1、课 题 第 20 课 交通运输的新纪元 主 备 人备课时间 第七周星期三 第 19 课时 备课组长签名 教研组长签名来源:xYzKw.Com课标内容知道本茨和莱特兄弟发发明活动，了解汽车和飞机两种交通工具的发明对人类社会发展的影响。 个性化备课知识技能（1）了解第二次工业革命的特点。 知道本茨和莱特兄弟的发明活动，了解汽车和飞机两种交通工具的发明对人类社会发展的影响。 （2）培养学生独立思考问题的习惯和全面分析问题的能力过程与方法（1）充分利用插图、故事及其他资料，学会从课本内外多渠道获取信息，学会综合运用多种信息思考和探究问题。（2）培养学生的比较分析能力。教学目标 情感态度价值观教学重点
2、汽车和飞机的问世及对人类生活的影响。教学难点 第二次工业革命的影响教学过程【导入新课】1 分回顾 “第二次工业革命”的开始时间、国家、电力和电讯方面的重大发明。【出示目标】1 分【自学自测】 （我的课堂，我的舞台） （15 分钟：自学 6 分钟，自测及交流 9分钟）自学指导：请同学们预习教材 P108-112，大字部分细读，小字部分快读，在教材上标注重要知识点！并完成下列问题。一、内燃机的创制和石油工业的兴起1. 内燃机的创制：19 世纪七八十年代，以煤气和汽油为燃料的内燃机问世，90 年代柴油机研制成功。2、石油工业的发展举例说明：1901 年美国得克萨斯州大油田二、汽车、飞机的发明1、重大
3、发明（1）、卡尔.本茨（德）三轮车；（2）、埃米尔勒瓦瑟制成的四轮汽车（3）、福特发明汽车生产装配线，成为著名的“汽车大王”（4）、莱特兄弟（美）飞机；2、 汽车和飞机发明的意义汽车和飞机的发明开辟了交通运输的新纪元3、联系生活：想一想，我们生活中还有哪些东西是第二次工业革命过程中发明的？三、第二次工业革命的特点和影响1、第二次工业革命有哪些特点？自然科学开始同工业生产紧密结合，科学技术成为生产力发展的直接推动力；几乎在几个先进的国家同时发生，其规模更大、范围更广、发展更迅速；在一些后起的国家两次工业革命同时进行，能充分利用其成果，加快经济的发展。2、影响：大大发展了生产力，推动了世界经济迅速
4、增长；进一步改变了人们的生活方式，提高了生活质量。导致了垄断组织的产生。19 世纪末 20 世纪初主要资本主义国家相继进入帝国主义阶段。帝国主义掀起瓜分世界的狂潮3、拓展：对中国的影响：帝国主义掀起了瓜分中国的狂潮，发动八国联军侵华战争，中国完全沦为半殖民地半封建社会；中国出现了救亡图存的戊戌变法运动、义和团运动、辛亥革命等。学生自学，教师巡视，了解全班学情【合作探究】 （发现一个问题，甚至比解决一个问题还要有价值） （20 分钟:讨论 5 分钟,展示 15 分钟）1、英国学者汉斯豪斯赫尔说：“如果说工业化在开始时不得不满足于现有的交通工具，那么，现在它就自己来发展新的交通工具。新的交通工具加
5、速了工业化的进程。 ”（P111“温故知新” ）（1）.英国工业革命以来，人们发明了哪些交通工具？（2）.20 世纪初为中国交通运输事业做出了杰出贡献的科学家有哪几位？他们的主要贡献是什么？（3）.为什么说新的交通工具加速了工业化的进程？来源:学优中考网 xYzKw来源:xYzKw.Com来源:学优中考网2、第一次工业革命中机器的发明者都是有实践经验的工匠，而第二次工业革命中新技术和新机器的发明者几乎都是科学家。这种现象说明了什么？【课堂小结】 1 分内燃机创制 汽车发明 飞机发明开辟交通运输新纪元第二次工业革命社会生产力发展 产生垄断组织帝国主义掀起瓜分世界的狂潮过程影响（ 19世纪末20世纪初）美、德、英、法、日、俄相继进入 垄断资本主义阶段【当堂检测】 （相信自己一定能顺利通过）7 分钟必做题：练习册 1-6；1-5选做题：其他选做教学反思
