1、15.3.2简单的轴对称图形一、预习与质疑（课前学习区）（一）预习内容：P123-P124（二）预习时间：10 分钟（三）预习目标：1理解线段的垂直平分线的概念；2掌握线段的垂直平分线的性质定理及逆定理；3能运用线段的垂直平分线的有关知识进行证明或计算（四）学习建议：1教学重点：掌握线段的垂直平分线的性质定理及逆定理；2教学难点：能运用线段的垂直平分线的有关知识进行证明或计算（五）预习检测：（1）预习书 123124页思考：角平分线有什么特征？线段垂直平分线有什么特征？（2）预习作业：1下列图形中，不是轴对称图形的是（ ） A角 B等边三角形 C线段 D平行四边形2下列图形中，是轴对称图形的有
2、（ ）个直角三角形，线段，等边三角形，正方形，等腰三角形，圆，直角A4 个 B3 个 C5 个 D6 个3下列说法正确的是（ ） A轴对称图形是两个图形组成的 B等边三角形有三条对称轴C两个全等的三角形组成一个轴对称图形;D直角三角形一定是轴对称图形4如图，CDOA，CEOB，D、E 为垂足（1）若1=2，则有_;（2）若 CD=CE，则有_活动一：自我探究21、角是轴对称图形，它的对称轴是_，角的平分线上的点到这个角的两边的距离_。2、线段是轴对称图形，它的一条对称轴是_，另一条对称轴是线段所在的直线。3、线段垂直平分线上的点到这条线段_。（六）生成问题：通过预习和做检测题你还有哪些疑惑请写
3、在下面。二、落实与整合（课中学习区）活动二：例题精讲例 1如图，在ABC 中，BC=10，边 BC的垂直平分线分别交 AB，BC 于点 E和D，BE=6，求BCE 的周长变式训练 1。如图，在ABC 中，DE 是 AC的垂直平分线，AE=3cm，ABC 的周长为 13cm,求ABC 的周长。例 2如图，已知C=90，1=2，若 BC=10，BD=6，则点 D到边 AB的距离为_AB CDE3变式训练 2.如图，在ABC 中，A=90，BD 是ABC 的平分线，DE 是 BC的垂直平分线，则C=_ADC E B三、检测与反馈（课堂完成）1如图，在ABC 中，AB=AC，BAC=120，D、F 分别为 AB、AC 的中点，DEAB，GFAC，E、G 在 BC上，BC=15cm，求 EG的长度2如图，在ABC 中，BC 边上的垂直平分线 DE交边 BC于点 D，交边 AB于点 E，若EDC的周长为 24，ABC 与四边形 AEDC的周长之差为 12，求线段 DE的长四、课后互助区1.学案整理：整理“课中学习去”后，交给学习小组内的同学互检。2.构建知识网络互帮互助：“我”认真阅读了你的学案， “我”有如下建议：_“我”的签名：_ABED C45.3.2简单的轴对称图形课后作业【基础达标】【巩固提升】【拓展延伸】
