威尼斯资料

1、 指教教师 授课班级 五（3）班 材 分 析 本文以其独特的视角为我们展示了世界著名的“水上城市”威尼斯的 异域风光，作者马克.吐温以其,青新流畅的笔调让我们通过小艇去了解那里的 风俗人情。通过学习本文，主要学习作者抓住景物特点进行描写的表达方法， 了解小艇特点和船夫高超的架势技术，这是学习重点。难点在于通过品读文 宇，感受威尼斯人的生活态度及其中蕴含的异国情调。 活动目标 1、学会本课生字；理解。

2、课题：威尼斯的小艇 课型：展示课 授课人： 学习小主人： 【目标导学】 1、我能认识“艇、艄、舱、姆、祷、雇”六个生字，我会写“尼、 艇、叉、艄、翘、舱、姆、祷、雇、哗”十个字。（ 重点） 2、我能积累自己喜欢的语句。 3、通过合作交流，我能了解威尼斯独特的风情、小艇的特点及它 同威尼斯的关系。（难点） 【学法指导】 结合问题，边读边思考；抓重点词、句反复朗读，理解文段。 【自主学习】 1、 在括。

3、威尼斯商人教案1.积累词语，掌握“恻隐、豁免、万恶不赦、遍稽群籍”等词的词义，并学会运用。2.了解剧本知识，培养学生了解各种文艺表现形式的兴趣。3.了解莎士比亚及其创作情况。1.鉴赏波澜起伏的戏剧情节，把握紧张激烈的戏剧冲突。2.认识个性鲜明的人物形象，把握夏洛克、鲍西娅的性格特征。3.体会莎士比亚戏剧语言的个性化和丰富生动的特点，了解夸张、对比等戏剧技巧。了解作者的人文主义理想，学习安东尼奥友情至上、鲍西娅见义勇为的精神。1.把握戏剧冲突，理解戏剧情节在戏剧构成中的地位和作用。2.体会莎剧富于个性化、生动优美。

4、蓝蓝的威尼斯教学案 4 【教学目标】 1 .初读课文, 2 .研读课文, 【教学重点】 了解钱学森的求学经历和杰出成就。 学会围绕中心选材的写法。 教学目标2 教学流程 一、导入新课，明确目标; 二、检查自学： 1.给卜列加点字注音, 并且抄写两遍。 瑰宝 （gui ） 舷窗(xi an ) 鳞次栉比（zh i 眺望（ti 8 ） 器皿（min ） 穿梭（suo） 绚丽多姿（xu dn ) 祈。

5、 3 篮篮的威尼斯与学案 班级 姓名 学号 等第 I 1 . 了解威尼斯奇特、瑰丽的风光和文化艺术，感受威尼斯的美。 2 .学习移步换景的写景手法。 3 .掌握游记类文章中介绍景点的方法。 【教学重点】 通过讲解及训练，让学生掌握通常游记中介绍景点的方法。 【课前自学导航】 1.通读全文，给下列加点字注音。 瑰宝（） 舷窗（ ）鳞次栉比（ ) 眺望（） 器皿 （ ）穿榨（ ) 绚丽多姿（） 祈祷（。

6、威尼斯的小艇教学反思5 月 10 日我们五年级师生进行了家长开放日活动，在活动中我讲授了语文第 26 课威尼斯的小艇一文。这是一篇清新、隽永的散文，全文篇幅虽短，仅五百字左右，却把小艇勾勒得活灵活现，富有情趣。课堂上，通过课下让同学们查找威尼斯的相关资料了解到：威尼斯及其泻湖，由 118 个岛屿组成。素有“水都”、“水城”、“桥城”或“百岛之城”的美称，是意大利威尼斯省的省会（另一资料：威内托大区的首府），也是意大利北部的主要港口。这座世上独一无二的水上城市景色旖旎、风光独好，城内历史古迹比比皆是，是一座风景。

7、教学设计 教学目标： 1 、 认识小艇在威尼斯水城的作用， 了解威尼斯美丽独特的风情。 学习作者观察事物的方法。 2 、了解小艇的特点及它同威尼斯水城的关系，领会抓住事物特 点写的表达方法。 3 、学会本课生字，认识生词。 4、朗读课文，背诵课文前四个自然段。 重点难点： 了解小艇的特点及它同威尼斯水城的关系， 学习作者是怎 样抓住特点描写事物的。 教学准备： 教学课件，实物展示台。 一、整体感知。

