1、18蓝蓝的威尼斯导学案、学习目标:1. 了解威尼斯奇特、瑰丽的风光和文化艺术，感受威尼斯的美2 .欣赏文章优美的语言和贴切生动的比喻。3 .学习移步换景和抓住景物特征的写法。二、预习检测：1、读准字音、理解重点词语的含义。）穿斗）（）沼圣（冬丽（） 啄食（肱窗（）点级（）眺望（魅力（）鳞次也匕（）摇推里丽（）近选（）荒生（）1!浅（）器也（） 绚丽（2、威尼斯简介： 威尼斯，意大利北部威尼托大区首府，威尼斯省省会，世界著 名的历史文化名城，威尼斯画派的发源地，具建筑，绘画，雕 塑，歌剧 等 在世界有着极其重要的地位和影响。威尼斯因“因水而生，因水而美，因水而兴”的美誉，享有“水城” “水上都市
2、” “百岛城”等美称。4、文学常识填空。本文是 （作者）写的一篇 ,文章介 绍了威尼斯的。三、学习指导：（一）、整体感知：1、请找出表示作者行踪的词，并说说它们所对应的景物。答:俯看威尼斯全景一一到罗马坐上汽船一一 穿过一座座桥梁一_。2、在不同的地方作者又写了哪些景物，这种写作手法叫什么？答:（1） （2）这种不固定立足点和观察点，一边走一边看，把看到的不同景 物依次描写下来的写作手法叫做“1这是游记常用的一种写法。运用这种写法时，要注意两八、3、概括段意 第一部分（13）第（1）段，。第（2）段，概括介绍威尼斯的绮丽风光。第（3）段，介绍威尼斯的悠久历史。第二部分（46）: 0第（4）段，
3、写威尼斯是个水城。第（5）段，由看球赛引出圣马可广场的来历。第（6）段，重点介绍圣马可广场。第三部分（7） : 。 （二）合作探究：1、读完课文，美丽的威尼斯应该给你留下深刻的印象是什么？2、文章五六两段落主要写圣马克广场的来历、建筑、特产、游客 等，似乎与蓝没有多大关系，你如何理解？3、课文题目不说 水上威尼斯”水城威尼斯”奇特的威尼斯”等, 而说蓝蓝的威尼斯”，你认为好在哪里？ 0 04、贴切新鲜的比喻可以使描述的事物和境界豁然开朗，甚至使人 能够记住它一辈子。平凡的事物，常常也在比喻之下变得瑰丽美 妙起来.”请大家带着欣赏的眼光再读课文，找出其中你喜欢的比喻 句，并说说你喜欢的理由。（1
4、）、一片蔚蓝色的世界：大，是蓝的；地，也是蓝的。水大连接的远处，耸立着几处高楼和尖顶教堂，仿佛在蓝色的盆景里点 缀着一簇簇的村落(2)、118个岛屿，177条大小河道相互沟通，由401座各式各样 的桥梁串连缀接而成的“水都”，就像一串颗颗珍珠连缀起来的现 宝。入夜，灯光映着碧水，明月照亮大海，泛舟在亚得里亚海滨 像进了水晶宫一般，真是人间奇景。(3)、泛舟在大运河上，就像在参观欧洲建筑艺术博览会。(4)、深秋的威尼斯，绚丽多姿，游客如云，广场上千百只灰鸽 争相啄食，供人拍照、逗乐，穿梭般来往的船艇，迎着飞翔的海 鸥，构成一幅美丽、和谐、幸福的画卷。 0(5)、不，威尼斯的新一代正满载威尼斯人民
5、的友谊，登上马可 学罗机场上的客机，飞向遥远的东方。5、文章表达了什么情感？答：。(四)本文以作者的行踪为线索，介绍了意大利的名城威尼斯奇特、 瑰丽的风光和文化艺术，展现了威尼斯的水都美、建筑美、秋色 美，赞颂了中意两国人民悠久而深厚的友谊。四、课外阅读:江南古镇要研究江南的文化历史，就不能不读江南的古镇。假若把整个江南比作一曲委婉柔丽、行云流水般的乐章，那么古镇就是一个非常精彩的乐段。当你参观了一座座江南的古镇后，就会惊异地发现：这些古镇的设置是那么的规整，一条清流从远处飘逸而来，又从这里委婉流去，缱绻缠绵处就是一座古镇。假如说长江黄河是孕育华夏文明的摇篮，那么一条条委婉曲流就是滋养古镇文明
