对。和不是推量表达。1 4 句意：您有什么建议？提言前面有修饰，可知这里应该用敬语，所以用+动词的形+这个敬语句型，句末用推量语气，显得更委婉、尊敬。与之相对应的，是+动词的形+这个谦语句型。表达有误，少了。是另一个敬语句型+动词的形+，但少了。1 5 句意：咦，好奇怪呀！是感叹词，“啊；呀”之意。感叹之情一般都是对当场的情况发出的，
25、所以用现在时，给人身临现场的感觉。1 6 句意：不想给家人添麻烦，所以进了老人院。动词词典型连用形+不打算，表示否定的意志；不会吧，表推量。、都是“不”的意思，只是出于接续的需要形式有所不同而已。1 7 句意：被雨淋感冒了。用被动句来表示受害。动作的发出者（雨）用提示，动作接受者（我）则用。 降是使役态。1 8 句意：试题基本做完了，但仍有一些怎么也搞不懂的难题。无论如何也（不），后常接否定，表让步；无论如何也得，表决心。怎样。为什么。怎样做（才好）。1 9 句意：那就随便吃点什么吧。表不确定。軽轻；轻微；轻浮；轻松简单的；清淡。这里取其“轻松简单的”之意，表示随便吃点儿什么，而不是那种正儿八
26、经地吃。2 0 句意：下次的旅行，请一定叫上我。邀请；诱惑。招呼；招待；招聘；导致。呼呼叫。指引。只有符合句子意思。、接续不正确。2 1 句意：母亲一个人维持了我们一家人的生活。支撑；维持；防止。在这里是“维持”的意思，生活/暮支维持生活。抱着；担负；雇佣。挂起；撩起；提出；刊登。无此表达。2 2 句意：从明年开始，我将到银行工作。决定，是一个组织作出的决定，不是个人的决定，用于客观原因造成的结果。与之相对应的是个人决定。动词原形+最好；表轻微命令。动词原形+有时，偶尔。2 3 句意：这火锅，是自己做的吗？看起来好好吃啊！第一次试着做一下，只是做得不是很好吃。做。试着。由前一句的可知已经做好了
27、，所以用过去式。2 4 句意：最近值得一看的电视节目多起来了。值得一看；看到；能看出。看得见，侧重不费力气就能看见，多指某物自然而然地映入眼帘。表达错误。是見的可能态。2 5 句意：机器动不了。那你试着按一下这个按钮。啊，动了！试着。2 6 句意：这是我的小小心意（请笑纳）。太谢谢您了。没有价值；无聊；没用；微不足道。这里是“没有价值”的意思，表达送礼时的谦虚心情，是客套话。2 7 句意：总感觉好像感冒了。那可不得了，您一定要多多保重啊！元気请多多保重。请您保重，是医生对病人说的话。抱歉；劳驾。不礼貌；对不起；不能奉陪。2 8 句意：我回来了。你回来了，（外面）很冷吧？考的是家庭生活对话。从外
28、面的回到家的人说，在家里的人回应。2 9 句意：都准备好了吗？麻烦您再等一下，现在正在做着。正在做。由今可知还没做完，所以请求对方稍等一下。因而也可推断第一句应该是问“做好了吗”，虽然没有疑问词，也没有疑问号，但可通过将声调变为上声调来表示疑问。3 0 句意：令堂叫什么名字？叫洋子。前一句是讯问与对方有关的事物，所以用的是敬语。后一句是叙述自己这一方的事物，用的是谦语。具体说来，本来“我”也应该对我的母亲表示敬意，用敬语的，但面对发问者这个外人，“我”的母亲就成为我这一方的人，为表对外人的尊敬，与“我”的母亲有关的事也应该用谦语。四、请将下列短文翻译成中文。（3 0分）1（男女两人的对话）女：
29、哎呀，今天是星期二，回收的可是不可燃垃圾哟！男：啊，这样啊。那可燃垃圾什么时候可以扔？女：星期二和星期五。但是，那些是报纸吧？报纸杂志一类的应该在星期一哦。（本段中感叹词比较多，句首句末都有，所以关键要把相应的语气翻译出来。）2（给森先生的一封信） 前不久我见到太田先生了。据说他是负责宣传的，所以今后可能会和他一起工作。我想在北京的时候见他一面。听说黄金周他哪儿也不去，所以我决定在5月1号那天拜访他。小李也和我一起去。森先生，你也和我们一起吧，怎么样？3在日本的公司里，有产假制度。但是到目前为止，利用这一制度的基本上都是女性。男性之所以不利用这一制度，可能是因为担心在公司得不到大家的理解或者是
