大小多少

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2、17.大小多少教学设计杨凌高新小学 李漪娜教学目标：1.通过图文对照，归类识记等多种方式，认识多少黄牛等 12 个生字，认识犭和鸟2 个偏旁。2.正确规范书写小少2 个生字。3.正确朗读课文。4.初步了解数量词。教学重点难点：重点：1. 识。

3、,7.大小多少,这个农家小院里有些什么,hung ni黄 牛,hu mo 花 猫,png gu 苹 果,hng zo红 枣,xng zi 杏 子,y zi 鸭子,xio nio小 鸟,to zi桃 子,黄 猫 杏 桃 苹 红,hung,mo。

4、,小朋友，在我们的生活中有许多的事物，量词就是表示这些事物的数量的单位词。而每一种事物都有固定的量词。生活中我们经常会说：一面旗两辆车三头牛那么，你会正确地使用量词吗今天就让我们来认识这些量词。,1.认识多少黄牛只猫边鸭苹果杏桃等12 个生。

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8、精品资源 多少和大小教案 多少和大小 课时计划 231 教学 目标 1. 学生经历比较事物多少的过程，体验具体的比较方 法. 工 通过比较活动，让学生感受数学与生活的联系，培养 仔细双察和认真思考的好习惯. 工让学生经历简单的推理活动，培养。

9、大小多少教学反思本课教学充分利用了课文的情境，借助图调动学生的学习兴趣。让学生先看图片，有效地帮助学生产生对生字的亲切感，激发了学生认读生字的兴趣，降低了识字的难度。唤起了学生主动探索的欲望，让学生在学习中体会探索的快乐，感受意思相反的词语。

10、13大小多少名师教案教学目标：1.通过归类识记图文对照等多种方法认识多少等 12 个生字，认识反犬旁和鸟字旁 2 个偏旁。会写小少等 5 个生字和竖折折钩1 个笔画。2.正确朗读课文，了解大小 多少的对比关系。背诵古诗。3.初步了解个只等量。

11、统编版小学语文一年级上册 7. 大小多少 第一课时 西樵第一小学 潘文瑛 一教学目标： 1通过归类识记图文对照等方法，认识多少等10 个生字，认识反犬 旁和鸟字旁 。会写生字牛 。 2正确朗读课文，了解大小 多少的对比关系。 3初步认识头只。

12、7 大小多少,第一关：认一认，读一读。,第一关：认一认，读一读。,第一关：认一认，读一读。,第一关：认一认，读一读。,第一关：认一认，读一读。,一 黄牛,头,一 猫,一头,第二关：填一填，比一比。,一 猫,只,一只,第二关：填一填，比一比。。

13、大 小多du 少sho黄 牛hung nihu mo花 猫png gu苹 果hng zo红 枣xng zi杏 子to zi桃 子zi鸭 子y xio nio 小 鸟png gu苹 果hng zo红 枣小 鸟to桃 子 mo花 猫y鸭子hun。

14、7 大小多少20162017 学年度上学期教材简析：这首儿歌由 4 小节组成。每小节有两行，第一行从大小或多少的角度进行简 单比较，第二行通过具体事物，感受大小或多少 。这首儿歌节奏感强，读起来朗 朗上口。配合儿歌，有 4 幅对比图，形象地。

15、大小多少,第一课时,小秘密,黄牛 猫,鸭子 鸟,苹果 枣,杏子 桃,大,小,多,少,y g d ，y g xio 一 个大，一 个 小， y tu hung ni y zh mo 一头 黄 牛 一只 猫。,头,只,ling c 量 词,一,。

16、7.大小多少教学目标:1.认识 12 个生字,会写小少牛果鸟5 个字。认识 1 个笔画和 2 个偏旁。2.掌握多少大小两组反义词。理解量词群颗堆的意思，能正确使用一些量词。3.正确流利的朗读课文。教学重点：识字写字。教学难点：学会正确使用量。