6、的清泉。穿梭往来的舟舸，举帆落帆，扬桨收桨之间，就把一座古镇同整个江南人文大背景勾织得异常和谐熨贴。街道一律临河铺筑，两排挤挤的房屋把天空夹出细长一条，有一排房屋干脆就是半间建在河面上的吊脚楼，足见其对水的依傍。青石板的街面，被千万双脚打磨得发亮，把一段邈远的历史融凝进去，却不留一丝痕迹。古街虽窄小，却并不失之于平直简约，一条条幽深的小巷细弄，一头勾联着古街，一头曲曲折折地延伸过去， 把整个一座古镇引宕得一波三折， 有了音乐的节律。 “小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。 ”那绵长清丽的诗意就该由古镇的小巷里演绎出来。而夜卧古镇的吊脚楼上，听橹音从远处飘来，又从你枕下飘向远方，载去你的遐想和憧憬。
7、一座座“如虹饮水”的古拱桥，巧连妙构，宛若一帧行草书法，笔墨淋漓之间，有一缕墨韵衔接着，构成了整体的韵律和完美。对一条条漂泊的远舟来说，那古镇就是一处驿站。白天，他们在河道里经历了风与浪的搏斗，在夕阳西下，落霞铺彩之时，挟着唱晚的渔歌，沾着浪尖的飞沫，泊进古镇平静的港湾里。那掌舵的老大或拉纤的汉子便循着窄窄的石级缓缓地走上来，在古街上溜达一下，舒张舒张疲乏的身躯。然后在临河的一爿小酒店里坐下来，沽一壶酒，买两碟菜，慢悠悠地喝，把余下的一丝精力蘸着浓浓的酒液，直喝到酥酥的微醉，然后枕着古镇的恬静酣睡一夜，蓄养出勃勃的精力，再供明天的风浪去销蚀。明天路程的终点也许还是一座古镇，就那么山一程水一程地
8、漂泊过去，一座座的古镇就钩连着他们的今天、明天和后天，在时空的坐标轴上，古镇就勾画出他们一条条生命的曲线。古镇的性格异常温顺，就如羞于表达的朴实纯正的村姑。眉宇举止间却还是掩饰不住那脉脉的柔情。吊脚楼下笼着的一片幽水，正是她那诚挚的的情怀，临河的一扇扇木窗，启阖之间，纳下片片匆匆去来的帆影。在古镇的人流里，你若驻足细听一听，就会发现许多还没有完全同化的口音，他们的祖先或许来自戈壁瀚海，漠漠黄土，因为那贫瘠的土地难以负载他们生存的沉重叹息，遂逐一脉弱水，在饱尝颠沛流离之苦后，终于择定将古镇作为自己的永久居地。只是用保住那方故土的语言，来寄托对它的永久思念。江南的许多古镇，你别看它貌不惊人，它或许
9、就孕育过一代名震寰宇的文人墨客，一派流芳百世的学者教授。你看，古镇的四周是广袤的田野，一带萦回的清流，一抹起伏的山影，就凸现出这么一个恬静的处所在一条幽深的小巷里，在一处青藤垂垂的院落里，隔了外界的喧嚷，避了市井的诱惑，面壁十年，精研邃思，而一旦出露，怎不叫世人惊愕瞩目？！一部部煌煌巨著，一幅幅珍奇墨韵，蕴足了文化底气，就从这里展开它的册页。1给加点的字注音（ 2 分）蘸 着（ ） 恬 静（ ）2 “要研究江南的文化历史，就不能不读江南的古镇” ，这是为什么？（ 3 分）3 .最能体现江南水乡特色的景物有哪些？ （ 2分）4 .文章写在古镇的人流里，有许多是从外地迁来的，其用意 是什么？ （3
