1、部编中考语文仿写综合题及答案一、中考语文专项练习：仿写综合题1 材料，按要求答 。 月匆匆，在不知不 中，我 大了，已 是初三 生了。成 的点点滴滴 成了一幅五彩斑 的画卷。成 的 月如一片大海，烟波浩渺中却能看到彼岸；成 的 月如一串脚印，踌ch徘徊中 能向前延伸；，。 月冲淡了我 的 惘与 皮，却 予了我 理智与深沉。面 初三 一年 而忙碌的生活，我 不再无精打彩，我 学会了 然起敬；我 不再浮光掠影，我 学会了融会 通。 便是成 ！（1）根据拼音写 字， 划 字注音。ch _踌 _ 惘（2）画波浪 的句子有两个 字， 找出并加以改正。_改 _；_改 _（ 3）在横 写一个句子，使之与前文
2、构成一 排比句。【答案】 （ 1）躇；wng（ 2）彩；采； ； （3）成 的 月如一片 穹，阴云密布中 能等到阳光【解析】 【分析】（ 1）（ 2）字音重点考核多音字、形声字、形似字、音近字、方言、生僻字等。在具体的 言 境中遇到多音多 字 ，要先弄清楚它 在 或句子中的意 ，再根据音 的 律辨 音。如“惘 ” 可根据形声字中的声旁特点 助判断 音。字形 从表象上看主要考核双音 和成 ，有 会考核三字的 和熟 ，从分 看主要考核音近字或形近字，音近字注意据 定形，形近字可以以音定形。运用的方法主要有 、 、 音、形旁辨形。如“妒 ”是左右 构的字，造字法 形声字，可根据形声字的特点来辨 字形
3、。如“无精打采 ”的 “采”是 “ 致 ”之意，所以不能写成 “彩 ”。（3）仿句，要求有三，一是所述事物属于同 事物，二是句子的 构要相同，三是句式和 气要一致，有的 要求写作手法相同，比如修辞方法相同。抓住前例句“成 的 月如一片大海，烟波浩渺中却能看到彼岸”。句式 构 “成 的 月如 ”，是个比 句。一定要符合神形兼 的要求。故答案 ：（ 1）躇 wng（ 2）彩 采 惯 贯（ 3）成 的 月如一片 穹，阴云密布中 能等到阳光【点评】解答此题，需要学生平时多读课文，多积累词语，多查工具书。注意同音字、形似字的区别，避免混淆。2 5 月 10 日 “中国品牌日 ”，学校组织了 “擦亮潍坊老
4、字号 ”主题活动。请阅读下面三则材料，完成任务。材料 1：目前，经商务部认定的中华老字号共 1128 家，已有 73 家成功上市，老字号品牌中 60%以上为食品药品和餐饮业。今年 1 月，商务部等 16 部门印发了关于促进老字号改革创新发展的指导意见；今年的政府工作报告中明确提出要 “打造更多享誉世界的中国品牌 ”。材料2 ：潍坊拥有多个老字号品牌，如杨家埠风筝、潍坊嵌金银漆器、同顺德木版年画、高密郡铁匠菜刀、青州隆盛糕点、安丘芝津烧肉、昌乐马宋饼等，历史悠久，工艺精细，深受人们的喜爱。材料3：狗不理集团在传统手工制作技艺的基础上，靠“经验 +仪器 ”把经验量化，用数据保证包子的质量和口感稳定
5、。近年来他们又与澳大利亚一家企业签订了合作协议。沈广隆剑铺在原有产品高端剑的基础上，又开发了旅游剑、武术剑。高端剑遵循古法制造，而其余两种运用机械辅助生产。他们还将剑铺开到了互联网上。（ 1）针对老字号的发展，你从 “材料 1”中发现了什么？（ 2）请从 “材料 2”中选择一个 “老字号 ”，仿照例句，补全下面文字的空缺部分。家乡的老字号，承载着多少美好的情感和回忆。我多想，赏一赏潍坊的嵌银漆器，那巧妙的构思，精美的图案，令人叹为观止：_（3）请借鉴 “材料 3”中的经验，就上题选择的“老字号 ”，为其发展提两点建议。【答案】 （ 1）中国老字号面临更大的发展机遇，有更大的提升空间。（ 2）示