8、 韩旺中心学校集体备课专用纸（小学） 年级：五年级 学科：语文 主备人：杜显霞 周次： 日期: 集体研讨记录 备课预案设计 主备课题：威尼斯的小艇 教学目标： 1、认识7个生字，会写10个生字。正确读写“小艇、船艄、操纵自如、 祷告、船舱、纵横交叉”等词语。 2、通过学习课文，了解威尼斯独特的风情、小艇的特点及它同威尼斯的 关系。 3、领会作者抓住事物特点写作的表达方法。 教学重点： 了解小艇的特。

9、一、威尼斯国际电影节终身成就金狮奖（Career Golden Lion）1.威尼斯国际电影节终身成就金狮奖威尼斯国际电影节终身成就金狮奖设立于 1970 年（第 34 届） ，用来表彰世界上对电影艺术发展作出杰出贡献的电影人。包括查理卓别林、弗朗西斯科波拉等著名电影人曾荣获此奖，2010 年的终身成就金狮奖颁发给了中国著名导演吴宇森，他也成为首位收获终身成就金狮奖的华人导演。2011 年的终身成就奖颁发给了意大利导演马克贝洛基奥。评审机制是经过电影节主席推荐，威尼斯双年展主席决定这一奖项的归属。柏林国际电影节终身成就奖一览表届别 终身。

10、威尼斯的小艇说课稿 威尼斯的小艇第二课时说课稿 王慧琼 海南省信州市那大第一小学 尊敬的各位领导、老师，大家好！能在这里和大家一起交流、探 讨，我感到非常的荣幸。今天我说课的内容是人教版小学语文五 年级下册第八组的第二篇精读课文威尼斯的小艇。我主要从 以下几方面进行说课： 1、说教材2、说教学目标3、说教学重点 4、 说教学设计5、 说学情分析6、 说教学过程7、 说教学反思8、 说自我评价 下面。

11、26 威尼斯的小艇教学目标：1、认识小艇在威尼斯水城的作用，了解威尼斯美丽独特的风情。学习作者观察事物的方法。2、了解小艇的特点及它同威尼斯水城的关系，领会抓住事物特点写的表达方法。3、学会本课生字，认识生词。4、朗读课文，背诵课文前四个自然段。重点难点：了解小艇的特点及它同威尼斯水城的关系，学习作者是怎样抓住特点描写事物的。教学准备：教学课件，实物展示台。一、整体感知，初读课文。1、录像导入同学们，大家能不能用最响亮的声音把课题读一遍?(威尼斯的小艇)这“威尼斯”，你去过吗?好，我们现在就到威尼斯，去领略。

12、威尼斯商人取材于民间故事和古典作品，其故事情节是：威尼斯的穷绅士巴萨尼奥向贝尔蒙的富家姑娘鲍西娅求婚，缺乏钱财。他的好朋友安东尼奥是一个商人，为了帮助他，向狠毒的高利贷者夏洛克借了三千块钱。夏洛克因与安东尼奥有宿怨，迫使他定了一个借约，如果不能在规定的日期和地点还钱，就要在欠债人的胸前割下一磅肉。巴萨尼奥在安东尼奥的帮助下，求婚顺利成功。可是安东尼奥因为商船触礁而破产，到期还不起夏洛克的钱。夏洛克则坚持履行契约，要借法律条文图谋报复。幸亏鲍西娅女扮男装，以律师身份出现在法庭上，机智地使夏洛克败诉。

13、 18 蓝蓝的威尼斯导学案 、学习目标: 1. 了解威尼斯奇特、瑰丽的风光和文化艺术，感受威尼斯的美 2 .欣赏文章优美的语言和贴切生动的比喻。 3 .学习移步换景和抓住景物特征的写法。 二、预习检测： 1、读准字音、理解重点词语的含义。 ）穿斗） （）沼圣（ 冬丽（） ） 啄食（ 肱窗（）点级（）眺望（ 魅力（）鳞次也匕（）摇推 里丽（）近选（）荒生（） 1!浅（）器也（） 绚丽（ 2、威尼斯简。