10、分）5 .从文中找出你最欣赏的一句话来，说说你欣赏的理由。（3分）6 .结合本文内容，仿照例句造句：（3分）假若把整个江南比作一曲委婉柔丽、行云流水般的乐章，那 么古镇就是一个非常精彩的乐段。蓝蓝的威尼斯导学案一、学习目标：1 . 了解威尼斯奇特、瑰丽的风光和文化艺术，感受威尼斯的美。2 .欣赏文章优美的语言和贴切生动的比喻。3 .学习移步换景和抓住景物特征的写法。二、预习检测：1、读准字音、理解重点词语的含义。版窗 （xi n） 点缀（zhu） 眺望（ti O）穿梭t（su。魅力 （mei）鳞次也匕（zh。摇携（1必沼迅（z（$叟丽（guj 祈祷（qidRo荒也（wil）邠丽（xum）胤浅（
11、g e ） 器胆（min）绚丽（xu m） 呸食（zhu o ）2、威尼斯简介：威尼斯，意大利北部威尼托大区首府，威尼斯省省会，世界著 名的历史文化名城，威尼斯画派的发源地，具建筑，绘画，雕塑，歌剧 等 在世界有着极其重要的地位和影响。威尼斯因“因水而生，因水而美，因水而兴”的美誉，享有“水城” “水上都市” “百岛城”等美称。4、文学常识填空。本文是 马信德（作者）写的一篇 游记 、文章介绍了威尼斯的水都美、建筑美和人文美。三、学习指导：（一）、整体感知：1、请找出表示作者行踪的词，并说说它们所对应的景物。答：俯看威尼斯全景一一到罗马坐上汽船一一泛舟运河一一穿过座座桥梁一一威尼斯体育馆一一圣
12、马可广场。2、在不同的地方作者又写了哪些景物，这种写作手法叫什么？ 答：（1）全景，突出威尼斯“蓝蓝的”的特征；威尼斯夜晚；运 河两岸风光；欧洲建筑艺术；体育馆；圣马可广场、圣马可教堂、 宫殿、叹息桥（2）这种不固定立足点和观察点，一边走一边看，把看到的不同景 物依次描写下来的写作手法叫做“移步换景”，这.是游记常用的一种写法。运用这种写法时，要注意两点：要把立足点的变换交 代清楚;抓住景物特征进行描写，不能写成流水帐。3、概括段意 第一部分（13）:介绍威尼斯的面貌和历史。第（1）段，写机窗俯视眺望所见景色。第（2）段，概括介绍威尼斯的绮丽风光。第（3）段，介绍威尼斯的悠久历史。第二部分（4
13、-6）：介绍威尼斯是一个“奇特的城市”，展现威尼 斯的“水都”美、建筑美和秋色美。第（4）段，写威尼斯是个水城。第（5）段，由看球赛引出圣马可广场的来历。第（6）段，重点介绍圣马可广场。第三部分（7）:介绍了威尼斯人民和中国人民之间的深厚友谊。（二）合作探究：1、读完课文，美丽的威尼斯应该给你留下深刻的印象是什么？答:蓝蓝的。因为这里的自然色彩是天蓝，地蓝，城市蓝：人文色彩也是蓝蓝的，是美丽、和谐、 幸福的象征。2、文章五六两段落主要写圣马克广场的来历、建筑、特产、游客等，似乎与蓝没有多大关系，你如何理解？答：蓝色不仅是指一种自然现彩，而且是一种人文景观，它是美 丽和谐和幸福的象征，圣马可广场
14、的来历、建筑、游客等，是一 种人文景观、这种人文景观构成了一幅美丽和谐、幸福的画卷、 这正是蓝蓝威尼斯的内在特征。3、课文题目不说 水上威尼斯”水城威尼斯”奇特的威尼斯”等， 而说蓝蓝的威尼斯”，你认为好在哪里？答：以“蓝蓝的威尼斯”为题，不仅突出了威尼斯的色彩，而且 写出了作者俯视威尼斯的总体印象。蓝色不仅突出了威尼斯的环 境特征，而且它是和平、宁静、友谊的象征，是威尼斯自然景观 和人文景观的统一。如果将题目改成 水卜威尼斯” 7忆城威尼厮”就显得太一般化， 没有一点新鲜感；如果改为 奇特的威尼斯”又不能突出威尼斯的特 征，奇特”在哪里，显示不出来，与文章的内容也不甚吻合。4、贴切新鲜的比喻