6、例 1：放一放杨家埠的风筝，那巧妙的造型，优美的身姿，使人流连忘返。示例 2：尝一尝青州的隆盛糕点，那酥软的口感，香甜的味道，让人久久回味。（ 3）示例 1：杨家埠风筝，改进工艺，开发新品种，创新营销载体。示例 2 ：隆盛糕点，借鉴经验 “量化 ”的方法保证口感与质量，实现规模化生产，拓宽营销渠道。【解析】 【分析】（ 1）本题考查材料内容的概括能力。题干要求你从 “材料 ”中发现了什么，实则是对材料内容的概括。材料 1，主要介绍中华老字号的数量多，商务部对中华老字号的指 意 ，以及政府工作 告中都提到了中 老字号来打造“中国品牌 ”，可以看出国家重 中 老字号的工作，中 老字号面 更大的 展
7、机遇，提升空 也很大。（ 2）本 考 材料内容的仿写能力。解答此 首先要 察所 的句子，分析其特点，然后根据分析 果仿写句子即可。注意 在 构、字数、句式、修辞等方面一致。（ 3）本 考 学生提出建 的能力。作答 ，一定要 真 ，明确所提建 的 是什么，所提出的建 一定要有可行性，不能是空洞的口号。如上 的是 家埠的 筝，我 可以从 筝的造型改 、 路的拓展等方面来提建 。【点 】本 以“擦亮 坊老字号”主 活 背景， 出三 材料。材料1 ，介 中 老字号的数量，以及我 在 方面工作努力的方向；材料2，介 坊有多个深受人 喜 的老字号品牌；材料3，介 老字号“狗不理 ”集 展壮大的 。3 下面
8、一段文字，完成后面的 目。文明，是荒漠里的清泉，是久旱后的甘霖， _ ， _ 。我市的文明城市 建工作正开展的如火如t 。开山 夫妻哨、雷 、最美 村教 一批富有影响力的典型人物和文明故事，凸 了港城文明城市建 的新高度。 些人物和故事，或如一 春 ，或如一hng_清泉， 人 以精神的 慰和心灵的滋 。日前，“画 港城 ?漫 文明 ”系列漫画 作活 已正式_ （ A启 B起 ）。多位美 人士将以 zh n、四格、 等多种漫画形式，_（ A 声 色B活灵活 ）地描 港城的美德人物和文明事件，向 座城市中文明的 者致敬。（1）根据拼音写出 字。t h ngzh n如火如 _ 一 _清泉 单 _（2
9、）在文中空缺 出合适的 。正式 _（ A启 B起 ）_（A 声 色B活灵活 ）地描 （ 3）仿照文中划 的句子， 写两个句子。【答案】 （ 1）荼；泓； （ 2） A；B（3）夏日里的凉风；是大海上的灯塔。【解析】 【分析】（ 1）此题属综合读写题， 基础知识题； 词义辨析题； 续写题。解答此题，注意同音字的辨析，如荼不要写成“涂 ”等同音字，桢不要写成“贞 ”等同音字。（ 2）此题属综合读写题， 基础知识题； 词义辨析题； 续写题。答此题，要弄清词语的意义及常用用法，再次弄清词语的感情色彩，尤其要注意结合具体的语境，理解字词含义的变化，辨析作答。启动也可理解为一件的事件的开始，活灵活现形容描
10、写逼真，使人感到好像亲眼看到一般，符合语境所述。此题属综合读写题， 基础知识题； 词义辨析题； 续写题。续写题，要结合描述的中心事物，用上比喻的修辞，同时注意句意中内容的相对。4 成长中烦恼不可避免，也并不可怕，关键看我们怎么样对待它，某校九（展“成长的烦恼 ”的语文实践活动，请你也参与其中2）班正在开（1）【材料研究】阅读下面两则材料，写出你的探究结果材料一：林则徐在鸦片战争后被道光帝流放到伊犁，他为国事而烦恼，可是天高地远又是罪臣之身，难以解脱，于是，他将烦恼抛开，去干实事，他为新疆各族人民服务，主持修建了不少工程，等到完工时，皇帝又下诏重新启用他材料二、世界顶级富豪比尔盖茨从哈弗大学中途
