1、中国数学双基教学个人理解与共同交流 内容提要一 双基教学的三个层次1 双基基桩2 双基模块3 双基平台二 双基教学三个层次的举例三 有关基桩的两个问题交流 1 双基基桩1 双基基桩的含义 学科知识中最基本的元素 如概念 法则 定理 定律等 举例 乘法表 有理数运算等2 双基基桩特性 基础性 不可替代性 3 双基基桩目标 成为直觉和条件反射 关键词 条件反射刺激 反应反复结合 操练形成直觉 操练加深理解 内容提要一 双基教学的三个层次1 双基基桩2 双基模块3 双基平台二 双基教学三个层次的举例三 有关基桩的两个问题交流 2 双基模块1 双基模块的含义 通过变式方法和数学思想 将双基内容充实起来
2、 形成牢固的知识联结的呈现方式 2 双基模块的内容 知识链 变式 数学思想 关键词 三维建构 内容提要一 双基教学的三个层次1 双基基桩2 双基模块3 双基平台二 双基教学三个层次的举例三 有关基桩的两个问题交流 3 双基平台双基平台的含义 从某个已熟悉的 较高的层次出发 利用原有知识 能力 近距离 直接地面对目标 这个熟悉的 较高的层次 作用类似于施工中搭建的工作平台 称为 数学双基平台 关键词 专题研究 二 双基三个层次在个人理解下的举例全等三角形一章双基基桩 正确 熟练使用全等三角形判定定理 性质定理双基模块 通过改变问题图形 条件 结论 综合度等的变式训练 以及渗透化归 运动 分类讨论
3、等数学思想 形成与其他几何 代数知识之间牢固的知识联结 双基平台 旋转型全等的专题研究 不唯一 1 等边 等边 全等等边 全等 等边 特殊平台 2 等腰直角 等腰直角 全等等腰直角 全等 等腰直角 特殊平台 3 等腰 等腰 全等等腰 全等 等腰 一般平台 须顶角相等 双基基桩 双基模块 双基平台是数学双基的三个层次 它们呈递进排列 前者是后者的基础 后者是前者的深化 双基的三层次说 将我们非常熟悉的工作提升到了理论的高度 基桩教学讨论一 如何理解基桩 准确理解双基基桩的含义 是有针对性 高效地处理基桩教学的基础 那么 根据目前对基桩的理解 能否例举初中数学教学内容中 属于双基基桩范畴的实例 基桩教学讨论二 如何处理基桩教学 观点1 基桩教学更适合接受式教学 观点2 基桩教学更适合探究式教学 观点3 你对基桩教学的处理持怎样的观点呢 更多精彩 请看 中国数学双基教学
