1、2019最新人教版音乐七上歌唱祖国学案执教者：江州区江南一中 李丽燕课题：人教版初中音乐七年级上册第二单元歌唱祖国课时：1课时目标：1、用正确的音乐情绪和声音演唱歌曲歌唱祖国。2、识别反复记号、三段体曲式结构。3、结合自身实际，谈谈对祖国的热爱之情的具体表现。重点：用自然、舒展的声音熟练演唱歌曲歌唱祖国。难点：弱拍起、附点节奏，连音与断音唱法。所需资源：多媒体教学课件，钢琴，篮球，学习小卡。教学内容提要时教学操作流程所问学生学习事项需调 控教师教导调拄方式资 源划、节一8划、节一划、节一钢音乐游戏导入分 钟1、节奏练习（听+ 做）2、发声练习（唱+ 听）3、看图片，谈感受1、点拨难点节奏2、弹
2、奏、示范、引导区分断 音、连音唱法3、让学生谈观后 感，引入课题。琴籥 球教 学环节一演唱歌唱祖 国25分 钟（看+说）划、节二1、认识作者及歌曲 创作过程（说+ 听）2、了解听前任务，分 小组领任务。（听）环节一1、提问，讲解歌曲 创作过程。2、布置听前任务 1）歌曲的演唱 顺序是怎样 的？请找出曲 谱中的反复记 号；2）歌曲的 曲式结构是几 段体？如何划 分？歌曲各个 部分的声音演 唱特点后什么 /、同?3、播放歌曲视频，课 件学 习 小1、教学各环 节均以学生 为主体，主动 权交给学生, 学生都能在 教师的引导 下自主思 考、小组探 讨、积极反 馈；学生的 思维得到培 养,能多向度 解决
3、问题，且 问题有梯 度；2、学生听、 唱、看、 想、说、做 多样结合，动 静相宜；3、各要素恰 到好处地轮 换组合来组 织教学，课堂4 / 3划、节二拓展创新环节四全课小结7分 钟2分 钟3、听、看歌曲视频， 完成各自小组任 务。（听+看+想+ 做）4、各小组讨论后派 代表说说反复记号、 演唱顺序、曲式结构 和各段声音特点。（说+听）5、演唱A段（唱准 弱拍起、附点节奏、 断音唱法）（唱+ 听）6、演唱B段（唱准 强拍起、难点句、连 音唱法）（唱+听） 7、用止确的音乐情 绪和声音齐唱全曲（唱+听）8、讨论、回答 （说）9、听、看视频，将感 受写在小卡上。（听+看+想+做）10、小组讨论、派代
4、 表回答（说+听）划、节二1、分小组讨论，用各 种形式进行歌表 演（说+听+做）2、分小组进行歌表 演（做+看）划、节四巡回指点。4、点拨，归纳5、引导、纠错、 小氾、伴奏6、引导、纠错、 小氾、伴奏7、伴奏、点拨8、设疑：这首歌 曲的速度、情绪是 怎样的？如果改变 风格来演唱，将会 是什么效果呢？9、播放奥运会开 幕式林妙可演唱歌唱祖国视频10、点拨、归纳划、节二1、巡回观察，引导2、调度划、节四归纳，提出希望卡 钢琴 学习小卡 教学课件轻松、民 主、和谐，沉 浸在浓浓的 音乐氛围 中。聆听，互动（听+唱）课件设计一一幻灯片1一一师生问好幻灯片2一一音乐游戏：听听、看看、唱唱幻灯片3一一课题歌唱祖国幻灯片4一一歌唱祖国创作过程幻灯片5一一听作品前布置三大任务幻灯片6一一演唱歌曲幻灯片7一一讨论：这首歌曲的速度、情绪是怎样的？如果改变风格来演唱，将会是什么效果呢？幻灯片8一一奥运会开幕式林妙可演唱歌唱祖国视频幻灯片9一一拓展活动：分小组用各种形式进行歌表演。幻灯片10一一师生再见
