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《大小多少》教案.docx

上传人:HR专家 文档编号:12070341 上传时间:2021-08-28 格式:DOCX 页数:2 大小:71.18KB
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1、统编版小学语文一年级上册7. 大小多少 ( 第一课时 )西樵第一小学 潘文瑛一、教学目标:1、通过归类识记、图文对照等方法,认识“多、少等10 个生字,认识“反犬旁”和“鸟字旁” 。会写生字“牛” 。2、正确朗读课文,了解“大小” “多少”的对比关系。3、初步认识“头、只”等量词,并进行量词的积累。二、教学重难点:1、 通过归类识记、图文对照等方法,识记生字。4、初步认识“头、只”等量词,并进行量词的积累。三、 教学准备: 多媒体课件、教学图片、田字格贴等。【课前活动】 唱儿歌王老先生有块地四、教学过程:(一)激趣导入,读好题目1 、师:同学们,王老先生不但有块地,还有一个大农场呢!今天的农场

2、可热闹了,他们正在举行一场比赛!比什么呢?2、揭题读题。(二) 初步感知,图文识字1、老师范读,学生边听边找出谁在比大小多少?2、汇报,结合图片认读词语。(二)认读生字,游戏巩固1、不同形式读准字音自由拼读 - 小老师带读- 齐读 - 去拼音读 - 开火车2、小结:同学们,通过拼音,我们读准了这些生字,这是认识汉字一个很好的办法,以后遇到不会的字,我们就要借助拼音多拼读。2、交流识字,认识反犬旁和鸟字旁4、分类识字,游戏激趣(三)趣味学文,量词积累1、师生齐读,提醒节与节之间的停顿。2、学生再读,读准字音,读通课文。3、趣味学文,认识数量词。4、游戏巩固拓展。(四)书写指导,学写“牛”(五)整体回顾,激趣结课(六)布置作业把课文背给爸爸妈妈听。板书:du o sh a o7.大小多少1一头黄牛一只猫一群鸭子一只鸟1数量词3 :反犬旁鸟:鸟字芳牛X一个苹果一颗枣一堆杏子一个桃

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