30、妨碍自己发迹。可是近几年，我们也逐渐看到一些男性因想珍惜和家人在一起的时间而利用起这项制度来。五、阅读短文回答问题，从A,B,C,D中选择一个正确的答案。（2 0分）（1）A 想把灯关了，田中说“要过来，就让它开着吧！”就照田中说的话去做了：不关灯。（2）問1 . C 这位学生是留学生，还不怎么会说日语，所以想找一份不怎么需要用到日语的兼职。C 请。没有的说法，这一点要特别注意。B 因为星期一早上有考试，所以星期天工作到太晚不行，白天倒是没问题。問2 .B 学生星期二、星期四、星期六和星期天的白天有时间，但因为星期二商店不营业，所以他们最后商定的工作时间是星期四和星期六的晚上，以及星期天的白天
31、。（3）問1 .B 朋友的母亲老了、眼睛看不清楚了却还能学会画画，所以他从自己的经历出发，给了作者建议：就算退休了，也是什么事都可以做的，只要你想。問2 .C 朋友的母亲眼睛不好，于是，他想和母亲住一块，照顾她。于是。之后。而且。那么。問3 .C 母亲从未画过画，所以现在想学画画。试着。問4 .D 前面一句说到母亲画的画非常好，所以应该是受到老师的表扬了。而且下文提到母亲更加喜欢画画，并且越画越好。这应该也是因为受到老师表扬的缘故吧。喜高兴。带去。頼拜托。問5 .D 朋友母亲的故事让“我”意识到：人老了，也还可以做很多事，只要自己想。于是“我”豁然开朗，不再为退休后的自己能做些什么这个问题而烦
32、恼，而要充分享受今后的新生活。2 0 1 1年天津外国语大学2 4 2二外日语真题及详解一、将下列划有横线的单词用平假名标出日语读法。（1 0分）1記事内容信用。2友人届小包開。3喜温泉旅行参加。4前社長、経営失敗。5考異人、案外仲良。6名団体割引宿泊。二、將下列化有横线的平假名改写成日语汉字。（1 0分）1、学校。2泥家入怒。3観察。4友人、仕事始。5山下会社。6受付、会社影響。7台風拡大。三、请分别从各题的4个选项中选出最合适的词，将符号填入括号里。（2 6分）1冬北京東京( )。2季節中( )。3日本中国( )。4夕1本( )飲。5食堂値段( )。6( )。勤勤働働7李料理( )、味。、
33、8人( )、好違。9売( )。1 0外国語( )思。1 1、( )。1 2( )行。1 3毎日( )1 4大学出興味( )。1 5忙( )申訳。1 6( )教室。、1 7( )聞。18親( )死一人暮。19李。約束忘( )。20届( )。2 1来年、留学( )。2 2作文添削、( )。2 3( )失礼。邪魔。2 4 .A：御庭B：、( )庭。2 5日本( )、残業多。2 6( )思。四、请将下列短文翻译成中文。（3 6分）1今年七月、北京市拠点置CS公司新飲料発売。动力名飲料、CS研究所開発。赤黄色使容器若者間、好評。三百五十缶六元（約九十円）、飲料少高、売行好調。安高求消費者受入。（1 2点
34、）2携帯電話機能進化続。最初通話機能、機能標準装備、携帯持、写真送。、動画撮携帯電話機能付携帯登場始。最近機能携帯登場始。携帯、現金買物。買物時、携帯使支払。（1 2点）3森先週、引越。国際貿易隣最近2 0階建。近地下鉄走、交通便、部屋探()大変、森北京支社人助。引越時、手伝来。森北京来間、支社歓迎会開。時撮写真。写真見、北京支社人紹介。場所王府井。支社人行店、北京。（1 2点）五、阅读短文回答问題。从中选择一个正确答案。（1 8分）（1）（8点）加藤秋深、元気過思。生活、慣。，先月2 5日今年会無事開。高校卒業1 0年目会、私教花田先生卒業生3 2名出席。毎年、幹事出席加藤欠席残念、楽時間過
