1、作文是成考语文试卷的一个十分重要的部分，所占分值相当 大。写好作文并不难，关键是要掌握写作方法。老师以话题 作文为例，讲解一下成考作文中的写作技巧。概念话题作文是一种用一段导引材料启发思考， 激发想象， 用话题限定写作范围的作文题型。 话题就是指谈话的 中心；以所给的话题为中心，并围绕这个中心内容而进行选材写生的文章就是话题”作文。这类作文题表面上一般不含有观点，内容上不予限制，形式上往往也是体裁不限。话题”作文其实只是提供了一个话题，即规定了表达的中心内容，而不限制取材范围和表达方式的作文形式。以 话题为内容的开放式命题与以往的命题作文相比较，它的好处是给考生写作的空间更大，发挥的余地更大。
2、 在历年成人高考题型中话题作文由现的概率最高，一般考生多以写议论文为主一、把握文体话题作文往往不限文体，允许考生自由发挥。但是，不 限文体并不等于不要文体。话题作文的“文体不限”其实是 指不限于一种文体，让学生有选择文体的自由。当你选定了 一种文体时，还得按照这种文体的特点来谋篇布局进行写 作。有的同学观察能力强，生活积累丰富，不妨将生活中精彩的片断撷取出来写成一篇生动感人的记叙文; 有的同学想象丰富，擅长编写故事，不妨写写童话、寓言或科幻小说有的同学逻辑思维能力强，擅长推理，不妨写成一篇理据充分的议论文; 有的同学感情细腻丰富，不妨写成一篇优美抒情的散文，肯定会非常出色。二、缩小范围话题作文
3、只提供写作的话题， 而没有中心、 材料、 结构、文体、 语言等等的限制。 给了考生一个比较开放的构思空间，使考生能最大限度地发挥想象力和创造力。但是，如果不注意把握话题，缩小写作的口子，就会出现“下笔千言，离题万里”的毛病。因此，不管所给的话题多么宽泛，我们都要善于缩小“包围圈”， 要选择一个小小的切入口， 如一件事、一个人、一样物品、一种感受、一点看法等等，集中笔力加以突破，把你所选择的话题角度写细写深写透，做到“以小见大”。三、拟好题目标题是文章的“眼睛”。俗话说：“题好一半文”。话题作文允许自己拟题目，因此，我们要努力提高拟题水平，力争使自己拟的题目准确、凝炼、含蓄、新奇，使阅卷老师“一
4、见钟情”。四、善于联想话题作文是一种开放性的作文形式，要求考生放开手脚，尽情地驰骋在想象的空间，善于多方位地展开联想，这 样，才能生发生丰富多彩的思路来。比如话题“风 ”，你可以联想到自然界的风：微风、大风、狂风、飓风、龙卷风等等；你还可以联想到社会风气：拍马风、送礼风等等；你可以联想到一种像风一样的流行时尚：金庸热、韩寒热等等 ； 你甚至可以联想到假如你是风，假如你遇到风等等。这就要 求我们要关注社会生活。有的学生对社会生活、周围事物缺 乏关注，头脑空空，以致作文内容不丰富，材料不鲜活，立意不新颖，主旨不深刻。个别学生连国家大事都不知道，2004 年有学生作文题为期待澳门回归，让人哭笑不得。
5、还要注意读写积累。缺乏读写积累的结果是影响了联想力、想象 力的培养，导致作文内容贫乏、语汇不丰富，文字不生动， 文思枯竭，或者有话倒不由来，写不下去。五、写生新意话题作文既然是应试作文，总得给评卷老师一个好的感觉，得一个好的分数。因此，写由特色、写由新意是十分重 要的。我们在写作时，要善于“独辟蹊径”，也就是要求我 们在立意上要有特的感悟，不入云亦云；选材上要有独到的眼光，不陈题旧话；构思上要独具匠心，不四平八稳，波澜 不惊语气上要有独到的魅力，不平铺直叙泛泛而谈。例：生活中总会有一些偏僻的地方。阴暗的角落，孤独的群体，人们不去注意、不去关心，甚至会忽视，但是这些人们不去注意的角落。往往会出人
6、意料 地发出明媚的光芒，让人们彻底改变对这些角落的看法。请以 明媚的角落”为题，写一篇文章，文体自选，立意自定。文题诠释命题作文的审题首先是找到关键词，弄清关键词之间的关系。这个作文题目中的关键词有两个：诧落”与 明媚”。角落是指两堵墙或类似墙的东西相接之处的凹角。角落比较偏僻，比较隐蔽，不容易发现， 由此可以引申为比较偏僻的地方，不受重视的人或物等。明媚是指景物鲜 明可爱、明亮动人，可以引申为内心充满阳光，心灵美好，品质高尚等。两个关键词缺一不可， 但题目是一个偏正型短语，应突出修饰限制部分。行文要有主有次，重点突出 明媚”，可以表述为：虽然是角落。但是很明媚。立意角度概括来说，这个命题作文
7、的立意可以从两个方面着手：静态角度与动态角度。静 态角度是指虽然是角落，但有明媚之处；动态角度是指本来是角落，但后因一个人的出现，或因一件事的发生，而变得明媚了。具体立意列举如下：1写一个地方。可写某一地方地处偏僻，经济不发达，但有着淳朴的民风、古典的气息、美丽的传说。或是某位名人的故乡，可以称为明媚的角落；也可写某个荒凉偏远的地方，因某人的出现，或某件事的发生，或某项政策的实施，从而变得美丽富 饶。2写一个人或一类人。可虚实结合，写某人处在角落，不受人重视，但他有着纯 洁的心灵、美好的品质，或写他经过个人努力取得了骄人成绩，都可以称为明媚的角 落。也可写一类人，如下岗工人、清洁工等不受人重视
