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七年级历史下册第6课对外友好往来学案新人教版.docx

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1、名校名 推荐第 6 课 对外友好往来【课标要求】以遣唐使、玄奘西行、鉴真东渡等史实为例,说明唐代中外文化交流的发展。【学习目标】1了解隋唐对外交往比较活跃的情况,包括日本派往中国的遣唐使与唐文化对日本产生的深远影响、鉴真和尚东渡日本、隋唐与新罗的频繁的来往、唐玄奘西游取经等史实。2通过学习隋唐时期我国同亚洲各国,特别是日本、新罗和天竺等国的友好往来情况,思考隋唐时期出现频繁的交往高潮的主要原因,和这种友好交往对历史发展产生的重大影响;比较日本、 新罗与隋唐政治、经济、 文化及社会生活等方面的相似性, 以及佛教传播和发展过程中,唐朝所起的作用,总结出唐文化的世界意义。3通过鉴真六次东渡、玄奘历时

2、18 年的西游和历时19 年的译经生涯中体现的奋斗精神,激发民族自豪感。【学习重点】唐朝与日本、天竺的交往。【学习难点】唐朝对外交往活跃的原因,唐朝的对外开放对我们今天的启示。【学习过程】一、自主预习,自我提高(一)遣唐使和鉴真东渡1隋唐时期, 中日两国交往密切,唐朝从 _年间开始, 日本来中国的遣唐使有十多批。还有 _和 _等。2唐朝赴日本的使者和僧人也不少,其中最有影响的是高僧_。 _时,他 _次东渡日本。他精心设计的_ 被日本视为艺术明珠。(二)唐与新罗的关系新罗是 _上的国家,强胜以后,派遣_ 和大批 _到唐朝学习中国文化。新罗仿制唐朝的政治制度,采用_选拔官吏。还引用了中国的_、 _

3、、 _等科技成就。(三)玄奘西游1唐朝时,中国同天竺(即_ )交往频繁,最杰出的使者是_2_初年,玄奘从 _出发,历尽艰险,前往天竺,_玄奘携带大量佛经回到长安。他专心翻译佛经,还以亲身见闻写成了_ 。这部书,成为研究中亚、印度半岛以及我国新疆地区历史和佛学的重要典籍。二、共同学习,合作提高合作探究一:阅读材料,回答问题。材料一大唐国者,法式备定,珍国也,常须达。日本书记材料二(1) 材料一说明了什么?日本为学习唐文化采取了什么措施?1名校名 推荐(2) 材料二中的“开元通宝”在日本曾大量出土, “和同开珎”在中国境内也不断 , 明了什么 ?(3) 材料二中唐朝和日本的 ,它 有很多相似之 。

4、日本深受唐朝的影响,你能 出其他一些事例 ? 完成下面的表格。 域唐朝 日本 生的影响政治 国家把土地分 民耕种,向他 收取 税文化社会生活合作探究二在我 祖先的成就感到自豪的同 , 我 看到, 今天的中国正 于改革开放、 经济迅速 展 期,我 能从唐朝的 外交往中得到什么启示?三、 堂小 你用知 或知 网 形式写出本 的知 框架。四、巩固 1. 日本多次派遣唐使来中国的根本目的是()A. 光旅游B.建立外交关系C.学 唐朝先 的 文化D.想征服中国2. 唐朝 期,被誉 中日文化交流中最杰出的使者的是()A. 真 B. 玄奘C. 阿倍仲麻 D. 遣唐使3. 在唐朝 外交往中, 与“遣唐使”“

5、真 渡”等 史信息相关 的交往 象 (国家)是()A. 天竺B.新 C.波斯D.日本4. 唐 ,新 与唐交往密切。新 在今天的()A. 半 上B.朝 半 上C. 阿拉伯半 上D. 平宁半 上5. 唐朝与外国的 易中,哪国物 居唐朝 口首位?()A. 印度B. 新 C.日本D.越南6. 唐朝 期,被誉 中印文化交流中最杰出的使者的是()A. 真B.玄奘C. 阿倍仲麻 D. 遣唐使7. “你挑着担,我 着 ”唐僧到西天取 的故事 孺皆知。 史上,唐僧西行取 的目的的是()A. 天竺B.新 C. 日本D.波斯8 下列材料,回答 。“ 真盲目航 海,一片精 照太清。舍己 人 道 ,唐 洋溢奈良城。”(

6、 1) 中“盲目航 海”指的是什么?表 了 真怎 的精神?( 2) 中“ 道 ”的是何人?当 在位的皇帝是 ?( 3) 中“唐 洋溢奈良城”表明了什么?2名校名 推荐参考答案一、自主预习,自我提高(一) 1. 贞观留学生留学僧2. 鉴真 唐玄宗 六 唐招提寺(二)朝鲜半岛使节留学生科举制医学、天文、历法(三) 1. 印度玄奘2. 贞观长安贞观后期大唐西域记二、共同学习,合作提高合作探究一(1) 说明日本对唐朝的制度和文化非常重视。措施:从贞观年间开始,日本向中国派出遣唐使十多批,规模庞大,素质较高。(2) 说明唐朝和日本经济贸易繁盛。(3) 政治:以唐朝的制度为模式,进行政治改革。文化:参照汉

7、字创制了日本文字。社会生活:至今还保留着唐朝人的某些风尚。合作探究二第一, 我们也必须具备安定团结的稳定的政治局面,坚持对外开放的政策,同时, 又要努力提高自身素质, 使自己的经济文化达到一定的水平。这样才有条件投入世界经济发展的潮流中,其次, 我们必须学习唐朝有着广博的胸怀,同其传播先进技术的同时,也善于吸收他国之长,为己所用,有容人之度量。这就是历史给予我们的启迪。三、课堂小结学生根据所学,自己总结。四、巩固检测1.C 2.A 3.D 4.B 5.B 6.B7.A8. ( 1)鉴真六次东渡日本,表明了鉴真顽强的毅力和百折不回的精神。(2)鉴真;唐玄宗。(3)对鉴真东渡日本传播唐文化的赞扬, 表明传到日本的唐文化对日本产生了深远的影响。3

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