11、辍学后，遭到别人 “自以为聪明 ”“他不可能成功 ”等等冷嘲热讽。但他顶住了压力，凭借自己的必胜的信心，超人的胆识，敏锐的洞察力，最终登上世界首富的宝座。（2）【启发感受】仿照示例，写出你对“烦恼 ”的认识和感悟实例：烦恼是前进路上的羁绊，消除它，就能阔步前行。（3）【观点辩论】一个九岁男孩因写了几首“神奇 ”小诗，一夜爆红网络。随后，媒体的过渡关注与热捧，给 “小诗人 ”带来了极度的困扰和烦恼。 “小诗人 ”说： “我再也不写诗了。 ”有关小神童的成长问题，再次引发了人们的热议。有人认为媒体对 “小诗人 ”的过度关注和热捧是 “捧杀 ”，会毁了孩子的前程；也有人说出名就要趁早，对这两种说法，
12、你怎么看？请说明理由。【答案】 （ 1）人生难免会遇到各种各样的烦恼，面对烦恼，我们用积极乐观的心态去面对，就一定能战胜烦恼，有所作为，甚至取得成就。（ 2）烦恼是晴朗天空中的阴霾，消除它，就能重见天日。烦恼是脚下鞋中的沙子，消除它，就能健步如飞。（ 3 ）我认为媒体对 “小诗人 ”的过度关注和热捧是 “捧杀 ”，会毁了孩子的前程；如题目中所说的九岁小男孩，他的正常的生活与学习都受到的干扰，这会让年龄过小的他无法承受压力，而畏惧写作，扼杀他的天才。从另一方面说，如果他没有将媒体的关注当作压力，而是引以为豪，这又会助长他的骄傲情绪以及功利心，也会扭曲他的创作心态。【解析】 【分析】（ 1）本题考
13、查材料内容的概括能力。解答此题要读懂材料，找出二者的共同点，用简洁的语句表述。材料分别讲述了林则徐、比尔盖茨在生活中正确面对烦恼而取得的光辉成就，我们可以由此得出结论：人生难免会遇到各种各样的烦恼，用积极乐观的心态去面对，就一定能战胜烦恼，有所作为。（ 2）本题考查阅句子的仿写能力。解答此题用与例句相同的句式，以生动的比喻形象地表述烦恼与成功间的关系即可。如：烦恼是晴朗天空中的阴霾，消除它，就能重见天日。（ 3）本题考观点表达的能力。这是一道开放题，两种观点都可以选择，关键在于结合生活实际阐述自己的理由。如果选择第一个观点，就可以结合材料中的九岁男孩的例子来表述理由。【点评】本题以 “成长的烦
14、恼 ”的语文实践活动为背景，给出两则材料，分别为林则徐、比尔盖茨在生活中正确面对烦恼而取得的光辉成就，主要考查学生对材料内容的概括能力、仿写能力，以及阐述观点的能力。需要学生仔细斟酌答题的语言和内容。表达自己观点的题目，在答题时要注意以下三点： 弄清题意，注意要求。首先要读懂题意，按照题目要求的句式或使用修辞等准确作答，以免张冠李戴，词不达意。 合理发挥，见解独特。这类表达观点的题答案不局限于一个，在弄清题目要求的基础上，展开联想，写出独特的答案。 语言精炼，简洁明子。语言要精炼，简洁，得体，紧扣题意来写。5 亲爱的同学们，一年一度的校“诗歌节 ”正在火热举行中。本次“诗歌节 ”共包括 “我爱
15、记诗词 ”“诗歌朗诵 ”“创意诗歌 写作 ”等比赛。请你参与活动，并完成相关任务。（1）【活动一：（我爱记诗词）】根据拼音完成“开场白 ”。同学们，欢迎来到“我爱记诗词”比赛现场。今天，我们将和大家一起展开一场古诗词之旅，去重温那些历久m_新的经典诗文，去体会中国诗词的mi_力。我想这 样 的 温 故 知 新 ， 可以f _去 我 们 记 忆 上 的 灰 尘 ， 而 古 代 文 人 的 情 怀 和 智hu，也同样能点亮我们今天的生活。人生自有诗意，来吧，一起加入我们的诗词狂欢！（ 2）【环节一：诗词对对碰】规则：请参赛同学根据所给提示，将诗歌填写完整。 _ ，病树前头万木春。 溪云初起日沉阁，