15、可以使描述的事物和境界豁然开朗，甚至使人 能够记住它一辈子。平凡的事物，常常也在比喻之下变得瑰丽美 妙起来.”请大家带着欣赏的眼光再读课文，找出其中你喜欢的比喻句，并说说你喜欢的理由。(1)、一片蔚蓝色的世界：天,是蓝的；地，也是蓝的。水大连 接的远处，耸立着几处高楼和尖顶教堂，仿佛在蓝色的盆景里点 缀着一簇簇的村落答：这段文字描绘了一个蓝色的世界。作者把威尼斯比作“蓝 色的盆景”，而威尼斯的建筑则是“蓝色的盆景里点缀着”的一簇 簇村落。这个新鲜贴切的比喻，不仅紧扣了题目，描绘出威尼斯 给人的整体印象，而且有着深邃的意境，使平凡的事物变得瑰丽 美妙起来，使游客产生了急欲去观赏个究竟的冲动。(2
16、)、118个岛屿，177条大小河道相互沟通，由401座各式各样 的桥梁串连缀接而成的“水都”，就像一串颗颗珍珠连缀起来的现 宝。入夜，灯光映着碧水，明月照亮大海，泛舟在亚得里亚海滨 像进了水晶宫一般，真是人间奇景。答：这里运用了两个生动贴切的比喻。 前一个比喻写水都的白 天之美，后一个比喻写水都的夜晚之美。这两个比喻的共同特点 是“闪闪发光”，给人光彩夺目、如诗如画的感觉。灯光、明月、 碧水、大海、珍珠、瑰宝这是多么绚烂的世界，迷人的“人 间奇景”啊。(3)、泛舟在大运河上，就像在参观欧洲建筑艺术博览会。答：凡能上得博览会的，都应该是同类事物中的杰出代表。理解 了这一点，那这句话所表达的意思就
17、不难理解了：大运河两岸十 四五世纪的哥特式建筑、文艺复兴时代的宫殿和贵族院落，这些 都是欧洲建筑的杰出代表和典范之作。(4)、深秋的威尼斯，绚丽多姿，游客如云，广场上千百只灰鸽 争相啄食，供人拍照、逗乐，穿梭般来往的船艇，迎着飞翔的海 鸥，构成一幅美丽、和谐、幸福的画卷。答：这.段文字是圣马可广场的秋景。有声有色.有动有静.营 造了一种和谐、幸福的气氛，给人陶醉的感觉。文中的三个比喻 也恰如其分，特别是“画卷”，这一比喻带有综合美，富有诗情画 反、0(5)、不，威尼斯的新一代正满载威尼斯人民的友谊，登上马可 学罗机场上的客机，飞向遥远的东方。答:马可孚罗当年在威尼斯和中国人民之间架起的友谊桥梁
18、，至 今仍然在发挥它的作用，两地人民之间的友谊之花将世代相传， 永不凋零。5、文章表达了什么情感？答：表达了对美丽的水上城市威尼斯水都美、建筑美、秋色美的 赞颂。（四） 、主题思想本文以作者的行踪为线索，介绍了意大利的名城威尼斯奇特、瑰丽的风光和文化艺术，展现了威尼斯的水都美、建筑美、秋色美，赞颂了中意两国人民悠久而深厚的友谊。四、课外阅读：江南古镇要研究江南的文化历史，就不能不读江南的古镇。假若把整个江南比作一曲委婉柔丽、行云流水般的乐章，那么古镇就是一个非常精彩的乐段。当你参观了一座座江南的古镇后，就会惊异地发现：这些古镇的设置是那么的规整，一条清流从远处飘逸而来，又从这里委婉流去，缱绻缠
19、绵处就是一座古镇。假如说长江黄河是孕育华夏文明的摇篮，那么一条条委婉曲流就是滋养古镇文明的清泉。穿梭往来的舟舸，举帆落帆，扬桨收桨之间，就把一座古镇同整个江南人文大背景勾织得异常和谐熨贴。街道一律临河铺筑，两排挤挤的房屋把天空夹出细长一条，有一排房屋干脆就是半间建在河面上的吊脚楼，足见其对水的依傍。青石板的街面，被千万双脚打磨得发亮，把一段邈远的历史融凝进去，却不留一丝痕迹。古街虽窄小，却并不失之于平直简约，一条条幽深的小巷细弄，一头勾联着古街，一头曲曲折折地延伸过去， 把整个一座古镇引宕得一波三折， 有了音乐的节律。 “小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。 ”那绵长清丽的诗意就该由古镇的小巷里演
