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人教九年级化学上册第六单元课题2二氧化碳制取的研究.docx

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1、班级:组号:姓名:时间:课题 2【二氧化碳制取的研究】导学案 学习目标:1、了解实验室里制取二氧化碳的化学反应原理。2、探究实验室里制取二氧化碳的装置。3、了解实验室里制取气体的一般思路和方法。 学习重难点 :1、重点:实验室制取二氧化碳的原料和装置的探究。2、难点:选择实验室制取二氧化碳可用的合适的仪器。 学习过程:一、【学案自学】我一定能行!1、根据氧气的实验室制取的原理和教材113-114 页(教材全解P247 页阴影部分)的相关内容回答:确定气体发生装置时应考虑的因素是_ , _ 。收集气体的常用方法有_ 法, _ 法和 _ 法;选择相应方法的依据是_ 。2、完成课本 114 页的二氧

2、化碳和氧气的实验室制取及相关性质比较表格二、【合作探究】1、实验室制取CO2 的药品和反应原理(选择原则:药品来源广,价廉;反应条件、装置、操作简单;产气速率适中,容易收集气体;纯度高;安全、无污染或污染小)实验现象产生气体的速度(快、慢、是否适宜用于实验室制取(适宜打 ,不适生成二氧化碳的反应适中)宜打)Na 2CO 3 跟稀盐酸反应石灰石跟稀硫酸反应石灰石跟稀盐酸反应结论:实验室制取二氧化碳常用的药品是,反应的化学方程式_。【议一议】(教材全解P243)不能选用稀硫酸的原因_; 不能选用浓盐酸的原_ 。不能选用碳酸钠等纯净物粉末代替碳酸钙的原因_ 。2、实验室制取CO2 的装置名称实验室制

3、二氧化碳AB你认为实验室制取二气 体 发 生氧化碳可选择左边两装置图个装置中的第 1 页相关信息:二氧化碳能溶于水,标况下的C密度为 1.997克 /升气体收集(空气密度为1.29 克装置图/ 升)关 信息:排水法向上排空气法向下排空气法收 集 方 法,依据。方法及依据【选一选、拼一拼】以下仪器可供设计制取二氧化碳的装置时选择,你可以另选或自制仪器,还可以利用代用品。1、实验室发生装置收集装置的选择:适用于作反应容器的的有_; 适合用作添加酸的有_;适合用于收集二氧化碳的有_; 适合用来连接的导管有_ 。2、根据上述分类你能组合出几套装置?你共设计了套装置,所需的仪器:第一套需要等仪器;第二套

4、需要等仪器;第三套需要等仪器。3、你最喜欢的是第套装置,它的优点是。三、课堂反馈:1. 实验室选择制取气体的装置时,可以不考虑的因素是()A反应物的性质和状态B反应条件C所制气体的性质D所制气体的颜色2、甲烷的实验室制法:用无水醋酸钠和碱石灰两种固态药品,经研磨均匀混合后装入反应装置中,加热产生甲烷气体。甲烷气体是无色、无味,比空气轻,极难溶于水的气体。本实验的气体发生装置可选用_(高锰酸钾分解制氧气或双氧水分解制氧气)的气体发生装置。甲烷气体的收集方法可采用_ 或 _收集。3. 已知硫化氢是一种密度大于空气,能溶于水的气体, 实验室用硫化亚铁块状固体和稀盐酸反应制备(无须加热),则可以选用 _ 装置制备,选用_ 装置收集。【 课 后 反思】第 2 页_自我评价:对子评价:教师评价:第 3 页

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