1、【部编语文】人教版二年级下册专题训练阅读理解经典一、二年级语文下册阅读理解练习1阅读下文，回答问题棉花姑娘生病了，叶子上有许多可恶的蚜虫。她多么盼望有医生来给她治病啊！燕子飞来了。棉花姑娘说： “请你帮我捉害虫吧！ ”燕子说： “对不起，我只会捉空中飞的害虫，你还是请别人帮忙吧！ ”啄木鸟飞来了。棉花姑娘说： “请你帮我捉害虫吧！ ”啄木鸟说： “对不起，我只会捉树干里的害虫，你还是请别人帮忙吧！ ”青蛙跳来了。棉花姑娘高兴地说： “请你帮我捉害虫吧！ ”青蛙说 “对不起，我只会捉田里的害虫，你还是请别人帮忙吧！ ”忽然，一群圆圆的小虫子飞来了，很快就把蚜虫吃光了。棉花姑娘惊奇地问：呀？ ”小
2、虫子说： “我们身上有七个斑点，就像七颗星星，大家都叫我们七星瓢虫。不久，棉花姑娘的病好了，长出了碧绿碧绿的叶子，吐出了雪白雪白的棉花。她咧开嘴笑啦！（1）燕子、啄木鸟、青蛙都能给谁治病？（2）谁能吃掉蚜虫，专门医治棉花姑娘的病？最后治好了吗？（3）文章最后一句说棉花姑娘笑了，棉花姑娘为什么笑？“你们是谁”【答案】 （ 1）燕子只会捉空中飞的害虫，啄木鸟只会捉树干里的害虫，青蛙只会捉田里的害虫。（ 2）七星瓢虫。治好了。（ 3）棉花姑娘的病好了，长出了碧绿碧绿的叶子，吐出了雪白雪白的棉花。【解析】2读让我们荡起双桨的部分歌词，完成练习。让我们荡起双桨，小船儿推开波浪，海面倒映着美丽的白塔，四周
3、环绕着绿树红墙。小船儿轻轻漂荡在水中，迎面吹来了凉爽的风。红领巾迎着太阳，阳光洒在海面上，水中鱼儿望着我们，悄悄地听我们愉快歌唱。小船儿轻轻漂荡在水中，迎面吹来了凉爽的风。（1）儿歌中的 “红领巾 ”指的是（）A. 少先队员B. 学生戴的红领巾（2）从儿歌中找出合适的词语进行搭配。_的白塔_的风_地歌唱（3）朗读这首儿歌时，要读出_的感觉。（）A. 激动B. 甜蜜C. 快乐【答案】 （ 1） A（ 2）美丽；凉爽；愉快（ 3） C【解析】3 下文，回答 。荷叶 （ ）荷叶 的， 的。小水珠 ： “荷叶是我的 。”小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。小 儿 ： “荷叶是我的凉 。 ”小 儿在荷叶
4、下笑嘻嘻地游来游去，捧起一 很美很美的水花。（ 1）荷叶的 子是 _， 色是 _。（ 2）游来游去、 _来_去、 _来 _去（ 3）小水珠把荷叶当作 _；小 儿把荷叶当作 _。（ 4）想一想： 有 把荷叶当作什么？【答案】 （ 1） 的； 的（ 2）走；走； ； （ 3） ；凉 （ 4）青蛙把荷叶当作歌台。【解析】4 一 ，做一做。小狗看瓜田西瓜熟了，老 派小狗看守瓜田。狐狸想 瓜吃，就来到小狗身 ，装着关心的 子 小狗休息。小狗不 所 。狐狸又拿来肉骨 惑他。小狗 呑着口水 , 了心，但他 走几歩，就停了下来 : “不行，我得看瓜。 ”狐狸的 法都用尽了，却没有 吃到一个西瓜 ,他只好灰溜溜