20、绎出来。而夜卧古镇的吊脚楼上，听橹音从远处飘来，又从你枕下飘向远方，载去你的遐想和憧憬。一座座“如虹饮水”的古拱桥，巧连妙构，宛若一帧行草书法，笔墨淋漓之间，有一缕墨韵衔接着，构成了整体的韵律和完美。对一条条漂泊的远舟来说，那古镇就是一处驿站。白天，他们在河道里经历了风与浪的搏斗，在夕阳西下，落霞铺彩之时，挟着唱晚的渔歌，沾着浪尖的飞沫，泊进古镇平静的港湾里。那掌舵的老大或拉纤的汉子便循着窄窄的石级缓缓地走上来，在古街上溜达一下，舒张舒张疲乏的身躯。然后在临河的一爿小酒店里坐下来，沽一壶酒，买两碟菜，慢悠悠地喝，把余下的一丝精力蘸着浓浓的酒液，直喝到酥酥的微醉，然后枕着古镇的恬静酣睡一夜，蓄养
21、出勃勃的精力，再供明天的风浪去销蚀。明天路程的终点也许还是一座古镇，就那么山一程水一程地漂泊过去，一座座的古镇就钩连着他们的今天、明天和后天，在时空的坐标轴上，古镇就勾画出他们一条条生命的曲线。古镇的性格异常温顺，就如羞于表达的朴实纯正的村姑。眉宇举止间却还是掩饰不住那脉脉的柔情。吊脚楼下笼着的一片幽水，正是她那诚挚的的情怀，临河的一扇扇木窗，启阖之间，纳下片片匆匆去来的帆影。在古镇的人流里，你若驻足细听一听，就会发现许多还没有完全同化的口音，他们的祖先或许来自戈壁瀚海，漠漠黄土，因为那贫瘠的土地难以负载他们生存的沉重叹息，遂逐一脉弱水，在饱尝颠沛流离之苦后，终于择定将古镇作为自己的永久居地。
22、只是用保住那方故土的语言，来寄托对它的永久思念。江南的许多古镇，你别看它貌不惊人，它或许就孕育过一代名震寰宇的文人墨客，一派流芳百世的学者教授。你看，古镇的四周是广袤的田野，一带萦回的清流，一抹起伏的山影，就凸现出这么一个恬静的处所在一条幽深的小巷里，在一处青藤垂垂的院落里，隔了外界的喧嚷，避了市井的诱惑，面壁十年，精研邃思，而一旦出露，怎不叫世人惊愕瞩目？！一部部煌煌巨著， 一幅幅珍奇墨韵，蕴足了文化底气，就从这里展开它的册页。1 .给加点的字注音（2分）携着（）恬静（ ）2 .“要研究江南的文化历史，就不能不读江南的古镇”，这是 为什么？ （3分）答：3 .最能体现江南水乡特色的景物有哪些
23、？ （ 2分）答：4 .文章写在古镇的人流里，有许多是从外地迁来的，其用意是什么？ （3分）答：5 .从文中找出你最欣赏的一句话来，说说你欣赏的理由。（3分）6 .结合本文内容，仿照例句造句：（3分）假若把整个江南比作一曲委婉柔丽、行云流水般的乐章，那 么古镇就是一个非常精彩的乐段。1. （2分）蘸着（zhm ） 恬静（ti S ）2. （3分）答：因为“假若把整个江南比作一曲委婉柔丽、行云流水般的乐章，那么古镇就是一个非常精彩的乐段。”（因为古 镇文化是江南的文化历史中非常重要、精彩的部分3. （2分）答：清澈的河流（清流）、吊脚楼、青石板的街面、 小巷细弄、古拱桥、小酒店、木窗等。（答出四