35、。、来年1 0月、会開、今後卒業高校周辺行、所場所移。来年候補地京都、京都大学講師佐木君大学卒業私京都言、幹事引受。佐木君話合、楽会張切。長間幹事加藤知恵借、相談思。今後連絡、願。、。【間1】手紙受取人人。最近、引越人引越人今年会出席人今年会幹事人【問2】手紙書人次会幹事選。現在、京都大学講師、幹事仕事内容。卒業高校近、日本場所知。加藤連絡取、相談言。会候補地、知。【問3】手紙書一番目的何。今回会花田先生出席知。楽会開教。次幹事選、知。手紙日出来事知。【問4】手紙出花田先生人。小学校先生。中学校先生。高等学校先生。大学講師。（2）（1 0点）行友達見。東京私（）広。東京土地狭、人間多仕方思、広
36、計（測量）。6 8平方、私東京6 5平方。広同、（）広感。見天井（天棚）3、東京2 .2。上友人家椅子、東京私家子供机、電気製品。狭感。【間1】文中（）、入。対比【間2】文中（）、入。【間3】見同使方。考答。田中図書館行。私映画見。【間4】東京狭感。日本人家族多東京土地狭、面積狭東京6 5平方東京天井低、物入置【間5】次外来語中中国語”桌子”当。参考答案及解析一、将下列划有横线的单词用平假名标出日语读法。（1 0分）1記事（）信用（）2届（）小包（）3喜（）温泉（）4失敗（）5異（）案外（）6割引（）二、将下列化有横线的平假名改写成日语汉字。（1 0分）1（風邪）（休）2（靴）3（結果）4（紹
37、介）（関係）5（残念）6（応対）（評価）7（被害）三、请分别从各题的4个选项中选出最合适的词，将符号填入括号里。（2 6分）1 ：突然，一下子。：静静地，悄悄地。：远比更。：很快。2 表示愿望，好恶，能力，可能等的对象。3 表示（比较起来，还是具有某种）倾向。4 表示“只。”5 表示（比较起来）虽然但是。6 勤意思为：工作，上班。7 表示既又。8 表示根据，依据；表示据，据说；其他两个词不是正确用法。9 割为自动词。1 0 思表示说话人的打算或意图。1 1 表示请允许我做。表示请别人做。请别人做某事的时候要用、等语气。1 2 表示不确定。1 3 形容词“表示特别，得不得了。”1 4 動詞表示“
38、不打算，不想。”1 5 表示“正时。之时。”1 6 表示“总觉得；不知为什么。”1 7 表示“无论也。”1 8 +动词被动态，表示被迫受害句。意为“因为受到”1 9 表示推断。2 0 表示动作结果的存在。名詞他動詞。表示某人行为动作的结果留下的某种状态。2 1 表示就将来某种行为作出某种决定。2 2 表示对他人行为的尊敬；表示自己的行为，谦虚的口气。2 3 表示不久，就要；失礼为惯用的语句。2 4 上一句是别人夸奖自己的院子，下一句应该用比较谦虚的话应答。2 5 表示提到，说到，用于接过某个话题，从叙述相关联想或对此加以说明；说到提到，用于承接某个话题，从此叙述有关联想或者对其加以说明的场合。
39、与用法相同，表示条件或契机。侧重于表示特定的个别的事物的具体条件。2 6 做形式名词。将形容词转化为名词形式，给予前句以体言的资格。四、请将下列短文翻译成中文。（3 6分）1 今年七月份，在北京设立事务所的CS公司发售了新的运动饮料。名为“动力”的这款运动饮料是由CS运动饮料研究所研发的。以使用让人联想到能量和力量的红色和黄色设计的包装，在年轻人之间很受好评。一罐3 5 0毫升的饮料售价为6元（约9 0日元），虽然比其他的饮料要稍微贵一些，但是销量似乎很好。好像是被一些比起便宜货来更喜欢贵的东西的消费者所接受。2 手机的功能一直在不断的升级。从最初只有通话功能，不久发送信息和照相功能成为手机基
