1、课间安全教育教案篇一：小学课间安全教案小学课间安全教案教学目标：1.让同学重视课间安全，清楚课间活动的注意事项。 2.让同学们清楚什么样的课间活动是提倡的，什么样的是不合适的。3.学习几个有益身心的课间小活动。教学过程：一导入： 同学们，紧张而又繁忙的一节课终于过去了，开始了属于我们的课间十分钟。在课间里，同学们玩得十分开心，但这中间存在着一些安全隐患。下面我们来看一段视频。二观看课间隐患视频。 师：短短的十分钟里，却发生了很多事，刚才视频里的同学在课间做了一些不该做的事，很容易导致伤害事故的发生。生讨论有哪些安全隐患。 三小组讨论，怎样度过课间十分钟。 师：同学们，你们的课间十分钟都在干什么
2、呢？ 小组讨论后回答。师根据学生的回答逐一在黑板上板书。 四观看课间活动图片。讨论课间活动注意事项：1.课间休息时不在楼梯，走廊，过道玩耍，严禁奔跑，追逐打闹。2.上下楼梯时靠右行走，不跑不跳。3.严禁趴在走廊的栏杆上，不准从楼上往下扔东西。4.在教室里休息不要追逐狂打，防止课桌椅的碰撞，造成不必要的伤害事故。5.课间的活动强度要适当，不要做剧烈的运动。 师：你们在课间做了哪些有益的活动呢？ 生 1：跳长绳。 生 2：踢毽子。生 3：打乒乓球。 。 。 。 。 。 。 五师介绍几种适合同学们做的小游戏。 1.拼图。 2.跨大步。 3.木头人。 六总结： 同学们，安全无小事。每个同学在快快乐乐玩
3、的同时要加倍注意和小心对待，否则，就很容易发生危险，酿成事故。篇二：学生课间安全教案活动主题：快乐课间 文明相伴执教班级：纸坊三小一年级（6 ）班一、活动目的：1、通过活动，通过本次活动课，使学生对课间文明礼貌有一个新的认识和了解，同时体会课间文明的重要性。2.通过对平时课间活动的罗列及评分，让同学们清楚什么样的课间活动是提倡的，什么样的是不合适的。让学生学会懂得取舍，树立正确的价值观，增强小学生的自我保护意识和能力 ，学会过一个安全、文明、快乐的课间十分钟。3、在日常课间活动中会正确运用礼貌用语，培养学生从现在做起，从自我做起，从点一滴做起，努力提高自己的文明修养，做一个“讲文明、懂礼貌”的
4、好孩子。4. 学习几个有益身心的课间小游戏。二、活动准备：1、班主任积极参与，师生共同确定主题，讨论决定活动方案。2、捕捉学习生活中的小镜头拍摄成录像。收集礼貌用语和平时这方面做得好的典型事例。3、回忆安全小事故选择具有代表性的情节编成情景剧。4、收集安全标语及防范措施。5、布置教室。三、活动程序：环节一：举行中队会仪式（略）环节二：活动开始1、主持人上台宣布本次班会主题。 听那丁零零的下课铃声送来十分钟让我们那疲劳的眼睛看一看蓝天让我们那握笔的手指摸一摸皮球让紧张的大脑吹进清风让快活的叫喊冲出喉咙一（6 ）班起航中队会“快乐课间 文明相伴 ”现在开始.2、欣赏歌曲哦课间十分钟 。环节三：活动
5、展示，了解课间如何安全、快乐、文明的活动1、现场采访同学：下课了，同学们你们都做什么？（教师根据同学的回答逐一在黑板上列出来。 ）2、观看课间隐患视频和课件上的案例。引出课间安全（课间短短十分钟，却可以发生很多事，刚才视频里的同学在课间做了一些不该做的事情，很容易导致伤害事故的发生） 。 我们的心情很沉重。短短一个课间才 10 分钟，就有可能引发这样的安全问题。哎看来，我们可不能小看了这短短 10 分钟啊！咱可得提高课间 10 分钟的安全意识了。3、情景剧当事故发生时 。同学们，看了这则情景剧，我们意识到了拥有安全知识和急救知识是多么的重要。课间安全，校园安全，不容小嘘啊！环节四：全班讨论课间
6、活动的注意事项，评选安全活动（由黑板上列出来的这些活动可见啊，我们班同学的课间还是非常的丰富，那黑板上的这些活动哪些是正确的而哪些又是不恰当的呢，接下来我们一起来讨论一下课间活动的注意事项） ，老师总结并给以补充，接着全班对黑板上罗列的活动进行评分（学习了解了这些注意事项，我们再来给同学们之前的课间活动打打分） 。环节五：全班讨论在课间十分钟有益身心的活动，观看课间活动图片。 （同学们再想想在课间我们可以开展什么活动才是有益身心的呢，老师给大家展示几张其他学校同学的课间视屏）（老师也准备了一些课间室内、室外的游戏，我们一起来学习学习）环节六：选择学生喜欢的游戏之一，模拟课间十分钟。环节七：活动