24、种即给满分）4. （3分）答：突出古镇生活的宁静、安定并且相对富足；表 明古镇的文化具有相当的包容性。5. （3分）略6. （3分）要求：仿写内容必须与文章内容一致；句式相同。蓝蓝的威尼斯导学案一、学习目标：1 . 了解威尼斯奇特、瑰丽的风光和文化艺术，感受威尼斯的美。2 .欣赏文章优美的语言和贴切生动的比喻。3 .学习移步换景和抓住景物特征的写法。二、预习检测：1、读准字音、理解重点词语的含义。座窗 （xi n） 点飨（zhu） ttH （ti o）穿段（su。魅力 （mei） 鳞次也比（zh。摇橙（l必沼迅（z（$I1丽（gu 祈祷（qidRo荒芨（wil） 纽丽（xum） 搁浅（g e
25、） 器上（min）绚丽（xu） 啄食（zhu o ）2、威尼斯简介：威尼斯，意大利北部威尼托大区首府，威尼斯省省会，世界著 名的历史文化名城，威尼斯画派的发源地，具建筑，绘画，雕塑，歌剧 等 在世界有着极其重要的地位和影响。威尼斯因“因水而生，因水而美，因水而兴”的美誉，享有“水城” “水上都市” “百岛城”等美称。4、文学常识填空。本文是 马信德（作者）写的一篇 游记 、文章介绍了威尼斯的水都美、建筑美和人文美。三、学习指导：（一）、整体感知：1、请找出表示作者行踪的词，并说说它们所对应的景物。答：俯看威尼斯全景一一到罗马坐上汽船一一泛舟运河一一穿过座座桥梁一一威尼斯体育馆一一圣马可广场。2
26、、在不同的地方作者又写了哪些景物，这种写作手法叫什么？答：（1）全景，突出威尼斯“蓝蓝的”的特征；威尼斯夜晚；运 河两岸风光；欧洲建筑艺术；体育馆；圣马可广场、圣马可教堂、 宫殿、叹息桥（2）这种不固定立足点和观察点，一边走一边看，把看到的不同景 物依次描写下来的写作手法叫做“移步换景”，这是游记常用的 一种写法。运用这种写法时，要注意两点：要把立足点的变换交 代清楚;抓住景物特征进行描写，不能写成流水帐。3、概括段意 第一部分（13）:介绍威尼斯的面貌和历史。第（1）段，写机窗俯视眺望所见景色。第（2）段，概括介绍威尼斯的绮丽风光。第（3）段，介绍威尼斯的悠久历史。第二部分（46）：介绍威尼
27、斯是一个“奇特的城市”，展现威尼 斯的“水都”美、建筑美和秋色美。第（4）段，写威尼斯是个水城。第（5）段，由看球赛引出圣马可广场的来历。第（6）段，重点介绍圣马可广场。第三部分（7）:介绍了威尼斯人民和中国人民之间的深厚友谊。（二）合作探究：1、读完课文，美丽的威尼斯应该给你留下深刻的印象是什么？ 答:蓝蓝的。因为这里的自然色彩是天蓝，地蓝，城市蓝：人文 色彩也是蓝蓝的，是美丽、和谐、 幸福的象征。2、文章五六两段落主要写圣马克广场的来历、建筑、特产、游客等，似乎与蓝没有多大关系，你如何理解？答：蓝色不仅是指一种自然现彩.而且是一种人文景观,它是美 丽和谐和幸福的象征，圣马可广场的来历、建筑
28、、游客等，是一 种人文景观，这种人文景观构成了一幅美丽和谐，幸福的画卷， 这正是蓝蓝威尼斯的内在特征。3、课文题目不说 水上威尼斯”水城威尼斯”奇特的威尼斯”等， 而说蓝蓝的威尼斯”，你认为好在哪里？答：以“蓝蓝的威尼斯”为题，不仅突出了威尼斯的色彩，而且 写出了作者俯视威尼斯的总体印象。蓝色不仅突出了威尼斯的环 境特征，而且它是和平、宁静、友谊的象征，是威尼斯自然景观如果将题目改成 水上威尼斯”水城威尼斯”就显得太一般化， 没有一点新鲜感；如果改为 奇特的威尼斯”又不能突出威尼斯的特 征，奇特”在哪里，显示不出来，与文章的内容也不甚吻合。4、贴切新鲜的比喻可以使描述的事物和境界豁然开朗，甚至