16、 _。 【环节二：以画猜诗】规则：请根据所给画面内容，写出相应的诗歌（要求连续两句）。上图为中国美术家协会的陈冬至先生所作的韩愈蓝关阻雪图。请根据积累，写出最贴近该画面的诗歌。 _， _。【环节三：飞花令】规则：本次 “飞花令 ”的主题字是 “月 ”，要求参赛同学轮流背诵含有 “月 ”字的不同诗句，背不出来者淘汰，坚持到最后的同学获胜。 请你根据积累，将以下带“月 ”的诗句填写完整。露从今夜白，_。 _？把酒问青天。_，人迹板桥霜。晓镜但愁云鬓改， _。 根据提示完成 “结束语 ”同学们，经过激烈的比拼，比赛结果已经出来。希望大家学习范仲淹在岳阳楼记中的“ ， _ ”的豁达态度，不要过于在意胜
17、败得失。何况我们举办 “我爱记诗词 ” 比赛，用意本不在于分出个一二三等奖，正如欧阳修在醉翁亭记所说： “_，_ ”我们的真正用意在于让同学们认识诗词之美，享受浸润于古典文化之中的乐趣。（ 3）【活动二：（诗词朗诵比赛）】小蒋同学准备朗诵一首艾青三十年代的诗作，因为他不仅喜欢那些充满 “土地的忧郁 ”的诗句，也很欣赏该时期的艾青。以下选项中，不符合他的要求的一项是（）A.鱼化石B.北方C.乞丐D.手推车（4 ）【活动三：（“创意诗歌 ”比赛）】学校举办了“创意诗歌 ”比赛，要求参赛同学选择一句网络流行语，将其改写成诗句。请参照示例，从“备选流行语”中选择一句，进行改写。（小贴士：个性化创作时请
18、注意诗歌字数和押韵等基本规范）参考示例 1 ：流行语：你们城里人真会玩。创意诗歌：城中戏一场，山民笑断肠。参考示例 2 ：流行语：我只想安静地做一个美男子。创意诗歌：北方有璧人，玉容难自弃。厌彼尘俗众，绝世而独立。备选流行语： 世界那么大，我想去看看。 我读书少，你不要骗我。【答案】 （ 1）弥；魅；拂；慧（ 2）沉舟侧畔千帆过；山雨欲来风满楼；云横秦岭家何在；雪拥蓝关马不前；月是故乡明；明月几时有；鸡声茅店月；夜吟应觉月光寒；不以物喜；不以己悲；醉翁之意不在酒；在乎山水之间也（ 3） A（ 4）选择第 句。创意诗歌：若羡湖山多秀色，何妨策马驭轻车？【解析】 【分析】（ 1）字形题从表象上看主
19、要考核双音节词语和成语，有时会考核三个字的专业术语和熟语。从分类看主要考核音近字或形近字，音近字注意据义定形，形近字可以以音定形。辨析方法主要有对举、组词、读音、形旁辨形。如 “魅 ”“拂”都是左右结构的字，造字法为形声字，可根据形声字的特点来辨别字形。本题还可根据句意推断词语的字形。（ 2）环节一 和 ：诗文名句默写试题的题型主要是填写题，复习诗文名句，首先是要记诵清楚背诵的诗文篇段和名句；其次是要正确理解诗文篇段和名句的基本内容；第三是要记清楚诗文名句中的每个字，默写诗文名句不能写错别字。此题要注意“侧 ”“畔 ”等字的书写。环节二 ：首先要仔细观看图片，可从周围环境、人物穿着、人物行为等
20、推断图片中的人物名字。进而推断所描绘的诗歌情节的内容和诗句的名字，进而推断出诗句。从画作中低头不前的马和骑在马上的人的装束、神情、动作，可以作如下分析：韩愈远贬，严令启程，仓促离家；而家人亦随之遣逐，随后赶来。当诗人行至蓝关时，侄孙韩湘赶到，妻子儿女，则不知尚在何处。所以此句应为“云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前”。环节三：飞花令。行飞花令时可选用诗和词，也可用曲，但选择的句子一般不超过七个字。如带 “月 ”字的诗句，如明月松间照，清泉石上流王维山居秋暝。月出惊山鸟，时鸣春涧中 王维鸟鸣涧。深林人不知，明月来相照王维竹里馆。 要求根据积累，将以下带 “月 ”的诗句填写完整。此考查侧重于阅读的宽度