7、小结及延伸。1、最后请欣赏快板 校园安全歌 。 （屏幕投影，同学可以跟着学诵）一记快板深深地在我们心里烙下了印痕。安全，安全接下来请同学们拿出你自己制作的安全标语送给你的好朋友，和他（她）说说你(转载自： www.BdfQy.Com 千 叶帆 文摘:课间安全教育教案)的祝福或提醒。2、中队辅导员讲话：很高兴经过这小小的一堂安全班队课，我们就认识到了课间安全的重要性。在这里，我还是想再强调一番。安全是一切美好的基础，要时刻警记！我们校园和谐、美好的明天在向我们招手呢，一起努力吧！附-课间活动注意事项：1.室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。2.活动的强度要适
8、当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。活动的方式要简便易行，如做做操等。3.课间休息时不在楼梯、走廊、过道间逗留玩耍，严禁奔跑、追逐、打闹和游戏。4.在楼梯、走廊、过道上行走时，应该礼貌让路，不得抢先、拥挤，靠右慢走讲秩序，行走拐弯处要小心，避免碰撞。5.在拥挤的人群中不要下蹲捡东西、系鞋带或擦鞋子，因为那样很可能被挤倒或踩伤。篇三：课间安全记心中教学设计“课间安全记心中”教学设计一、教学目标：1. 让同学重视课间安全，清楚课间活动的注意事项。2. 通过对平时课间活动的罗列及评分，让同学们清楚什么样的课间活动是提倡的，什么样的是不合适的。3让学生学会懂得取舍，树立正
9、确的价值观，增强小学生的自我保护意识和能力 ，学会过一个安全、文明、快乐的课间十分钟。二、教学重难点：1.通过本次活动，规范学生的课间活动行为，养成学生文明的行为习惯。2.树立安全重于泰山的安全意识，时刻注意安全，时时想着安全。三、教法学法：导、看、议、评相结合。四、教学过程：（一）小活动：小组合作，将彩纸剪成手掌、花朵、星星等形状，并把自己小组成员的姓名写在上面。（二）课前导入：师：同学们，刚才剪纸的时候，我们最应该注意的事情是什么？（安全）对，做什么事都应该注意安全！同样，我们的课间活动也应该注意安全哦！下课铃一响，课堂一结束，我们就可以走出教室活动，开始属于我们的课间十分钟。在这十分钟里
10、，同学们可以做各种游戏，玩得十分开心。但是，你知道吗？这欢乐之中可是存在着许多的安全隐患啊。我们来看一些图片。（三）讨论交流：1、课件出示学生课间活动的一些图片。师：图片上的这些活动是正确的吗？为什么？（指名说说）(动作、场地都危险)2、课件出示相关案例。3、交流：看了以上图片和案例，你有怎样的看法？（指名说说）4、材料：一个“ 班”在消失。5、教师小结：课间十分钟能给我们带来欢乐，同时又隐藏着危险，所以我们必须注意安全！（四）学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。 师：上下楼梯要注意什么？（可请学生举手，让学生在思考中意识哪些事在楼梯上是不能做的。 ）生 1：不要因为赶时间而奔跑
11、。生 2：在人多的地方一定要扶好栏杆。生 3：整队下楼时要与同学保持一定距离。生 4：上下楼时不要将手放在兜里。生 5：不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。生 6：上下楼靠右行。师：上下楼梯要靠右边，如果人员较多，可以拉住扶手，脚下踩稳，慢慢行走。尤其注意不能扶肩搭背，不能相互推拉，不能奔跑冲撞。师：课间活动时，应当注意什么呢？生 1：室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。生 2：活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。生 3：活动的方式要简便易行，如做操等。生 4：活动要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险
12、。师小结：学校安排在两节课之间休息 10 分钟是想让同学们休息一下，上上厕所、喝点儿水；也可以适当地开展一些有益的活动，换换脑筋，以便下一节课能精神饱满地学习。师小结：课间活动应注意遵守秩序，安全第一。板书：遵守秩序，安全第一（五）介绍几种有益的课间活动。课件出示相关图片，老师简单介绍。（六）课堂小结：1、课件出示课间活动安全儿歌，学生齐读：下课后，莫追跑，轻说话，不喊叫；上下楼，靠右走，不拥挤，稳步行；教室里，别打闹，有顺序，进出门；高围墙，不攀爬，爱花草，人人夸；守纪律，讲文明，安全歌，记在心。2、师总结：这节班会课告诉我们：课间活动，遵守纪律，讲究秩序，文明礼让，注意安全。你们能做到吗？如果能做到，请小组长把写有你们小组成员姓名的彩纸贴在这里。 （放音乐，小组长贴彩纸） 。板书设计：