40、本的功能，只要带着手机，就可以随时传送相片。再后来，能够拍摄视频，有电视功能的手机也开始上市了。最近又出现了带有信用卡功能和预付贷款卡功能的手机。现在只要带着手机，即使没有现金，也可以购物了。在便利店买东西的时候，也可以用手机进行付款。3 小森上周搬家了。搬到了国际贸易中心附近最近新建的2 0层公寓。附近有地铁，交通非常便利。找房子的时候很麻烦，但是小森请了北京分公司的同事们帮忙。搬家的时候大家也都来帮忙了。都是一些很好的员工。小森来到北京不久，分公司的成员们为他开了欢迎会。还有那时拍的相片。看着相片给大家介绍一下北京分公司的人吧。地点在王府井的一个餐厅。分公司的人经常去那里，那里的北京烤鸭非
41、常的好吃。五、阅读短文回答问题。从中选择一个正确答案。（1 8分）（1）（8点）【間1】 生活、慣。加藤欠席信的收件人是加藤，通过这两句话可以看出加藤没有参加这次的聚会，并且是在另一个地方生活。所有推断是已经搬家了。【問2】 私京都言、幹事引受。这句话说明作者对京都很熟悉，所以请他做干事。【問3】 長間幹事加藤知恵借、相談思。可知因为加藤以前每年都做干事，所以有很多举办聚会的经验，作者希望加藤能够给他建议和帮助。【問4】 高校卒業1 0年目会、私教花田先生卒業生3 2名出席。说明举行高中的聚会，花田老师是高中时代的老师。（2）（1 0点）【間1】 比表示与什么相对比。表示关于；対表示对于；表示
42、随着。【問2】 这句话应该是作者在问为什么巴黎的公寓感觉那么宽敞，所以用。【問3】 見认真地，仔细地。只有和它一样。剩下的选项都是：“经常”的意思。【問4】 天井（天棚）3、東京2 .2、東京私家子供机、電気製品是因为我东京的家里天井比较矮，摆放的东西又太多了。【間5】2 0 0 9年天津外国语大学2 4 2二外日语真题及详解一、将下列划有横线的单词用平假名标出日语读法。（1 0分）1彼冗談言私笑。2進科学技術勉強楽。3空港両替忘。4器。5天津楽過。6丁寧礼言。7日本正月新暦祝。8初行。9生日本姿見。二将下列划有横线的平假名改写成日语汉字。（1 0分）1音聞。2安。3公演成功。4重慶山都市。5
43、車運転。6部屋。7機械。8工場。9昨年。1 0電話。三、请分别从各题的4个选项中选出最合适的词，将符号填入括号里。（2 5分）1（）彼女。2礼（）申上。3会社（）勤。4机上（）。5王電話（）。6（ ）雨降。7昨日暑（ ）。8人（ ）好違。9金融危機国（ ）深刻課題。1 0疲（）。1 11 0時（ ）先生待。1 2帰（）。1 3子供（）泣眠。1 4（）。1 5明日休（ ）。1 6四月暖（ ）。1 7頭痛薬（）寝。1 8友達（）土産。1 9旅行感想（）。聞聞聞聞2 0週（）二回日本語授業。2 1父一人家族生活支（ ）。2 2会参加（）前日申請書出。2 3子供（）遊。楽楽楽楽2 4（）失礼。2 5日
44、本人気入数字（ ）。四、请将下列短文翻译成中文。（4 3分）1少前考人間言葉。目物見方考仕事話多。仕事。人間時間二分一三分一物作。複雑生人生活。（1 1分）28月中旬旧暦盆当先祖墓参故郷帰人。離離家族親戚再会盆大楽。民族大移動言盆前後多人帰省。都会戻。（1 1分）3世中人。音楽得意人絵上手人字人。生時歌絵上手字。才能才能磨自分訓練才能同。反対才能少人数倍数十倍努力自分訓練才能伸。（1 1分）4山田：張君。雨。濡。張：大丈夫。強雨。蒸暑汗。山田：所上。張：畳部屋。障子言。山田：知。暑障子開。風通。張：涼風入。自然風気持。（1 0分）五、阅读短文回答问题。从1 .2 .3 .4中选择一个正确答案。
45、（1 2分）（1）今日天気。、田中、朝機嫌（心情）悪。今日天気。言、返事。飯食。私何。心配。午後、私田中花大好思出。田中、庭行。花咲。言、車椅子押（推着轮椅）、庭出。田中顔少明、言。私。問1田中機嫌。1朝機嫌。2朝機嫌悪。3朝機嫌。4朝機嫌悪。問2田中言理由。1車2一緒外行3食4花好覚（2）日本語難。、（）。外来語覚、敬語何年勉強、使。日本語難勉強。外国人大勢。待日本語言葉数多、他国言葉比、文法（）難。難文法、日本人考方。日本人考方他国人違多、言葉使方難思。例、学校先生昨日学校来聞、昨日学校来答。、来。、来。正答、来。先生、私答正質問、先生言、安心。問3文中（）入最適当。1外来語2文字3漢字4