21、、知识的广度，多背诗，特别是多记忆带 “月 ”的诗句，这是解答这类题的关键。学生所答符合要求即可。首先要根据诗歌的上下句选准诗句，然后不要出现错别字。此题要注意“茅 ”等字词的书写。 根据提示完成 “结束语 ”。考查理解性默写。顾名思义，理解了才能默写出来；理解了才能记得久、记得牢。只是摇头晃脑不加理解的背是没用的，因为你所记忆的东西，能用的地方，远远不止于默写这点范畴。所以平时一定要加强理解性默写的训练。根据题干与诗文内容选准诗句是作答的关键。要注意“己 ”“翁”等字词的书写。（ 3） A 选项不符合他的要求。注意题干要求“小蒋同学准备朗诵一首艾青三十年代的诗作，因为他不仅喜欢那些充满土地的
22、忧郁 的诗句，也很欣赏该时期的艾青”。鱼化石是现代诗人艾青于1978 年创作的一首新诗。是诗人艾青“归来 ”之后吟唱出的一曲独具特色的歌。作为咏物诗，它借助对一种生物被无故尘埋的血淋淋事实的描述，抒发了对于逝去生命的祭奠与悼惜之情。不符合 “充满 土地的忧郁 ”的要求。（ 4）题干要求从 “备选流行语 ”中选择一句，进行改写。同时要求个性化创作时请注意诗歌字数和押韵等基本规范。首先要读懂给选流行语的大意，根据自己的理解进行改写。改写时要注意符合 “诗味 ”的要求。内容要与原句相符。故答案为： 弥 ； 魅 ； 拂 ； 慧 沉舟侧畔千帆过； 山雨欲来风满楼； 云横秦岭家何在，雪拥蓝关马不前 ； 月
23、是故乡明； 明月几时有； 鸡声茅店月； 夜吟应觉月光寒； 不以物喜， 不以己悲 ； 醉翁之意不在酒， 在乎山水之间也 A 选择第 句。创意诗歌：若羡湖山多秀色，何妨策马驭轻车？【点评】 看拼音写词语，重点是对与同音字的辨析。平时要规范汉字的书写，按正确的笔画顺序书写汉字，把字写规范、写整齐、写美观。 该题考查的是古诗词和古文的背诵与默写。要学生在平时的学习时，要循序渐进积累所学的应背诵并默写的内容，不要太急于求成。首先不要混淆了所背的内容；其次是在默写时要注意不要出现错误（错别字、漏字、添字）。 本题考查诗歌主旨的把握，注意题干要求“小蒋同学准备朗诵一首艾青三十年代的诗作，因为他不仅喜欢那些充
24、满土地的忧郁 的诗句，也很欣赏该时期的艾青”。 本题考查流行语的改写，注意要求参赛同学选择一句网络流行语，将其改写成诗句。意诗歌字数和押韵等基本规范。注6阅读下面文字，按要求答题。一位哲人曾说过： “不仅要会在欢乐时微笑，也要会在困难时微笑。 ”微笑，标志着自信、雅量和大度，这是一种胸怀，也是一种对自己的喝采。微笑是一缕轻柔的春雨，可以平息肆 n的狂风；，；微笑是一座坚实的精神桥墩，可以承载千万吨的重负。人生需要微笑，让我们用微笑面对生活吧，再接再励，再创辉煌！（ 1）根据拼音写汉字 ,给划线字注音。 肆 n _ 承载 _（ 2）上面语段中有两个错别字，请找出来订正。（ 3）仿照画横线的句子，
25、续写一句话。【答案】 （ 1）虐； zi（ 2）采，彩；励，厉（ 3）微笑是一颗闪亮的星辰，可以慰藉夜间跋涉者的心灵【解析】 【分析】（ 1）不写错字、别字、形似字。可根据上下文的内容推断字形。遇到难形声字或会意字，凭经验和印象写出正确的字。此题有的字笔画比较多，有的是生僻字，平常就得多写几遍。写时还要注意汉字笔画的条理清晰，书写要规范，不写错别字，不写繁体字。作为炎黄子孙，学好汉字，写好汉字是义不容辞至关重要的事。汉字是我国人类文明的重要 志。是 承文明的重要工具。 字是世界上唯 种能作 的文字。 字是中 文明之母，使用 字的中国人，有 任写好 字，来体 我 的国民素 。（ 2）字形 从表象
26、上看主要考核双音 和成 ，有 会考核三字的 和熟 ，从分 看主要考核音近字或形近字，音近字注意据 定形，形近字可以以音定形。运用的方法主要有 、 、 音、形旁辨形。（ 3）仿句，要求有三，一是所述事物属于同 事物，二是句子的 构要相同，三是句式和 气要一致，有的 要求写作手法相同，比如修辞方法相同。抓住前例句 “微笑是一 柔的春雨，可以平息肆虐的狂 ”。要符合神形兼 的要求。故答案 ： 虐 ； z i 采，彩；励， 微笑是一 亮的星辰，可以慰藉夜 跋涉者的心灵【点 】 本 注音 要 合平 文中所学 来 析字音，要 合 字的拼写 来掌握字的 音， 一些多音字、形近字、形声字要能准确辨析。写 字
