1、,老人与海鸥,没想到过了十多天后,忽然有人告诉我们:老人去世了。,自读1517自然段，意想不到的事是什么事呢？画出有关的句子，从这些句子当中你体会到了什么呢？,一群海鸥突然飞来，围着老人的遗像翻飞盘旋，连声鸣叫，叫声和姿势与平时大不一样，像是发生了什么大事。,翻,连,大,一群海鸥突然飞来，围着老人的遗像翻飞盘旋，连声鸣叫，叫声和姿势与平时大不一样，像是发生了什么大事。,返回,一群海鸥突然飞来，围着老人的遗像翻飞盘旋，连声鸣叫，叫声和姿势与平时大不一样，像是发生了什么大事。,返回,一群海鸥突然飞来，围着老人的遗像翻飞盘旋，连声鸣叫，叫声和姿势与平时大不一样，像是发生了什么大事。,返回,从海鸥连声
2、的鸣叫中，你们似乎听到了它们在说什么呢？,海鸥们急速扇动翅膀,轮流飞到老人遗像前的空中,像是前来 遗容的亲属。,怀着严肃而崇敬的心情看,瞻仰,海鸥们纷纷落地，竟在老人遗像前后站成两行。它们肃立不动，像是为老人守灵的白翼天使。,当我们不得不收起遗像的时候,海鸥们像炸了营似的朝遗像扑过来。它们大声鸣叫着,翅膀扑得那样近,我们好不容易才从这片飞动的白色漩涡中脱出身来。,海鸥们像炸了营似的朝遗像扑过来。海鸥们像炸了营似的朝遗像飞过来。,飞,扑,海鸥们像炸了营似的朝遗像扑过来。它们大声鸣叫着，翅膀扑得那样近，我们好不容易才从这片飞动的白色旋涡中脱出身来。,返回,假如，你就是那被老人宠爱过的“独脚”、“灰
3、头”、“老沙”、“公主”中的一只，此时，你站在老人的遗像前，你会对老人说什么？把你最想说的话写出来。,假如去世的老人看到这些令人感动的场景，他心里会怎么想？,有一群海鸥，它们代表吉祥。是一群活泼，令人喜爱的鸟儿们。,我每天步行二十余里，只是为了给他们送餐，还给它们取了名字，“独脚” 、“灰头” 、“红嘴” 、“老沙” 、“公主” ,曾经，有一只海鸥，连连在我帽子上歇落了五次，直到它去年没来，今年也没来。我才晓得它是跟我道别。海鸥多么重感情呀！,而在我的心中，永远不会忘记它们。它们在我手心里的温度，它们在蓝天下翱翔的英姿。,它们是陪伴我多少个冬天的亲人，它们就如我的儿女们。我看到了，它们为我守灵
4、，当我的白翼天使，守护天使。,它们饿了谁给它们送餐？它们寂寞了，谁来陪伴它们？,只是现在，我不在了。可我走的不安啊！担心它们，想着它们。,丹顶鹤的故事有一个女孩她从小爱养丹顶鹤在她大学毕业以后她仍回到她养鹤的地方可是，有一天她为了救一只受伤的丹顶鹤滑进了沼泽地就再也没上来,走过那条小河你可曾听说有一位女孩她曾经来过走过这片芦苇坡你可曾听说有一位女孩她留下一首歌为何片片白云悄悄落泪为何阵阵风儿轻声诉说还有一群丹顶鹤轻轻地轻轻地飞过,走过那条小河你可曾听说有一位女孩她曾经来过走过这片芦苇坡你可曾听说有一位女孩她留下一首歌只有片片白云为她落泪只有阵阵风儿轻声诉说还有一群丹顶鹤轻轻地轻轻地 飞过只有片片白云为她落泪只有阵阵风儿为她唱歌还有一群丹顶鹤轻轻地轻轻地 飞过,拓 展 练 习A、表示列举的省略 B、表示话未说完 C、表示语意未尽,让人思索,1、侧耳细听，原来是亲昵得变了调的地方话“独脚”“灰头”“红嘴”“老沙”“公主” 2、听到这个消息，我们仿佛又看见老人和海鸥在翠湖边相依相随 3、“它去年没有来，今年也没有来海鸥是吉祥鸟、幸福鸟！” 4、“你看它们那小模样！啧啧” 5、照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥们，注视着与他相伴了多少个冬天的“儿女”们,A,C,B,B,C,
