1、目 录2 0 0 5 年 天 津 外 国 语 大 学 2 4 1 二 外 英 语 真题 及 详 解2 0 0 6 年 天 津 外 国 语 大 学 2 4 1 二 外 英 语 真题 及 详 解2 0 0 7 年 天 津 外 国 语 大 学 2 4 1 二 外 英 语 真题 及 详 解2 0 0 8 年 天 津 外 国 语 大 学 2 4 1 二 外 英 语 真题 及 详 解2 0 0 9 年 天 津 外 国 语 大 学 2 4 1 二 外 英 语 真题 及 详 解2 0 1 0 年 天 津 外 国 语 大 学 2 4 1 二 外 英 语 真题 及 详 解2 0 1 1 年 天 津 外 国 语 大
2、 学 2 4 1 二 外 英 语 真题 及 详 解2 0 1 2 年 天 津 外 国 语 大 学 2 4 1 二 外 英 语 真题 及 详 解2 0 1 3 年 天 津 外 国 语 大 学 2 4 1 二 外 英 语 真题 及 详 解2 0 1 4 年 天 津 外 国 语 大 学 2 4 1 二 外 英 语 真题 及 详 解2 0 0 5年天津外国语大学2 4 1二外英语真题及详解考试科目：英语二外(注意：答案必须写在答题纸上)(全卷试题共1 0 0分)I. Fin d th e rig h t d efin itio n fo r each wo rd o r p h rase in Co
3、lu mn A b y ch o o sin go n e fro m Co lu mn B. (1 5 %)【答案】1Ju n realistic不切实际的；不实在的2Eu n d erweig h t重量不足的3Hslimn ess苗条；纤细4Op lu mp 使丰满；使鼓起5Bex cess超过，超额；过度，过量更多考研资料 v/q:344647 公众号/小程序：顺通考试资料6Mwith reg ard to 关于；至于7Irefresh in g 提神的；使清爽的；使人重新振作的8Lb ias偏见；偏爱9Nsemin ar讨论会，研讨班1 0Krest with 在于；取决于1 1As
4、wear发誓；咒骂1 2Creassu ran ce使安心，再保证1 3Fh eal治愈，痊愈1 4Gswell膨胀；肿胀1 5Dmo tiv ate刺激II. Vo cab u lary an d Stru ctu re (2 0 %)Directio n s: Th ere are 2 0 in co mp lete sen ten ces in th is p art. Fo r each sen ten ceth ere are fo u r ch o ices mark ed A, B, C an d D. Ch o o se th e ONE an swer th atb est
5、co mp letes th e sen ten ce.1He wro te to th e g rad u ate sch o o l to _ _ _ _ _ ab o u t th e d o cto rate stu d y inWash in g to n Un iv ersity .A. acq u ireB. req u estC. in q u ireD. req u ire【答案】C【解析】句意：他写信给研究生院询问关于华盛顿大学的博士学习。in q u ir询问；查究；问明。acq u ire获得；取得。req u est要求，请求。req u ire需要；要求；命令。2M
6、y sch o o l was trad itio n al, b u t mo re _ _ _ _ _ _ th an o th er p u b lic sch o o ls.A. lo n gB. lastin gC. craftyD. lib eral【答案】D【解析】句意：我的学校是传统的，但比其他公立学校更加开明。lib eral开明的；自由主义的。lo n g长的。lastin g持久的；永恒的。crafty狡猾的；灵巧的。3Th ey h ap p ily _ _ _ _ _ th e ex isten ce o f o p in io n s co n trary to t
7、h eir o wn .A. resistB. to lerateC. su stainD. u n d erg o【答案】B【解析】句意：他们乐于接受与之相反的观点。to lerate忍受；默许。resist抵抗，抗拒。su stain维持；支撑。u n d erg o经历，经受；忍受。4_ _ _ _ _ th ese criticism, I sh all attemp t to ju stify my actio n .A. Min d fu l o fB. Awk ward o fC. Ig n o ran t o fD. Sh y o n【答案】A【解析】句意：注意到这些批评，我会
8、试图证明我的行动是正当的。min d fu l o f注意；留心。awk ward尴尬的；笨拙的。ig n o ran t o f不知道；不懂。5Differen t p eo p le h av e th e mo st _ _ _ _ _ id eas ab o u t wh at is imp o rtan t inlife.A. v ersatileB. v ag u eC. v erb alD. v aried【答案】D【解析】句意：不同的人对生命中什么是重要的有不同的看法。v aried多变的；各式各样的。v ersatile多才多艺的；通用的，万能的。v ag u e模糊的；含糊
9、的。v erb al口头的；言语的。6“Wh y co u ld n t th ey meet u s at 5 o clo ck ?” “Becau se th ey were d elay edb y _ _ _ _ _ .”A. a h eav y trafficB. h eav y trafficC. so me h eav y trafficD. man y traffic【答案】B【解析】句意：“为什么他们不能在五点钟遇见我们？”“因为他们被堵塞的交通延误了”。traffic交通，为不可数名词，不可以用a或者man y修饰。7“His g ran d mo th er still
10、treats h im lik e a ch ild .” “Sh e can t imag in e _ _ _ _ _g ro wn u p .”A. h eB. h imC. h isD. h imself【答案】B【解析】句意：“他的祖母仍然把他像小孩一样对待。”“她不能想象他已经长大了”。该空做动词imag in e的宾语，所以要用宾格h im。8Th e may o r o f th e city is a _ _ _ _ _ o ld man .A. resp ectiv eB. resp ectfu lC. resp ectin gD. resp ectab le【答案】D【解
