1、2019 最新教科版科学六上找拱形参考教案教学目标科学概念：圆顶形、球形等有和拱形相似的特点 , 可以承受很大的压力。过程与方法：1. 用已有知识对常见弧形结构承受力的特点作解释。2. 发展观察、联想和逻辑推理能力。情感、态度、价值观：感受科学技术对我们生活的影响。教学准备为小组准备：完整的和对半剖开的乒乓球, 完整的和剪开的塑料饮料瓶。教师自己准备：类似拱形、圆顶形和球形的物品或相关图片 , 若干根相同的硬纸条（演示拱形拼成圆顶形和球形）。教学过程一、引入。我们周围有许多圆弧形的东西。它们和拱形有没有关系？二、认识圆顶形、球形, 研究它们承受压力的特点。1. 观察：观察课本中圆顶形建筑和物品
2、的插图 , 或观察教师提供的图片。2. 这些物体的形状可以叫做什么形状？3. 演示：圆顶形与拱形有联系吗？演示几个相同的拱形可以拼成一个半圆形。4. 提问：我们看到的这些物体为什么做成圆顶形？圆顶形承受压力的能力如何？5. 观察、实验、分析：观察剖成两半的乒乓球, 看球壳的厚薄, 捏一捏塑料皮的软硬。你们估计一下 , 把半个乒乓球扣在桌上, 向下压它 , 它能承受多大的压力？现在我们在三个这样的半个乒乓球上摞书 , 看能摞多少本？实验演示。你们认为圆顶形承受压力的能力如何？试着解释一下 , 为什么半个乒乓球能承受这么重的书？（适时提示：拱形的拱脚是要用力抵住的 , 圆顶形为什么不需要抵住？想一
3、想 , 如果几个人手牵手围成一个圆 , 每个人都努力向外退 , 能走开吗？为什么？）6. 教师讲述：两个半球形可以组合成一个球形, 球形也可以看成是若干个拱形的组合 , 球形硌个方向上都是拱形的。球形的任何一个地方受力 , 力都可以向四周均匀地分散开来, 所以球形比任何形状都更坚固。巨大的贮油罐做成球形就是这个道理。电灯泡为了更透光, 玻璃壳很薄, 但做成球形, 它就比较坚固了。三、塑料瓶形状的分析1. 谈话：在我们周围利用拱形增加材料强度的例子很多。我们来做一个“关于塑料瓶形状的研究报告”。你们可以先观察塑料瓶的各部分的形状, 看哪些部位包含了拱形, 与剖开的塑料瓶对比 , 试一试强度上的差别 , 写出发现。2. 小组研究 , 教师巡视。汇报交流。四、认识生物体结构中的拱形结构1. 谈话：我们研究了人工设计的物体。我们自己身体中存在着拱形结构吗？人的肋骨是什么形状的？有什么好处？头骨是什么形状的？有什么好处？人的脚骨也是拱形的吗？它能使人的脚承受更大的重量且有弹性。2. 提问：观察龟壳、贝壳、蛋壳等, 说说这些形状对它们自身有什么意义？3. 小结：研究了拱形后, 你们有什么感想？板书设计： 圆形 拱形 环形贮油罐、电灯泡塑料瓶肋骨、头骨、脚骨龟壳、贝壳、蛋壳 3 / 2