14、20*威尼斯之夜1、教学目标：1、知识与技能：自学生字新词，读懂课文。了解课文所表达的对威尼斯之夜的由衷赞美之情。2、过程和方法：自读法 讲授法 提问法3、情感态度价值观：体会本篇散文优美的自然风格。二、教学重难点：1、利用工具书，自学生字新词，读懂课文。2、了解课文所表达的威尼斯之夜的由衷赞美之情。3、体会本文语言的优美和行文的流畅。三、教学课时：本课分为 2 课时。四、教学过程：第一课时1、教学目标：利用工具书，自学生字新词，读懂课文。2、教学重难点：自学生字新词，读懂课文。3、导入新课：同学们在上新课前，我。

15、 26、威尼斯的小艇 教学目标： 1、学会本课的生字，正确读写“小艇、船艄、操纵自如”等词语。 2、朗读课文，背诵课文第4 6 自然段，积累自己喜欢的语句。 3、通过学习课文，了解威尼斯独特的风情、小艇的特点及它同威尼斯水城 的关系。 4、领会作者抓住特点和把人的活动同事物、风情结合起来描写的表达方法。 学习重点 ：了解小艇的特点及它同威尼斯水城的关系。 学习难点 ：学习作者是怎样抓住特点并把人。

16、,义务教育人教版五年级语文下册,威尼斯的小艇,中心小学 制作：卞林兰,简介威尼斯,在意大利北部的亚德里亚海滨，蔚蓝色的海水中散布着100多个小岛，整座城市内有107条水道纵横交叉，117座桥梁横跨水道，连接着108个小岛。因此，威尼斯有”千桥之城”，”水上城市”的称号。威尼斯没有汽车、自行车，“小艇”就成了重要的交通工具。,学习目标：,1.认识6个生字，会写10个生字。正确读写“小艇、船艄、船舱、保姆、祷告、哗笑、停泊、威尼斯、纵横交叉、操纵自如、手忙脚乱”等词语。 2.朗读课文，背诵课文第46自然段，积累自己喜欢的语句。 3。

17、威尼斯的小艇资料 2016 年 6 月 6 日 周诗怡 威尼斯是意大利东北部著名的旅游工业城市。威尼斯曾经是威尼斯共和国的中心，被称作“亚得里亚海明珠“，也是 13 世纪至17 世纪末一个非常重要的商业艺术重镇。威尼斯别名“亚得里亚海的女王“、“桥之城“及“光之城“，堪称世界最浪漫的城市之一。这个咸水潟湖分布在波河与皮亚韦河之间的海岸线。 威尼斯的风情总离不开“水“，蜿蜒的水巷，流动的清波，宛若默默含情的少女，眼底倾泻着温柔。其建筑、绘画、雕塑、歌剧等在世界有着极其重要的地位和影响。威尼斯因“因水而生，因水而美，因水。

18、威尼斯，意大利北部威尼托大区首府，威尼斯省省会，世界著名的历史文化名城，威尼斯画派的发源地，其建筑、绘画、雕塑、歌剧等在世界有着极其重要的地位和影响。威尼斯水城是文艺复兴的精华，世界上唯一没有汽车的城市，上帝将眼泪流在了这里，却让它更加晶莹和柔情，就好像一个漂浮在碧波上浪漫的梦。 1威尼斯有“因水而生，因水而美，因水而兴”的美誉，享有“水城”“水上都市”“百岛城”“亚得里亚海的女王”“光之城”“桥之城”等美称。黄昏威尼斯威尼斯是一个美丽的水上城市，它建筑在最不可能建造城市的地方-水上,威尼斯的风情总。

19、1. 威尼斯的地理位置 威尼斯是意大利东北部城市，亚得里亚海威尼斯湾西北岸重要港口。人口 34.3 万（而 2009 年10 月份刚刚公布的常住人口总数还不到 6 万，达到历史最低水平)。主建于离岸 4 公里的海边浅水滩上，平均水深 15 米。由铁路、公路、桥与陆地相连。由 118 个小岛组成，并以 177 条水道、401 座桥梁连成一体，以舟相通，有“水上都市”、“百岛城”、“桥城”之称。 亚得里亚海地中海的一个大海湾长约 800 公里，在意大利与巴尔干半岛之间。是 地 中 海的 一 个 属 海气 候 类 型 海 区 属 地 中 海 气 候 ， 夏 季 受 副 热 。