46、言葉問4文中勉強。理由。1日本2日本語難3日本語4日本行。問5文中（）入最適当。1234問6文中同使方。1雨降。2雪。3難。4彼北京行。参考答案及解析一、将下列划有横线的单词用平假名标出日语读法。（1 0分）1（冗談）2（科学技術）（楽）3（両替）4（器）5（過）6（丁寧）7（新暦）8初（）9（姿）二将下列划有横线的平假名改写成日语汉字。（1 0分）1鐘（）2店（）3歌舞伎（）4囲（）5習（）6窓（）7故障（）8部品（）9世話（）1 0鳴（）三请分别从各题的4个选项中选出最合适的词，将符号填入括号里。（2 5分）1 句意：哪个是她的。疑问句中疑问词后面要接。2 句意：深表谢意。礼申道谢。申为他
47、动词，前面要用。3 句意：在公司上班。勤前面接续，固定搭配。4 句意：请把包放在桌子上。置放，搁；乗乘坐；入放入；送送。5 句意：我通过电话告诉小王了。誰/話誰言，前不能用。6 句意：昨天也下雨了。动词用了过去式，所以应选，意思为昨天。7 句意：昨天不热。形容词暑的过去否定时的简体为暑。8 句意：喜好因人而异。此处要用连用形。“根据”。9 句意：金融危机对各国来说是很严重的问题。“对来说”；用法与相同，意为“在（时间地方）”；“关于”“随着”。1 0 句意：您一定累了吧。動詞形为动词的敬语表达形式。1 1 句意：1 0点之前一直在等老师。此句表达在过去的某一时间段里发生的事情，故选。其他选项都
48、表示时间点。1 2 句意：现在回去也无妨。意为“可以做，做也没有关系”。1 3 句意：被孩子吵得没睡好。此处为被动表达，要用。可理解为“受害被动句”。1 4 句意：穿着衬衫。着的连用形为着。表示状态。1 5 句意：明天休息，可以不用来。意为“不做也可以”，来的否定形为。1 6 句意：四月到了，渐渐暖和起来。表示到目前为止的变化过程和状态。1 7 句意：因为头疼，所以吃药睡下了。“吃药”的日语表达为薬飲。1 8 句意：这是朋友送的礼物。表示授受关系的方向要用。1 9 句意：请一定告诉我您旅游的感想。聞是聞的使役态表达，意译为“给听，让听”。2 0 句意：每周上两次日语课。在此表示频率。2 1 句
49、意：父亲一个人支撑着整个家。表示别人为自己做了事情，受到恩惠。2 2 句意：如果参加会议的话，请在前一天提交申请书。表示假设，意为“如果”。2 3 句意：孩子们看起来玩得很开心。形容词的样态表达方式为形容词词干。2 4 句意：请进。打扰了。“请进”的日语表达为入或。2 5 句意：日本人不太喜欢的数字是4。4在日语的发音和“死”的发音相同，所以日本人不喜欢。四请将下列短文翻译成中文。（4 3分）1以前，没有会思考懂得人类语言的机器人。但是现在，懂得用眼睛看事物懂得思考做事方法会工作讲话的机器人越来越多。而且，工作也变得快了起来。机器人仅用人类工作时间的二分之一或三分之一，就能做很多事情。今后，会
50、出现很多复杂的机器人，人们的生活也将变得越来越轻松。（1 1分）28月中旬正好是农历的盂兰盆节，为了给祖先扫墓，回故乡的人很多。能与平时不在一起的家人和亲戚再聚，这也是盂兰盆节的一大乐趣。盂兰盆节前后很多人都一齐回家乡，然后再一齐返回城市。这几乎可以称得上“民族大移动”。（1 1分）3世上有各种各样的人。擅长音乐的人擅长画画的人擅长写字的人但并不是所有人生下来就擅长唱歌画画写字。即使拥有这些才能，如果不加以磨练的话，等同于没有。相反，即使才能很少，如果付出是常人几倍十倍的努力，并加以磨练的话，才能也会得到提高和发展。（1 1分）4山田：是小张啊。欢迎欢迎。下着雨，一定够呛吧，有没有被雨淋着？