5、地走了 （1）老 派 _看守瓜田 ,_想 瓜吃。（ 填序号） 小兔 狐狸 小狗（ 2）狐狸用了什么 法 好小狗？用横 在文中画出来。（ 3）狐狸吃到西瓜了 ？ 什么？【答案】 （ 1） ；（ 2）装着关心的 子 小狗休息。狐狸又拿来肉骨 惑他。（ 3）没有。因 小狗比 忠 地看瓜。【解析】5 短文，完成 。枣树我家院子里有一棵又高又大的 。春天， 上开 了浅黄色的 花。夏天，花落了， 上 了小青 。到了秋天，小青 慢慢地 了， 成了很大很大的 。 ， 上好像挂 了 的小灯 。（ 1） 篇短文一共有 _句 。（ 2）照 子，写 ：又高又大、又_又 _、又 _又 _（ 3）文中 “ 的小灯 ”指的
6、是 _。（4）选一选，按季节写出枣树的变化。（填序号） 红枣 枣花 小青枣春天： _夏天： _秋天：_【答案】 （ 1） 5（ 2）高；胖；蹦；跳（ 3）很大很大的红枣（ 4） ； ；【解析】6阅读下文，回答问题羊妈妈带着小羊到菜园里去收菜。他们走到萝卜地里。羊妈妈拔了一个萝卜。小羊要吃萝卜叶子。羊妈妈说：“萝卜的根最好吃。 ”他们走到白菜地里。羊妈妈拔了一棵白菜。小羊要吃白菜的根。羊妈妈说：“白菜的叶子才好吃呢！ ”他们走到西红柿地里。小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈说：“要吃西红柿的果实呀！”（1）短文有 _个自然段。第二自然段有_句话，用 “ ”标出来。（2） “它们走到萝卜地里”， “它们
7、 ”指的是 _。（3）下面的菜应该吃什么，请用线连一连。萝卜_叶子白菜 _果实西红柿 _根（4）填上合适的量词。一_羊一 _萝卜一 _白菜一_菜地一 _菜园一 _叶子【答案】 （1） 4； 4（ 2）羊妈妈和小羊（ 3）果实；根；叶子（ 4）只；个；棵；块；个；片【解析】7阅读下文，回答问题。我学写字当我学着写 “小绵羊 ”，一下子，树叶呀，房子啊，栅栏哪，我眼睛看到的一切，就都弯卷起来，像羊毛一样。当我拿笔把 “河流 ”，写上我的练习本，我的眼前就溅起一片水花，还从水底升起一座宫殿。当我的笔写好了“草地 ”，我就看见在花间忙碌的蜜蜂，还有两只蝴蝶在跳舞，我挥手就能把它们全兜进网中。要是我写上
8、 “我的爸爸 ”，我立刻就想唱唱儿歌蹦几下，瞧，我个子最高，身体最棒，什么事我全能干得顶呱呱。（ 1）短文中， “我”学写了哪些字？（ 2）开心读句子。要是我写上 “我的爸爸 ”，我立刻就想唱唱儿歌蹦几下。 用“（） ”画出 “我 ”急于在爸爸面前表现自己的词语。 用“ _画”出 “我 ”值得自豪的地方。（ 3）照样子，写句子。凡是我眼睛看到的一切，就都弯卷起来，像羊毛一样。凡是 _，就 _。（4）你是怎样学写字的？说一说。【答案】 （ 1）小绵羊、河流、草地、我的爸爸（ 2） 立刻 瞧，我个子最高，身体最棒，什么事我全能干得顶呱呱。（ 3）我喜欢的歌谣；立刻学唱起来（ 4）略【解析】8阅读下
9、文，回答问题。春天，梨花像雪一样洁白、透亮，桃花粉红粉红的，像小姑娘的笑脸，芍药花红艳艳的，像一片晚霞。那门前的月季有红的、白的、黄的，像彩灯一样，把人们的眼睛都照亮了。（1）根据短文内容填空。梨花像 _，桃花像 _，芍药花像 _，月季像 _。（ 2）门前的月季有 _、 _、 _三种颜色。（ 3）春天里，还有哪些花开了？试着写几种。【答案】 （ 1）雪一样洁白透亮；小姑娘的笑脸；那门前的一片晚霞；彩灯一样把人们的眼睛都照亮（ 2）红的；白的；黄的（ 3）水仙花、玉兰花、迎春花【解析】9阅读短文，回答问题。祖国山水多美丽轰 h ng隆 l ng隆，轰隆隆。火车像骏j n马，在原野上跑得欢。车窗像
