精品资源练习一教学内容：练习一教学目标：1.引导学生通过练习，巩固有余数除法的计算方法，进一步掌握有余数除法 的书写格式，体会余数一定要比除数小。2 .通过必要的练习，使学生更熟练地掌握试商方法，进一步积累试商经验。3 .培养学生运用所学知识解决实际问题的能力，让学生体验成功的喜悦，增加 自信心。4 .培养学生的分析、推理能力。教具准备：投影仪教学过程：一、引入课题板书：除法练习课二、指导练习1 .第1题学生独立完成，开火车对答案。2 .第2、3题全班齐练，请学生板演，教师巡视，然后集体订正。发现问题及时纠正。3 .第4题先提问：画面上告诉我们哪些信息？学生理解题意后，独立解答。教师用投影仪显示学生的解答过程，进行集体订正。4 .第5题学生独立完成，教师主要巡视学生的书写格式，特别检查单位名称是否正确。5 .第6题此题使被除数数目较小，可要求学生直接写出得数后分类。6 .第7题(1)帮助学生理解图意：从图中你得到哪些信息？指名回答。(2)独立思考后，小组交流。派车的可能性有 5种，只要求学生说出一种。至于怎样派车比较合理，只要学 生说得出道理就可以。7 .第8题 本题不要求全体学生掌握。此题实际上是有余数除法的应用。先观察图，让学生找出规律。第（1）、（2）题学生可通过看图和接着画确定颜色。第 （3）题通过规律：5个圆为一组，第25颗正好是第5组的最后一颗，因此是蓝色的。 欢下载