11、析】句意：这个城市的市长是一个值得尊敬的老人。resp ectab le值得尊敬的；人格高尚的。resp ectiv e分别的，各自的。resp ectfu l恭敬的；有礼貌的。9Wh ere _ _ _ _ _ d irt, th ere are flies.A. th ere h as b eenB. th ere will h av eC. h as th ere b eenD. th ere is【答案】D【解析】句意：肮脏的地方就有苍蝇。Th ere b e句型表示的是“某处有(存在)某人或某物”，其结构为Th ere b e(is，are，was, were )+名词+地点状语，因
12、为后面的名词为d irt，是不可数名词，所以此处应为th ere is。1 0We are all o v erjo y ed at th e n ews _ _ _ _ _ th e ex p erimen t tu rn ed o u t asu ccess.A. th atB. wh ichC. wh enD. wh at【答案】A【解析】句意：实验获得成功这一消息使我们万分高兴。这里考查同位语从句，用th at引导，在句中不充当任何成分，只起连接作用。1 1Its ab o u t time th at so meb o d y _ _ _ _ _ y o u to b eh av e
13、 y o u rself.A. teachB. will teachC. tau g h tD. teach es【答案】C【解析】句意：到了某人教你规矩行为的时候了。“到了某人该做某事的时候了”的句型是It is/was ab o u t time th at sb d id /sh o u ld d o sth，即此处可以填tau g h t或者sh o u ld teach。1 2Wo men wearin g th e g o wn s were rep o rted to lo o k _ _ _ _ _ th ey h ad ju ststep p ed o u t o f b e
14、d .A. lik eB. as toC. asD. as if【答案】D【解析】句意：据说穿着这件长袍的女士像刚起床。as if好像，在lo o k，seem 等系动词后引导表语从句。lo o k lik e看上去像，后面接名词，不可以接句子。1 3Occasio n ally sh e an d Ph ilip _ _ _ _ _ little p ictu res.A. wo u ld g o o u t an d p ain tB. were u sed to g o in g o u t an d p ain tin gC. co u ld g o o u t an d p ain
15、tD. u sed to g o in g o u t an d p ain tin g【答案】A【解析】句意：有时，她会和菲利浦一起外出画一些小画。wo u ld用在陈述语气中，表示过去将来时，表示无意识的行动或单纯将来发生的事或动作。b e u sed to d o in g sth习惯于做某事。u sed to d o sth表示过去常常做某事而现在不再做了。1 4_ _ _ _ _ d isap p o in t th em h e d id two q u ick trick s.A. Rath er th anB. Neith erC. In steadD. Oth er th a
16、n【答案】A【解析】句意：而不是使孩子们失望，他快速地做了两个恶作剧。rath er th an而不是。n eith er两个都不；既不也不。in stead代替；反而，用于句首时需要加上o f，且in stead o f后面接动名词。o th er th an除了；不同于。1 5Ev ery atten tio n mu st b e p aid to h im, lest h e _ _ _ _ _ th at h e is in ferio r tomy o th er g u ests.A. feelB. wo u ld feelC. feltD. feels【答案】A【解析】句意：所
17、有的注意力必须放在他身上，以免他感觉自己比我的其他客人差。lest的意思是“唯恐，以免，免得”。是连词，引出的目的状语从句要用虚拟语气，谓语多用 sh o u ld 加动词原形构成，其中sh o u ld可以省略。1 6Th at was a terrib le p iece o f wo rk y o u _ _ _ _ _ _ th e o th er d ay . I co u ldh ard ly b eliev e it was y o u rs.A. tu rn ed d o wnB. tu rn ed toC. tu rn ed u pD. tu rn ed in【答案】D【解析
18、】句意：你几天前上交的作品非常糟糕，我不敢相信那是你做的。tu rn in交上；归还。tu rn d o wn减小，关小，调低。tu rn to转向；变成；求助于。tu rn u p出现；找到。1 7Th e en emy are _ _ _ _ _ _ th eir o ffen siv e cap acity alo n g th e b o rd er.A. b u ild in g o nB. b u ild in g u pC. b u ild in g o u tD. b u ild in g o ff【答案】B【解析】句意：敌人正在边界一带增强他们的进攻能力。b u ild u
19、p建立增长。b u ild o n依赖，依靠；建立于。b u ild o u t增建。b u ild o ff制作；起飞。1 8Su ccess o r failu re h ere wo u ld b e cru cial to h is fu tu re _ _ _ _ _ .A. p ro p o salsB. p ro sp ectsC. p ro misesD. p riv ileg es【答案】B【解析】句意：在这的成功或者失败对他的前途将有决定性的作用。p ro sp ect前景；预期。p ro p o sal提议，建议；求婚。p ro mise许诺，允诺。p riv ileg
20、e特权；优待。1 9_ _ _ _ _ h im as a writer I d o n o t lik e h im as a man .A. As I mu ch ad mireB. Mu ch as I ad mireC. Mu ch ad mire as ID. Ho wev er I mu ch ad mire【答案】B【解析】句意：他作为一个作家我很崇拜，但不喜欢他作为一个男人。as / th o u g h引导的让步从句必须将表语或状语提前，在这里将副词mu ch提前。2 0_ _ _ _ _ _ in terestin g to u s, b u t also its En g
