1、最新岳麓版九年级上册交通运输的新纪元教案【教学目标】一、知识与能力：（ 1）了解第二次工业革命的特点。 知道本茨和莱特兄弟的发明活动 ,了解汽车和飞机两种交通工具的发明对人类社会发展的影响。（ 2）培养学生独立思考问题的习惯和全面分析问题的能力。二、过程与方法：（ 1）充分利用插图、故事及其他资料 ,学会从课本内外多渠道获取信息 ,学会综合运用多种信息思考和探究问题。（ 2）培养学生的比较分析能力。三、情感、态度与价值观：1、进一步认识到科学技术是第一生产力2,培 养积极探索、勇于创新的科学精神四、教 学重点汽车和飞机的问世。五、教学难点第二次工业革命的影响【教学过程】1、导入新课：回顾 “第
2、二次工业革命”的开始时间、国家、电力和电讯方面的重大发明。2、新授：1 / 3一、内燃机的创制和石油工业的兴起1. 内燃机的创制 卡尔 .本茨分析原理2、石油工业的发展举例说明： 1901 年美国得克萨斯州大油田二、汽车、飞机的发明1、重大发明（ 1）、卡尔 .本茨（德） 三轮车；（ 2）、埃米尔 勒瓦瑟制成的四轮汽车（ 3）、福特汽车公司的生产装配线（ 4）、莱特兄弟（美） 飞机；2、 汽车和飞机发明的意义汽车和飞机的发明开辟了交通运输的新纪元3、联系生活：想一想,我们生活中还有哪些东西是第二次工业革命过程中发明的？4、小结：第二次工业革命中出现的新能源和新的工业部门（ 1）新能源：石 油、
3、电力（ 2）新工业部门：石油开采、石油化工、电力 工业、电讯业、飞机汽车制造业三、第二次工业革命的特点和影响1、第二次工业革命有哪些特点？自然科学开始同工业生产紧密结合,科学技术成为生产力发展的直接推动力几乎在几个先进的国家同时发生,其规模更大、范围更广、发展更迅速；在一些后起的国家两次工业革命同时进行,能充分利用其成果,加快经济的发展。2、影响：2 / 3大大发展了生产力,推动了世界经济迅速增长；进一步改变了人们的生活方式,提高了生活质量。导致了垄断组织的产生。 19 世纪末 20 世纪初主要资本主义国家相继进入帝国主义阶段。3、拓展：对的影响：帝国主义掀起了瓜分的狂潮,发动八国联军侵华战争,完全沦为半殖民地半封建社会；出现了救亡图存的戊戌变法运动、义和团运动、辛亥革命等。【总结】科技革命名称 兴起时间与国家主要成就新动力新工业部门 新能源影响第二次科技革19 世纪中后期 ,美 电灯泡、内燃机石油开采 ,电 石油、电力略命国、德国内燃机 、力工业、石电报、汽油化工车、电话、飞机、【拓展】：第一次工 业革命中机器的发明者都是有实践经验的工匠,而第二次工业革命中新技术和新机器的发明者几乎都是科学家。这种现象说明了什么？3 / 3