8、的边缘人群，他们默默无闻、 无私奉献，可以称作明媚的角落。3写一个人的内心世界。如某人内心世界孤寂消极，因某一个人的出现或一件事 的发生而变得充满阳光，活泼开朗起来，他的内心变成了明媚的角落。4编写历史故事。历史上有很多文人，官场失意，被贬到偏远的地区，但他们并 没有消极颓废， 而是开朗乐观， 有所作为，造福一方，给偏远的地方带来明媚的阳光。可写的角度很多，如同学们可写城中的一角书店，家中的一角 一一书桌，它们都可看作是明媚的角落。六、要加强语言基本功。阅卷中发现，一些考生的作文中病句、错别字较多，标点不规范，有人甚至给题目加上书名号，书写潦草，一些常用字都写错了。如：难到 （道） 、 必 （
9、 毕 ） 竟、保 （ 宝 ） 贵、冲 （ 充 ） 电、由终 （ 衷 ） 、抱 （ 报 ） 答、不 在（再 ） 出现、可望在而不可极（ 即） 、有条步稳（不紊 ）等。病句如：“面对竞争剧烈的就业机会”，“往往走在大街上，会看见”、“虽然她没有在经济上给我们的不多，但父 亲”。1、根据下面的对话，写一篇话题作文。车轮质问方向盘：“你为什么老是束缚我的自由？”方向盘说：“要想随心所欲，那只有滚到邪路上去！”2、 阅读下面的材料，按要求作文。绚丽的色彩不仅美化了我们的生活环境，同时对我们的心理、情绪乃至思想都会产生影响。比如蓝色， 或淡如轻烟， 或深如碧海， 使人想起天空和海洋，给人以宇宙无垠之感，使
10、人的心灵得到净化。当然，不同的人有不同的生活经验、文化素养、性格气质，因而对各种颜色的感觉也不一样。你最喜欢哪一种颜色，为什么？请以“一种给我感受最深的颜色”为话题，写一篇文章。3、一个小女孩爬在窗台上，看见窗外有人正在埋葬她心爱的小狗，不禁泪流满面悲痛不已。她的外祖父见状，连忙引她到另一个窗口，让她欣赏他的玫瑰花园。果然小女孩的愁云为之一扫， 心情开朗起来。 老人托起外孙女的下巴说： “孩子，你原来开错了窗户。”生活中，我们不也常常开错“窗户”吗？根据以上材料，结合自己的生活经历和见闻，以“别开错窗户”为话题，自拟题目，写一篇 600字以上的文章。4、阅读下面的材料，按要求作文。墙壁上，一只
11、蚂蚁在艰难地往上爬，爬到一大半，忽然滚落 下来。这是它第六次失败的记录。然而过了一会儿，它又沿 着墙根，一步一步往上爬了 ,第一个注视着这只蚂蚁， 禁不住说： 心只小小的蚂蚁，这样 执着顽强，真是百折不挠啊！我们遇到一点挫折，能气馁 退缩吗？ ”第二个人注视着这只蚂蚁，也禁不住说：可怜的蚂蚁，只要稍微改变一下方位，它就能很容易地爬上去了；可是它就是不 肯看一看，想一想 唉，可悲的蚂蚁！我们无论做哪一 件事，如果失利，就应该学得聪明一点，不能蛮干一气一我们是人，是有头脑的人啊！”第三个人问智者： 观察同一只蚂蚁，两个人的看法和见解截 然相反，他们得到的启示迥然有异，到底谁对呢？ ” 智者答道：两
12、个人都对。” 问者感到困惑：怎么会都对呢？ ”要求：请任选第一个人”、第二个人”、第三个人、智者”说 的话作为话题，写一篇作文。文体不限，题目自拟，不少 于600字。5、人的黄金时代其实并非黄金，人生的所有成功，固然是 在青春时创造或奠定基础的；但人生的许多过失，也几乎都是青春时犯下或埋下伏笔的。所以，青春在包含许多优点的 同时，也包含了许多缺点。青春时代优点和缺点都较突生。发扬优点，能创造无穷价值；纵容缺点，则只能酿造人生的苦酒。请以“青春”为话题，写一篇作文。可以叙事，可以议论，可以抒情，文体不限。自拟题目。不少于600字。6、读下面的一首诗，揣摩诗人所要表达的主要意思，以“距离”为话题，
13、自拟题目，不限文体，写一篇不少于600字的:、弋二又早。距离施建石岸与岸没多少距离，只要有船，或者飞机，或者翅膀,五洲四海也只是小小寰球。山与山并没有多远，只要有车，或者索道，或者脚步,地球已是一个村落。人与人也不隔肚皮，只要有心，或者目光，或者肝胆,都是最应懂得宽容的灵长7、国庆 旅游黄金周 二人们纷纷离开喧嚣的都市，前往向往已久而又难得一见的海滨、山林、水乡、牧场 ,而那些 长期在景区生活的农人，根本不觉得本地有多少值得流连的景致，格外羡慕城市生活的丰富与便捷由此看来，熟悉的地方没有风景。其实，世 间万象，又何止旅游如此？ 请认真把握材料的内涵，以 风景”为话题，自定角度，白选文 体，题目自拟。写一篇600字以上的作文。