21、 lish will h elp u s in co mp o sitio n .A. No t o n ly th e n o v el will b eB. No t o n ly will th e n o v el b eC. No t o n ly will b e th e n o v elD. On ly will th e n o v el b e【答案】B【解析】句意：这本小说对我们而言不仅有兴趣，其中的英文对写作也有帮助。n o t o n ly b u t also 连接两个分句，并且n o t o n ly 位于句首时，第一个分句中的主语和谓语要部分倒装，所以th e
22、n o v el will b e n o t o n lyin terestin g to u s要变成n o t o n ly will th e n o v el b e in terestin g to u s。III. Read in g Co mp reh en sio n (1 5 %)Directio n s: Th ere are 3 p assag es in th is p art. Each p assag e is fo llo wed b yso me q u estio n s. Fo r each o f th em th ere are fo u r ch o
23、 ices mark ed A, B, C an dD). Yo u sh o u ld d ecid e o n th e b est ch o ice an d write d o wn th e co rresp o n d in gletter o n th e An swer Sh eet.Qu estio n s 1 to 5 are b ased o n th e fo llo win g p assag e:In a so ciety su ch as Un tied States o r Can ad a, wh ich h as man y n atio n al,reli
24、g io u s an d cu ltu ral d ifferen ces, p eo p le h ig h ly v alu e in d iv id u alismth ed ifferen ces amo n g p eo p le. Teach ers p lace a lo t o f imp o rtan ce o n th e q u alitiesth at mak e each stu d en t sp ecial. Th e ed u catio n al sy stems in th ese co u n triessh o w th ese v alu es d
25、o n o t memo rize in fo rmatio n . In stead , th ey wo rkin d iv id u ally an d fin d an swers th emselv es. Th ere is o ften d iscu ssio n in th eclassro o m. At an early ag e, stu d en ts learn to fo rm th eir o wn id eas an do p in io n s.In mo st Asian so cieties, b y co n trast, th e p eo p le
26、h av e th e same lan g u ag e,h isto ry an d cu ltu re. Perh ap s fo r th is reaso n , th e ed u catio n al sy stem in th eOrien t reflects so ciety s b elief in g ro u p g o als an d p u rp o ses rath er th anin d iv id u alism. Ch ild ren in Ch in a, Jap an , an d Ko rea o ften wo rk to g eth er a
27、n dh elp o n e an o th er o n assig n men ts. Th ere are ad v an tag es an d d isad v an tag es tob o th o f th e sy stem o f ed u catio n . Fo r ex amp le, o n e ad v an tag e to th e sy stem inJap an is th at stu d en ts th ere learn mu ch mo re math an d scien ce th an Americanstu d en ts learn b
28、 y th e en d o f h ig h sch o o l.Th ey also stu d y mo re h o u rs each d ay an d mo re d ay s each y ear th an No rthAmerican s d o . Th e sy stem is d ifficu lt, b u t it p rep ares stu d en ts fo r a so cietyth at v alu es d iscip lin e an d self-co n tro l. Th ere is, h o wev er, a d isad v an
29、tag e,Memo rizatio n is an imp o rtan t learn in g meth o d in Jap an ese sch o o ls, y et man ystu d en ts say th at after an ex am, th ey fo rg et mu ch o f th e in fo rmatio n th at th eyh av e memo rized .Th e ad v an tag e o f th e ed u catio n al sy stem in No rth America, o n th e o th erh an
30、 d , is th at stu d en ts learn to th in k fo r th emselv es. Th e sy stem p rep ares th emfo r a so ciety th at v alu es creativ e id eas. Th ere is, h o wev er, a d isad v an tag e.Wh en stu d en ts g rad u ate fro m h ig h sch o o l, th ey h av en t memo rized as man yb asic ru les an d facts as