27、要注意形近字、同音字辨析。此 关 是平 的 累， 累生字 ，要注意字 的音形 。 写 字 要注意形近字、同音字辨析。此 关 是平 的 累， 累生字 ，要注意字 的音形 。 本 考 了句子的仿写。解答此 首先要考 所 的句子，分析其特点，然后根据分析 果仿写句子即可。注意 在 构、字数、句式、修辞等方面一致。7 下面文字，按要求作答。最近，微博上 了 一条 侃性的段子： “ 了一筐 蛋，到家就 小 了！ 了一床凉席，一睡就成 毯了！在路上遇到一个陌生人，相 一笑， 熟人了！想吃个凉菜，你都得赶 ，要不一会儿就成麻辣 了！ 条微博要是不 ，一会儿就 了！”（ 1） 你探究 条微博是 什么 而 的？
28、 将你得出的答案工整地 写在下面的方格中。（ 2） 你根据上面微博段子的 言特点仿写一句。【答案】 （ 1） 天气 ”“气温 ”“气候 ”或“ 境 ”。（2） 了一 小猪？ 到家就成烤乳猪了； 淘好的米， 一会儿就成爆米花了【解析】 【分析】 蛋 成小 需要一定的温度和 的 ；凉席一睡就 成了 毯了， 明室内的温度 高；“在路上遇到一个陌生人，相 一笑， 熟人” 里的 “熟 ”不是熟悉的意思，而是事物熟了的熟，食物在 里做熟需要 高的温度和一定的 ；凉菜 麻辣 也是同 的道理。因此 句 其 是用夸 的手法表 天气的炎 或气温很高等。 仿写 只要能 扣气温高 个中心，句式上与例句一致即可。如：
29、了一 小猪？ 到家就成烤乳猪了； 淘好的米， 一会儿就成爆米花了故答案 ： 天气 ”“气温 ”“气候 ”或 “ 境 ”。 了一 小猪？ 到家就成烤乳猪了； 淘好的米， 一会儿就成爆米花了【点 】 本 考 材料的探究能力。解答此 ，首先要 真 材料，理解材料内容，然后思考两 材料表达的主旨并用 恰当的 言表述出来。 本题考查学生仿写与语言表达的能力。仿写要注意三点，一是注意句式，二是注意修辞，三是注意字数，语意连贯。如果给出的示例字数都相同，那么就要在字数保持相同的情况下做严格的仿写。8学校开展 “亲近经典 ”读书活动，请你参加。（ 1）【我阅读 我朗诵】小明在朗诵叶赛宁的夜时，遇到一些困难，请
30、你帮助解决。河水悄悄流入梦乡 / 幽暗的松林失去喧响 / 夜莺的歌声沉寂了 / 长脚秧鸡不再欢嚷。朗诵这一诗节，应采用的语调是（）A.舒缓B.欢快C.激昂D.深沉（ 2）【我阅读 我分享】请用 “/给”下面的诗句标出两处停顿。幽 暗 的 松 林 失 去 喧 响（ 3）下面是小明分享的一段阅读感悟，请你帮助修改。活动中，【甲】我读了大量散文、诗歌、小说、戏剧和古典诗词， 还写了读书心得。阅读，让我思接千载，视通万里，情感在潜移默化中得到熏陶，思想在孜孜求索中变得深邃。小疑则小进，大疑则大进。面对阅读中出现的问题，【乙】我们要主动向同学、老师、家长等身边的人不耻下问。最后，祝大家在阅读中遇见更好的
31、自己。【甲】处画线句子有语病，应改为_；【乙】处画线句子用语不得体，应将_改为 _。（ 4）【我阅读 我创作】请你仿照示例，写两行小诗。示例：每一缕晨曦都是喷薄而出的希望我的创作： _。【答案】 （ 1） A（ 2）幽暗的松林 / 失去 / 喧响（ 3）我读了大量散文、诗歌、小说和戏剧；不耻下问；请教（ 4）每一朵小花 / 都是歌颂生命的乐章【解析】 【分析】（ 1 ）诗歌朗诵的语调主要有：轻快型，沉稳型，舒缓型，强疾型。从“梦乡 ”“失去喧响 ”“歌声沉寂 ”“不再欢嚷 ”等词句可以看出，诗句描绘了一幅优美的乡村夜景图，因此朗诵时语速应慢，语调舒缓。故选A。（ 2） “幽暗的松林 ”是主语，