10、照相机，拍下了一张张活动的照片。一张照片是田野 y。田野好大好大，大得望不到边。一条条大道，把绿色的田野分成一块块的。一张照片是高山。山好高好高，高得望不到顶d ng。一座座高山，手牵qi n着手，肩ji n挨 i着肩。一张照片是绿水。水面好宽 ku n好宽，宽得望不到岸 n。渔 y船星星点点，渔民撒 s 网 wng捕 b鱼。轰隆隆，轰隆隆。火车像骏马，在原野上跑得欢。山山水水看不完，祖国山水多美丽！（ 1）照样子，写词语。例：好宽好宽好_好 _ 好 _好 _（ 2）选字填空。（填序号） 条 张 座一 _照片 一 _大道 一_高山（3）选择正确的答案，把序号填在横线上。 照相机 骏马火车像 _
11、，在原野上跑得欢。车窗像 _，拍下了一张张活动的照片。（ 4）短文中作者拍了 3 张照片，拍的是哪里呢 ?请在文中圈出来。【答案】 （ 1）长；长；大；大（ 2） ； ；（ 3） ； （ 4）田野 | 高山 | 绿水【解析】10 阅读。小鸡们跟着老母鸡跑，就像许多小球在地上滚一样。它们跟着妈妈学着找食物，小小的嘴到处啄（ zhu），有时，就在伙伴们的头上、腿上啄。冷了，老母鸡张开翅膀，那些小鸡就连忙躲到妈妈肚子底下暖和暖和。这些小鸡真可爱。（ 1）这篇短文共有 _话。（ 2）短文里写了 _和_。（ 3）小鸡们冷了就会躲到 _。【答案】 （1） 3（ 2）小鸡；老母鸡（ 3）妈妈肚子底下暖和暖和
12、【解析】 【分析】这篇小短文写出了小鸡们的可爱形象和老母鸡作为妈妈对孩子们的爱护。11 阅读下文，回答问题河水清清天气晴，小小青蛙大眼睛。保护禾苗吃害虫，做了不少好事情。请你爱护小青蛙，好让禾苗不生病。（ 1）选文共有 _句话。（ 2）比一比，来组词。青 _晴_ 请_清 _睛_ 情_（ 3）你喜欢小青蛙吗？为什么？【答案】 （ 1） 3（ 2）青蛙；晴天；请求；清水；眼睛；事情（ 3）我喜欢小青蛙，因为它可以捉害虫。【解析】12 阅读下文，回答问题拔萝卜一天，小兔子来拔萝卜，它拔啊拔，就剩下一个大大的萝卜没有拔完，它就去拔那根大萝卜。可是它怎么拔也拔不上来，它急得转圈跑。小狗看见了，对它说：“
13、我来帮你拔萝卜吧。 ”它们俩一起拔呀拔，还是拔不上来，这时候小熊来了，它们俩一起说：“小熊的力气大，你来帮我们拔萝卜吧。”小熊说： “好吧。 ”它们又一起拔啊拔，还是拔不出来，最后小象来了，对它们说：“我来帮你们拔萝卜吧”。于是，小象就用长鼻子把一些萝卜叶子卷上，使劲拔。终于把大萝卜拔上来了。小兔高兴地说： “小狗，小熊，小象，谢谢你们帮我拔萝卜，我们晚上一起吃蜜汁大萝卜吧！”到了晚上，小狗，小象，还有小熊都来了，小象先把大萝卜用鼻子卷到了桌子上，小狗负责把皮刮掉，小兔把大萝卜切开，小熊往上边抹了很多很多的蜜汁。这下，大萝卜成了又香又脆的蜜汁大萝卜。它们每人都咬一口，呀！这个蜜汁大萝卜实在是太