31、stu d en ts in o th er co u n tries h av e.1Th e reaso n wh y American teach ers attach mu ch imp o rtan ce toin d iv id u alism is th at _ _ _ _ _ .A. th ey are req u ired to d o soB. th eir stu d en ts d o n o t memo rize in fo rmatio nC. th e Un ited States is a co u n try o f mu lticu ltu reD. t
32、h eir stu d en ts wo rk in d iv id u ally2Wh ich o f th e fo llo win g statemen ts ap p lies to Asian meth o d s o fed u catio n ?A. Each ch ild in a classro o m d raws d ifferen t p ictu reB. Stu d en ts h av e to fin d in fo rmatio n th emselv esC. Stu d en ts are p rep ared fo r a so ciety th at
33、v alu es d iscip lin eD. Teach ers serv e as g u id e in d iscu ssio n3An id eal ed u catio n al sy stem wo u ld b e th e o n e th at _ _ _ _ _ .A. h as mo re ad v an tag esB. is b ased o n th e co mb in atio n o f Western an d Orien tal meth o d sC. is b ased o n th e Western sy stemD. rests o n th
34、 e Asian sy stem4Th e au th o r is co n v in ced th at _ _ _ _ _ .A. d ifferen t ed u catio n al sy stems reflect d ifferen t cu ltu re o f th e so cietiesB. stu d en ts fro m Western co u n tries are creativ e b u t selfishC. Asian stu d en ts are merely in terested in math an d scien ceD. th ere a
35、re mo re ad v an tag es to Western sy stem o f ed u catio n th an to Orien talo n e5Th e p assag e is ch iefly ab o u t _ _ _ _ _ .A. th e d ifferen ces in meth o d s o f ed u catio n b etween th e Orien t an d th e WestB. th e ad v an tag es an d d isad v an tag es to b o th o f th e Western an d A
36、sianed u catio n al sy stemC. h o w Asian sch o o l sy stems reflect g ro u p g o alsD. h o w Western sch o o l sy stems mirro r th e v alu e o f in d iv id u alism【答案与解析】1C 根据文章第一段第一句可知，美国中存在很多宗教和文化的差异，所以人们高度重视个人主义，因此本题中老师十分注重个人主义是因为美国是一个多文化的国家，故而选择C。2C 根据文章第三段“Th e sy stem is d ifficu lt, b u t it
37、 p rep ares stu d en ts fo r aso ciety th at v alu es d iscip lin e an d self-co n tro l”可知，亚洲的教学系统能够为社会培育出重视自律和自我控制的学生。3B 作者在文中分析了中西方教育各自的优缺点，根据第二段中的“Th ere are ad v an tag es an d d isad v an tag es to b o th o f th e sy stem o fed u catio n ”可知，完美的教育形式应该是这两者的结合，故而选择B。4A 作者在第一段就指出，由于美国是一个多文化的国家，所以
38、他们重视个人主义，他们的教育方式也能反映出这一点，再根据第二段中的“th e ed u catio n al sy stem in th e Orien t reflects so ciety s b elief in g ro u pg o als an d p u rp o ses rath er th an in d iv id u alism”可知，东方的教育反映出东方社会对集体目标的追求，所以作者认为不同的教育方式能反映社会的不同文化。5A 本文先介绍了西方和东方的不同教育方法，然后归纳了两者各自的优缺点，所以本文主要是在讨论中西方教育的不同之处，选择A。Qu estio n s 6
39、 to 1 0 are b ased o n th e fo llo win g p assag e:Actin g is su ch an o v er-cro wd ed p ro fessio n th at th e o n ly ad v ice th at sh o u ld b eg iv en to a y o u n g p erso n th in k in g o f g o in g o n th e stag e is “Do n t”. Bu t it isu seless to try to d isco u rag e so meo n e wh o feels
40、 th at h e mu st act, alth o u g h th ech an ces o f h is b eco min g famo u s are slim. Th e n o rmal way to b eg in is to g oto a d rama sch o o l. Usu ally o n ly stu d en ts wh o sh o w p ro mise an d talen t areaccep ted , an d th e co u rse lasts two y ears. Th en th e y o u n g acto r o r act