32、 “失去 ”是谓语中心语，“喧响 ”是宾语，它们中间都应该停顿。（ 3）【甲】处属于前后矛盾， “诗歌 ”就包含了 “古典诗词 ”。【乙】处是成语 “不耻下问 ”不得体， “不耻下问 ”的意思是：乐于向学问或地位比自己低的人学习，而不觉得不好意思。因此， “不耻下问 ”不能用于向老师，家长请教。（ 4）写作的关键在于选取好写作对象，可以是生活中普通平凡甚至是不起眼的事物，同时要揭示出它的内涵。比如小花，小草，繁星，小溪等。写作时注意与例句结构保持一致，如果字数能够做到相同更好。故答案为： A； 幽暗的松林 / 失去 / 喧响； 我读了大量散文、诗歌、小说和戏剧；不耻下问；请教； 每一朵小花 /
33、 都是歌颂生命的乐章。【点评】 本题考查朗读技巧，朗读的语气应根据诗中的意境来判断。本诗所写为夜景，表现了夜的幽静，所以语调应为舒缓的； 本题考查句子停顿。可根据句子成份来进行划分。这句话的主语是幽暗的松林，谓语是失去。宾语是喧响； 本题考查学生病句辨析与修改的能力。解答此题，要逐项审读，从句意，用词，修辞，标点，结构，词语搭配等多方面去考虑，确定最后选项常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、语言赘余等； 仿写句的类型有三种：以内容格式为主的仿写、从句式词性角度去仿写、以修辞为主的仿写。仿写语句时要注意：一是仿写的句式和修辞手法的运用要与例句一致；二是所仿写的句子的
34、内容与提示的内容要构成一个整体，语意连贯，合理顺畅。9大型文化情感类节目朗读者播出后好评不断。某班也开展与朗读有关的活动，请你参与并完成下列任务。（1）探究下面材料，说说朗读有什么好处？【材料一】美国著名亲子阅读专家吉姆 崔利斯是两个孩子的父亲，他坚持为孩子们朗读。在他看来，朗读是最简单、最直接、最有效的情感交流方式。【材料二】我们总是羡慕那些口若悬河即兴演讲的人，仰慕那些说话头头是道有条有理的人，喜欢那些文采飞扬出口成章的人。但是人的口才也不是天生的，它是练出来的。一个人口头说话的能力怎样训练？我觉得最直接的途径就是朗读。如果我们面对一篇现成的文字尚不能大声流利地读出来，难道还能指望即兴地说
35、出流利的话吗？【材料三】我们大声朗读，品味诗词文章的语言美，领略诗词文章的节奏美，欣赏诗词文章的韵律美，领悟诗词文章的情感美，体会诗词文章的意境美，从而感受中国语言文字和语言艺术的魅力。（ 2）每一期朗读者都有一个关键词，例如 “陪伴 ”“选择 ”“第一次 ”等，请你依照示例也确定一个关键词，围绕这个关键词再从初中语文课本中选择一篇课文，并说说选择它的理由。示例：关键词：母爱课文题目：金色花理由：母爱足世界上最伟大的情感之一，泰戈尔的金色花以诗一般的语言抒发了对母亲的眷恋和热爱之情。（3）朗读者邀请各个领域具有影响力的嘉宾朗读经典美文。对于嘉宾的朗读水平，网友们褒贬不一。请你跟帖发表自己的意见
36、或建议。网友跟帖：个别嘉宾读音不准，吐字不清，影响表达效果。你的跟帖： _【答案】 （ 1）朗读是最简单、最直接、最有效的情感交流方式；朗读能锻炼口才；朗读能感受中国语言文字和语言艺术的魅力。（ 2）略（ 3）示例 1：我认为不必苛求于此。并不是所有的嘉宾都是播音员或者受过这方面的专门训练，一篇文章最能打动听众的是真挚的情感，如果朗读者通过深情演绎感染了我们，使我们产生了共鸣，我觉得读音不准、吐字不清都可以忽略不计。示例 2 ：我认为嘉宾应该用标准的普通话来朗读，既能体现文章的美感，还能推广普通话。【解析】 【分析】（ 1）此题考查学生的概括能力，三则材料分别概括出一条主要信息来即可。（ 2）