14、甜了！（1）这篇短文共_个自然段。（2）小兔子在拔萝卜，最后一个大萝卜拔不动，_、 _、 _来帮小兔子拔萝卜。（3）这个故事告诉我们什么道理？（）A. 团结的力量大。B.小象的力气最大了。C.蜜汁大萝卜真好吃。【答案】 （1） 2（ 2）小狗；小熊；小象（ 3） A【解析】13 阅读下文，回答问题它们流泪了在茂密的森林里住着一些小动物，它们快乐地生活着。突然有一天，森林里来了很多人他们把一棵棵大树锯倒了。小动物们惊慌地四处奔跑，熊猫说：“我没有竹子吃了。”蛇说： “我没有地方藏了。”小鸟说： “我没有地方搭窝下蛋了。”说着，它们都流下了伤心的泪水。（ 1）短文共有 _个自然段。（ 2）文中写到
15、 _、 _、 _这几种小动物流泪了。（ 3）文中划线词 “快乐 ”可以换成 “_”和“_”等词。（ 4）用 “_”分别画出小动物们流泪的原因。（ 5）小动物们无家可归了，你有什么办法让它们能继续快乐地生活？【答案】 （1） 2（ 2）熊猫；蛇；小鸟（ 3）快活；开心（ 4）略（ 5）要多植树造林。【解析】14 阅读下文，回答问题树有了邻居，喜鹊也有了邻居。每天天一亮，喜鹊们叽叽喳喳叫几声，打着招呼一起飞出去了。天一黑，他们又叽叽喳喳地一起飞回窝里，安安静静地睡觉了。树很快乐，喜鹊也很快乐。（1）写出和 “安安静静 ”这样的同类词语。_、 _、 _（2）用最后一段中划线词语造句。_很 _， _也
16、很 _。（ 3 ）选文共有 _个自然段，主要写_有了邻居很 _ ，喜鹊有了_也很快乐。【答案】 （ 1）快快乐乐；高高兴兴；平平安安（ 2）我；开心；妈妈；开心（ 3） 3；树；快乐；邻居【解析】15 阅读下文，回答问题阳光像金子，洒遍田野、高山和小河。田里的禾苗，因为有了阳光，更绿了。山上的小树，因为有了阳光，更高了。河面闪着阳光，小河就像长长的锦缎了。早晨，我拉开窗帘，阳光就跳进了我的家。谁也捉不住阳光，阳光是大家的。阳光像金子，阳光比金子更宝贵。（ 1）数一数，这篇短文一共有 _个自然段。（ 2）因为有了阳光， _更绿了， _更高了， _更亮了，亮得像长长的锦缎。（ 3）阳光像 _。我也
17、喜欢阳光，因为 _。【答案】 （ 1） 5（ 2）田里的禾苗；山上的小 ；河面（ 3）金子；阳光比金子更宝 【解析】16 下文，回答 小河和大海一天，河水 起来，小河 了。小河暗暗高 ， 得自己很了不起。他得意地游到大海去，可是怎么也看不到岸 。他 ：“啊，我以 自己很大，原来海比我大得多！”大海听 了，笑着 他 ： “是啊，我是比你大得多。不 ，要是没有无数河水流到我 里来，我也不会 么大呀！ ”小河听了， 大海更佩服了。（ 1）本文共有 _个自然段。（ 2）找出小河 的 和大海 的 。（ 3）听了大海的 ，小河 什么 大海更佩服了？（ 4）文中的小河和大海各有什么特点？你能用一两个 形容一
18、下 ？【答案】 （ 1） 2（ 2）小河 ： “啊，我以 自己很大，原来海比我大得多！”大海 ： “是啊，我是比你大得多。不 ，要是没有无数河水流到我 里来，我也不会 么大呀！ ”（ 3）因 大海心胸 广。（ 4）小河：知 能改；大海：心胸 广。【解析】17 下文，回答 物气象 物气象站站 大象 出广告，要招聘气象 。小蜜蜂 来了， ：“我能 晴雨。我晚出早 ，就表示要下雨了” 跑来 ： “只要我背上出汗，不久就会下雨。”青蛙一跳一跳地跑来 ： “夏天下雨前，我呱呱地叫个不停。 ”杜 ： “我一叫天气就暖和。 ”大象站 高 地 ：“真没想到你 都有 天气的本 ，我都收下了！”（ 1）短文共 _