29、使人 能够记住它一辈子。平凡的事物，常常也在比喻之下变得瑰丽美 妙起来.”请大家带着欣赏的眼光再读课文，找出其中你喜欢的比喻 句，并说说你喜欢的理由。(1)、一片蔚蓝色的世界：天,是蓝的；地，也是蓝的。水大连 接的远处，耸立着几处高楼和尖顶教堂，仿佛在蓝色的盆景里点 缀着一簇簇的村落答：这段文字描绘了一个蓝色的世界。作者把威尼斯比作“蓝 色的盆景”，而威尼斯的建筑则是“蓝色的盆景里点缀着”的一簇 簇村落。这个新鲜贴切的比喻，不仅紧扣了题目，描绘出威尼斯 给人的整体印象，而且有着深邃的意境，使平凡的事物变得瑰丽 美妙起来，使游客产生了急欲去观赏个究竟的冲动。(2)、118个岛屿，177条大小河道
30、相互沟通，由401座各式各样 的桥梁串连缀接而成的“水都”，就像一串颗颗珍珠连缀起来的现 宝。入夜，灯光映着碧水，明月照亮大海，泛舟在亚得里亚海滨 像进了水晶宫一般，真是人间奇景。答：这里运用了两个生动贴切的比喻。 前一个比喻写水都的白 天之美，后一个比喻写水都的夜晚之美。这两个比喻的共同特点 是“闪闪发光”，给人光彩夺目、如诗如画的感觉。灯光、明月、 碧水、大海、珍珠、瑰宝这是多么绚烂的世界，迷人的“人 间奇景”啊。(3)、泛舟在大运河上，就像在参观欧洲建筑艺术博览会。答:凡能上得博览会的，都应该是同类事物中的杰出代表。理解 了这一点.那这句话所表达的意思就不难理解了：大运河两岸十 四五世纪
31、的哥特式建筑、文艺复兴时代的宫殿和贵族院落，这些 都是欧洲建筑的杰出代表和典范之作。(4)、深秋的威尼斯，绚丽多姿，游客如云，广场上千百只灰鸽 争相啄食，供人拍照、逗乐，穿梭般来往的船艇，迎着飞翔的海 鸥，构成一幅美丽、和谐、幸福的画卷。答:这段文字是圣马可广场的秋景。有声有色，有动有静，营 造了一种和谐、幸福的气氛，给人陶醉的感觉。文中的三个比喻 也恰如其分、特别是“画卷”、这一比喻带有综合美、富有诗情画后、0(5)、不，威尼斯的新一代正满载威尼斯人民的友谊，登上马可 学罗机场上的客机，飞向遥远的东方。答：马可学罗当年在威尼斯和中国人民之间架起的友谊桥梁，至 今仍然在发挥它的作用，两地人民之
32、间的友谊之花将世代相传， 永不凋零。5、文章表达了什么情感？答：表达了对美丽的水上城市威尼斯水都美、建筑美、秋色美的 赞颂。（四）、主题思想本文以作者的行踪为线索，介绍了意大利的名城威尼斯奇特、 瑰丽的风光和文化艺术，展现了威尼斯的水都美、建筑美、秋色 美，赞颂了中意两国人民悠久而深厚的友谊。四、课外阅读：江南古镇要研究江南的文化历史，就不能不读江南的古镇。假若把整 个江南比作一曲委婉柔丽、行云流水般的乐章，那么古镇就是一 个非常精彩的乐段。当你参观了一座座江南的古镇后，就会惊异地发现：这些古 镇的设置是那么的规整，一条清流从远处飘逸而来，又从这里委 婉流去，缱绻缠绵处就是一座古镇。假如说长江
33、黄河是孕育华夏 文明的摇篮，那么一条条委婉曲流就是滋养古镇文明的清泉。穿 梭往来的舟舸，举帆落帆，扬桨收桨之间，就把一座古镇同整个 江南人文大背景勾织得异常和谐熨贴。街道一律临河铺筑，两排挤挤的房屋把天空夹出细长一条， 有一排房屋干脆就是半间建在河面上的吊脚楼，足见其对水的依 傍。青石板的街面，被千万双脚打磨得发亮，把一段邈远的历史 融凝进去，却不留一丝痕迹。古街虽窄小，却并不失之于平直简 约，一条条幽深的小巷细弄，一头勾联着古街，一头曲曲折折地 延伸过去，把整个一座古镇引宕得一波三折，有了音乐的节律。“小 楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。”那绵长清丽的诗意就该由古镇 的小巷里演绎出来。而夜卧古