37、此题答案不唯一，所选课文能支撑关键词，理由充分，语句通顺即可。（ 3）答案不唯一，可以支持，可以批评，但必须理由充分，言之成文即可。10 综合性学习。班级举行了以 “微笑着面对生活”为主题的综合性学习活动，请你完成下列各题。（ 1）微笑着面对失败，是一种很好的人生心态，许多古人先哲为我们留下了宝贵的至理名言，不妨写出来一两句，与大家共享。（ 2）如果本次活动语文老师让你设计活动步骤，你打算怎么设计？请把你的设计简要地写下来。（ 3）你的一位同学在多次考试中，虽然经过不断努力，但成绩还是不够理想，也感到前途渺茫，打算放弃，通过本次活动后，你打算怎样劝说他？（ 4）根据下面句式特点，在横线上面仿写
38、合适的句子。真诚的微笑是心灵对外界的一种自然映照。它比开怀大笑多了一份柔和，比哑然失笑多了一份温暖。微笑不是奉承，不是勉强，不是掩饰。它包含着温情，解，这是微笑的效果；它包含着赞许， _。【答案】 （ 1）失败是成功之母。_；它包含着理（ 2） 收集关于 “笑对人生 ”的材料 (准备演讲稿 )； 结合名人事例谈体会； 讲述自己生活或学习中遇到的挫折，并回顾自己是如何面对的； 每个人的桌面上贴一条 “勇于面对挫折，笑对人生 ”的座右铭。（ 3）别灰心，俗话说 “谁笑到最后，谁才是胜利者 ”。请相信自己，你一定会在失败中站起来的。（ 4）这是微笑的魅力；这是微笑的神圣【解析】 【分析】（1）此题考
39、查提取信息的能力。解答时只要抓住“微笑着面对失败，是一种很好的人生心态”稍加筛选即可。如：失败是成功之母。（2）此题考查设计活动步骤的能力。如： 收集关于 “笑对人生 ”的材料 (准备演讲稿 )； 结合名人事例谈体会； 讲述自己生活或学习中遇到的挫折，并回顾自己是如何面对的； 每个人的桌面上贴一条“勇于面对挫折，笑对人生 ”的座右铭。（ 3）此题为开放性试题考查语言表达的能力。能做到语意连贯。符合自己的省份，如：别灰心，俗话说“谁笑到最后，谁才是胜利者”。请相信自己，你一定会在失败中站起来的。（4）本题旨在考查学生表达能力，仿写要求句式相同或相似，能做到语意连贯；内容设计合理即可。如： 这是微
40、笑的魅力。 这是微笑的神圣。【点评】（ 1）此题考查提取信息的能力。（2）此题考查设计活动步骤的能力。（3）此题为开放性试题考查语言表达的能力。（4）本题主要考查学生的模仿能力、口语表达能力。模仿时言之有理即可。11 为了响应 “世界读书日 ”“全民阅读 ”的号召，某校开展了 “我爱文学 ”读书活动。请你参加并完成以下任务。（ 1）【全民阅读】如果你是校报小记者，请你根据以下新闻报道为校刊简报拟写一句话新闻。（不超过 20 字）2017 年 4 月 23 日，正值 “世界读书日 ”，为培育 “多读书、读好书 ”风尚，南京市举行了 “全民阅读 ”启动仪式。据悉，本次活动的目的是顺应人民群众对阅读生活的新期待，号召进一步深入开展 “全民阅读 ”活动，努力改善全社会阅读条件，大力培育“多读书、读好书”的文明风尚，让群众享受到丰富多彩的文化生活。（ 2 ）【开卷有益】如果你是 “我爱文学 ”读书活动的组织者，你如何从 “开卷有益 ”的角度，呼吁同学们积极参与本次活动？（ 3）【书香传递】在央视朗读者栏目里，导演陆川朗读王宗仁的藏羚羊的跪拜是献给自由奔跑的圣灵，演员斯琴高娃朗读贾平凹的写给母亲是献给坚强生活的妈妈，我读 _的 _是献给 _。【答案】 （ 1）南京举行2017“全民阅读 ”启动仪式。（ 2）读书是一个美妙的过程。一本好书，一篇美文，可以