19、个自然段。（ 2 ） 大 象 收 了 _ 个 气 象 预 报 员 ， 分 别 是 _ 、 _ 、 _ 、_。（3） 是如何 天气的？（ 4）杜 是如何 天气的？【答案】 （ 1） 4（ 2） 4；蜜蜂； ；青蛙；杜 （ 3） 背上出汗，不久就会下雨。（ 4）杜 一叫天气就 暖和了。【解析】18 下文，回答 小白兔 忙 起 子往家跑。他看 路 有一大群 ，就把要下雨的消息告 了 。一只大 ：“是要下雨了，我 正忙着搬 西呢！”小白兔加快步子往家跑。他一 跑一 喊： “ ， ，要下雨了！ ” （1）辨字 。篮_ 消 _ 往 _蓝_ 悄 _ 住 _（2）写出下列 的近 。 忙 _加快 _（ 3） 段
20、文字共 _个自然段，写了要下雨了， _会搬家。（ 4）用 “一 一 ”写一句 。【答案】 （ 1） 子；消息；往上； 天；悄悄；住房（ 2）急忙；迅速（ 3） 2； （ 4）小 一 走路一 唱歌。【解析】19 下文，回答 有一天，小猴子下山来，走到一 玉米地里。他看 玉米 得又大又多，非常高 ，就 了一个，扛着往前走。小猴子扛着玉米，走到一棵桃 下。他看 的桃子又大又 ，非常高 ，就扔了玉米，去摘桃子。（ 1） 文一共有 _个自然段， 了 _下山的故事。（ 2）仿写 。例：又大又多（ABAC式）、 _、 _（ 3）小猴子看 _ 得又大又多，就 了一个；当他看 又大又 的 _ ，就扔了 _去摘
21、_。【答案】 （ 1） 2；小猴子（ 2）越来越好；一五一十（ 3）玉米；桃子；玉米；桃子【解析】20 阅读下文，回答问题瑞金城外有个小村子叫沙洲坝。毛主席在江西领导革命的时候，在那儿住过。沙洲坝是个缺水的村庄，村子里一口井也没有。居住在这里的人们吃水非常困难，要到几公里以外的小河去挑。毛主席决定带领红军战士为村里人挖一口井。一天，毛主席带领几个红军战士，到村边勘察水源，选定了一处地湿草多的地方，开始挖了起来。乡亲们见毛主席亲自挖井，也纷纷带着工具赶来了。挖到五米深的时候，一股泉水喷涌而出。井挖好后，大家在井边铺上了鹅卵石。乡亲们的吃水问题解决了。解放后，乡亲们在井旁边立了一块石碑，上面刻着：
22、 “吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席。 ”（1）课文共有 _个自然段。（2）课文第2 自然段写毛主席决定挖井的原因是_。（ 3 ） 第 三 自 然 段 写 毛 主 席 带 领 大 家 挖 井 要 经 过 _ 、 _ 、 _ 、_、 _五个步骤。（ 4）解放后乡亲们在井旁立了一块石碑，上面刻着：_（ 5） “吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席。 ”这句话中的 “挖井人 ”指的是 _。【答案】 （1） 4（ 2）沙洲坝是个缺水的村庄，村子里一口井也没有。居住在这里的人们吃水非常困难，要到几公里以外的小河去挑。（ 3）勘察水源；选定地方；开始挖井；挖出井水；铺鹅卵石（ 4）吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席。（ 5）略【解析】
