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4.2打印考试制度---药品说明书.ppt

上传人:kuailexingkong 文档编号:1227864 上传时间:2018-06-19 格式:PPT 页数:28 大小:2.20MB
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1、,第四章 文字处理软件word2003 第二节 打印“药品说明书”实例,制作:张宛露主讲:张宛露,(一)知识复习,如何设置页面的纸张大小,横向竖向等页面设置?,格式工具栏的使用,格式工具栏,样式框,字号框,字体框,加粗,倾斜,下划线,字符边框,字符底纹,两端对齐,居中对齐,右对齐,分散对齐,行距设置,编号,项目符号,减少缩进,增加缩进,突出显示,字体颜色,拼音指南,带圈文字,字符缩放,段落格式,分散对齐,使用格式刷,格式刷主要用于对字符和段落的格式化。可将已设定好的样本格式快速应用到文档或工作表中需设置此格式的其他部分。,(二)导入新课,现要打印50份“药品说明书”发给全班学生,如图所示。在打

2、印文档之前需要根据纸张设置页面,包括纸张大小、页边距、打印方向、打印份数等。,三、教学目标,1.学会对页面的的基本设置2.段落的设置及文字效果的设置等知识3.培养学生使用应用软件的能力,(四)新课讲授,1、制作效果现要打印50份药品说明书发给全班学生,如图所示。在打印文档之前需要根据纸张设置页面,包括纸张大小、页边距、打印方向、打印份数等。2、设置文本字体(1)选中标题文字,单击鼠标右键或选择格式菜单中的字体命令,在弹出的字体窗口中,选择字体选项卡,按照要求进行设置,将标题设置为宋体、三号字、加粗。单击确定按钮。如图所示(2)利用上述方法再把正文设置为宋体、小四号字。,3、设置行间距选中全文,

3、单击鼠标右键或单击格式菜单,选择段落命令,在弹出的对话框中选中缩进和间距选项卡,调整行间距为1.5倍行距,单击确定按钮。4、设置首字下沉将光标置于第一段中任意位置,单击格式首字下沉菜单命令,这时屏幕上出现首字下沉对话框,选择下沉为宋体,下沉行数为3行。,2,首字下沉对话框还可以设置距正文的距离,设置为1厘米。如图所示,5、分栏将“不良反应”段文字分成等宽的俩栏,栏间距为2.0字符,有分割线。将光标置于第二段中任意位置,单击格式分栏菜单命令,这时屏幕上出现了分栏对话框,在预设选项中选择两栏,间距选项中输入2.0字符,选中栏宽相等选项和分割线选项,单击确定按钮。如图所示,6、项目符号和编号 将“注

4、意事项”段文字设置圆点符号字符,单击格式项目符号和编号命令,项目符号选项,选择圆点符号字符单击确定按钮。如图所示,7、(1)单击文件菜单中的页面设置命令,在打开的对话框中选择页边距选项卡,将上、下、左、右页边距分别设置为2.8厘米、2.8厘米、3.4厘米、3.4厘米,方向为纵向,如图所示,(2)在页面设置对话框中,选择纸张选项卡,设置纸张大小为自定义,宽为20.8厘米,高为29厘米,单击确定按钮,如图所示,8、保存文件单击文件保存菜单命令,这时屏幕上出现了一个另存为对话框,选择D盘路径,在保存类型栏中选择word文档,在文件名栏中输入考试说明,单击保存按钮,完成制作。,9、打印单击文件打印菜单

5、命令,这时屏幕上出现了打印对话框,将页面范围设置为全部,在份数中输入50,在打印对话框中海可以选择打印机名称,选择打印当前页或者不连续的几页等。,(四)巩固新知,协作练习,要求:1、时间30分钟 2、按要求将短文进行排版2015、幸会。2015,你的前任刚刚离去,你就迫不及待的到来并且宣布你的归属权,说此后便是你的天下。我沉默。2014和2015之间的转变,让我措手不及。一觉醒来,转眼一个新的年度。习惯了日记本上那一个个2014、习惯了翻阅日历时那个鲜红的2014。习惯了却要一时之间改过来,要重新开始习惯一个新的面孔2015,日子悄然离去,年纪长了一岁,个子高了,衣服也要买新的号码。不变的依旧

6、是每天早起上学、回家,两点一线奔波着。改变的也就是一种心态,开始变得淡然。开始懂得珍惜时间、开始懂得争分夺秒、开始懂得这个年纪什么该做什么不该做、开始懂得淡然、开始懂得沉默是金。日 历上的圆圈提醒着我一天一天很快就会离开,从此再无缘相见。2014就是在红圈里悄悄离去,等我再去回忆,它已走过。这一年里,我明白了很多。可当我再去怀念时,也只能捧着日记一点一点回忆。此后,开始新的一年,新的一个我。,2015,这一路有你相伴,为想一切会变得美好,更加快乐。那么,让我们一起启程,大踏步走向未来,风雨无阻。 2015,我想我们会相处愉快。为了胜利与更加强大,干杯!2015,幸会!3、将标题设置为黑体、小三、加粗、倾斜、红色。4、将第二段文字分成两栏,中间有分隔线。5、将第三段添加文本框,把文字设为竖排。设置文本框样式,将文本框设置为蓝色、长划线、3磅,文本框内的文字设置为蓝色。6、设置纸张大小为A4,上下页边距均为2.3厘米,左右页边距均为3.2厘米。,(五)归纳总结,对出现的问题及时改进,1.由小先生总结本节课的重难点,2.针对同学们的作品进行归纳总结。,(六)考试链接,文字处理软件页面设置。,(七)设疑引趣,布置作业,利用所学内容,输入一段文字,设置文字的字体效果、段落效果及对整个页面的页面设置效果,并设置打印设置。,谢谢!,

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