41、resstak es u p wo rk with a th eatrical co mp an y , u su ally as an assistan t stag eman ag er. Th is mean s d o in g ev ery th in g th at th ere is to d o in th e th eatre:p ain tin g scen ery , p u b licity , tak in g care o f th e co stu mes, an d ev en actin g inv ery small p arts. It is v ery
42、h ard wo rk in d eed , th e h o u rs are lo n g an d th e salaryis tin y .Of co u rse, so me p eo p le h av e remark ab le ch an ces wh ich lead to fame an dsu ccess with o u t th is lo n g an d h ard train in g . Co n n ie Pratt, fo r ex amp le, wasju st an o rd in ary g irl wo rk in g in a b icy c
43、le facto ry . A film p ro d u cer h ap p en edto catch sig h t o f h er o n e mo rn in g waitin g at a b u s sto p , as h e d ro v e p ast in h iscar. He sto p p ed an d g o t o u t to sp eak to th e g irl. He ask ed if sh e wo u ld lik e tog o to th e film stu d io to d o a test, an d sh e th o u g
44、 h t h e was jo k in g . Th en sh e g o tan g ry an d said sh e wo u ld call th e p o lice. It to o k th e p ro d u cer twen ty min u testo co n v in ce Co n n ie th at h e was serio u s. Th e test was su ccessfu l. An d with in afew week s sh e was p lay in g th e lead in g p art o p p o site o n e
45、 o f th e mo st famo u sacto rs o f th e d ay . Bu t ch an ces lik e th is h ap p en o n ce in a b lu e mo o n !6Fro m th e v ery b eg in n in g , th e au th o r p u ts it clearly th at actin g is ap ro fessio n _ _ _ _ _ .A. so u g h t after b y to o man yB. to o d ifficu lt fo r y o u n g p eo p l
46、eC. fo r amb itio u s p eo p le o n lyD. fo r y o u n g p eo p le o n ly7Fo r so meo n e wh o feels h e mu st act, it is v ery lik ely th at _ _ _ _ _ .A. h e will b eco me a film star at lo n g lastB. h e will b eco me a stag e man ag erC. h e will b e well p aidD. h e will en d u p with o u t an y
47、 su ccess8Th e film p ro d u cer fo u n d Co n n ie Pratt o n e mo rn in g wh en sh e was _ _ _ _ _ .A. wo rk in g in a b icy cle facto ryB. d riv in g p ast h im in h er carC. g o in g to a film stu d ioD. waitin g fo r a b u s9A few week s after th e test, Co n n ie Pratt fo u n d h erself _ _ _ _
48、 _ .A. th e mo st famo u s actress o f th e wo rldB. p lay in g th e lead in g female ro le in a p layC. as famo u s as th e g reatest acto r o f th e wo rldD. n o less famo u s as th e lead in g acto r o f th e d ay1 0Th e co n clu d in g sen ten ce “ch an ces lik e th is h ap p en o n ce in a b lu
49、 e mo o n ”mean s _ _ _ _ _ .A. th is is so meth in g wh ich h ap p en s o n ce in a wh ileB. th is is a h ig h ly p ro fitab le ch an ceC. th is is so meth in g h ig h ly p o ssib leD. th is is a v ery rare ch an ce【答案与解析】6A 根据第一段第一句“Actin g is su ch an o v er-cro wd ed p ro fessio n ”可知，演员这一职业被太多人
50、追求。7D 根据第一段第二句“it is u seless to try to d isco u rag e so meo n e wh ofeels th at h e mu st act, alth o u g h th e ch an ces o f h is b eco min g famo u s areslim”可知，对于那些认为自己必须做演员的人来说，成功的机会也是十分渺茫，即他最后可能不会成功。8D 根据第二段中的“A film p ro d u cer h ap p en ed to catch sig h t o f h er o n emo rn in g waitin