34、镇的吊脚楼上，听橹音从远处飘来，又从你枕下飘向远方，载去你的遐想和憧憬。一座座“如虹饮水” 的古拱桥，巧连妙构，宛若一帧行草书法，笔墨淋漓之间，有一 缕墨韵衔接着，构成了整体的韵律和完美。对一条条漂泊的远舟来说，那古镇就是一处驿站。白天，他们在河道里经历了风与浪的搏斗，在夕阳西下，落霞铺彩之时， 挟着唱晚的渔歌，沾着浪尖的飞沫，泊进古镇平静的港湾里。那 掌舵的老大或拉纤的汉子便循着窄窄的石级缓缓地走上来，在古 街上溜达一下，舒张舒张疲乏的身躯。然后在临河的一爿小酒店 里坐下来，沽一壶酒，买两碟菜，慢悠悠地喝，把余下的一丝精 力蘸着浓浓的酒液，直喝到酥酥的微醉，然后枕着古镇的恬静酣 睡一夜，蓄养
35、出勃勃的精力，再供明天的风浪去销蚀。明天路程 的终点也许还是一座古镇，就那么山一程水一程地漂泊过去，一 座座的古镇就钩连着他们的今天、明天和后天，在时空的坐标轴 上，古镇就勾画出他们一条条生命的曲线。古镇的性格异常温顺， 就如羞于表达的朴实纯正的村姑。眉宇举止间却还是掩饰不住那 脉脉的柔情。吊脚楼下笼着的一片幽水，正是她那诚挚的的情怀， 临河的一扇扇木窗，启阖之间，纳下片片匆匆去来的帆影。在古镇的人流里，你若驻足细听一听，就会发现许多还没有完全同化的口音，他们的祖先或许来自戈壁瀚海，漠漠黄土，因 为那贫瘠的土地难以负载他们生存的沉重叹息，遂逐一脉弱水， 在饱尝颠沛流离之苦后，终于择定将古镇作为
36、自己的永久居地。只是用保住那方故土的语言，来寄托对它的永久思念。江南的许多古镇，你别看它貌不惊人，它或许就孕育过一代 名震寰宇的文人墨客，一派流芳百世的学者教授。你看，古镇的 四周是广袤的田野，一带萦回的清流，一抹起伏的山影，就凸现出这么一个恬静的处所在一条幽深的小巷里，在一处青藤垂 垂的院落里，隔了外界的喧嚷，避了市井的诱惑，面壁十年，精 研邃思，而一旦出露，怎不叫世人惊愕瞩目？ ！ 一部部煌煌巨著， 一幅幅珍奇墨韵，蕴足了文化底气，就从这里展开它的册页。1 .给加点的字注音（2分）瞧着（）伍静（ ）2 .“要研究江南的文化历史，就不能不读江南的古镇”，这是 为什么？ （3分）答：3 .最能
37、体现江南水乡特色的景物有哪些？ （ 2分）答：4 .文章写在古镇的人流里，有许多是从外地迁来的，其用意是什么？ （3分）答：5 .从文中找出你最欣赏的一句话来，说说你欣赏的理由。（3分）6 .结合本文内容，仿照例句造句：（3分）假若把整个江南比作一曲委婉柔丽、行云流水般的乐章，那 么古镇就是一个非常精彩的乐段。1 （2分）蘸着（zhm ） 恬静（ti S ）2 （ 3 分）答：因为“假若把整个江南比作一曲委婉柔丽、行云流水般的乐章，那么古镇就是一个非常精彩的乐段。 ” （因为古镇文化是江南的文化历史中非常重要、精彩的部分。 ）3 （ 2 分）答：清澈的河流（清流） 、吊脚楼、青石板的街面、小巷细弄、古拱桥、小酒店、木窗等。 （答出四种即给满分）4 （ 3 分）答：突出古镇生活的宁静、安定并且相对富足；表明古镇的文化具有相当的包容性。5 （ 3 分）略6 （ 3 分）要求：仿写内容必须与文章内容一致；句式相同。
