1、“今天的事情今天做 ”主题班会 今天的事情今天做 主题班会设计理念 ：通过本次班会， 能够真正认识辛勤劳动是光荣的， 好逸恶劳是可耻的，做事不依赖别人， 坚持每天在家在校， 今天的事情今天做，自己的事自己做。从而教育学生从小养成珍惜时间的好习惯。教学目标：懂得时间是世界上最宝贵的东西，了解时间的重要性。感受时间的价值，体会时间的宝贵。 教育孩子做事情不能拖拉，今天的事情要今天完成，懂得珍惜时间。教学准备：ppt, 准备相应的图文资料。 ： 1、搜集古今中外珍惜时间的例子。2、搜集珍惜时间的格言、谚语写在书签上教学过程：一、导入1 通过名人名言导入主题世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又
2、最珍贵，最容易被忽视而令人后悔的是时间。高尔基一个人的一生只有三天，昨天，今天，和明天，昨天属于历史，明天属于未来，只有今天能够把握。第1页/总共 32页富兰克林昨天不能唤回来， 明天还不确实， 而能确有把握的就是今天。今日一天，当明日两天。耶曼逊2. 师：时间过得真快，小学生活转眼已经 6 年过去了，作为新世纪的少年儿童，我们应该懂得珍惜每一分、每一秒，懂得今天的事情要今天做！二、感受一分钟· 活动要求： 组长安排活动内容 （写字、看书、查字典等）老师喊开始各组就各自活动，铃声响就停止。· 短短的 1 分钟小朋友都干了些什么？（组长汇报活动结果。）·
3、 教师出示 1 分钟在各行各业的成就· 学生谈感受，认识时间的重要性。· 小结： 1 分钟我们能做这么多事，抓住时间对我们来说能学到知识，得到锻炼。真是 一存光阴一寸金，寸金难买寸光阴 （板书揭题）三、活动体验活动一：体验今天的事情今天做的快乐1、播放课件（小胖的故事）2、谈谈小胖进步的原因（珍惜时间、合理利用时间）3、生举例讲讲名人珍惜时间的短小故事。4、小结： .时间是由分秒积成的，学会珍惜时间，特别是善于利用零星时间的人，会做出更大的成绩来。第2页/总共 32页活动二：联系实际，体验如何珍惜时间。导：时间是最平凡而又最珍贵，但同时也是最易被忽视的，不信，请看小
4、品：1、小品：生只顾着玩，打算过会再写作业，可是等他想起来写作业时，时间已经来不及了。· 谈谈自己的想法。让生了解应该要合理地安排时间。2、小品：早早起床后一一完成以下项目· 洗脸、刷牙· 听 10 分钟的新闻呢 · 等早饭凉了再吃 .最后却差点迟到了。· 谈想法，引导学生学会经营时间，学会统筹运用时间，一分钟当成两分钟用.3、制订一天的计划表，交流，最合理的计划表。活动三：夸夸我们班的时间小主人1、夸夸我们班的时间小主人-把决心当时间小主人的名字写在卡片上 -贴成情境图2、用搜集的名人名言赠送同学，互相勉励。总结：一个人的
5、一生只有三天，昨天，今天，明天，昨天已经过去无法挽回了，明天还没有来到，我们只有好好把握今天，把握眼前的每一分每一秒，才能拥有美好的明天。活动四：制定自己的时间表四、教师总结师：同学们，通过这节课的学习，我们大家都懂得了珍惜时间的第3页/总共 32页重要性，我们也明白了今天的事情要今天做， 因为明天还有更多的事情在等待着我们。 时间一去不复返， 只有善于抓紧时间的人，才能做出伟大的成绩。让我们把这节课学到的知识，运用到我们的课堂中去吧！ 今天的事情今天做 主题班会设计理念 ：通过本次班会， 能够真正认识辛勤劳动是光荣的， 好逸恶劳是可耻的，做事不依赖别人， 坚持每天在家在校， 今天的事情今天做
6、，自己的事自己做。从而教育学生从小养成珍惜时间的好习惯。教学目标：懂得时间是世界上最宝贵的东西，了解时间的重要性。感受时间的价值，体会时间的宝贵。 教育孩子做事情不能拖拉，今天的事情要今天完成，懂得珍惜时间。教学准备：ppt, 准备相应的图文资料。 ： 1、搜集古今中外珍惜时间的例子。2、搜集珍惜时间的格言、谚语写在书签上教学过程：一、导入1 通过名人名言导入主题世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最容易被忽视而令人后悔的是时间。第4页/总共 32页高尔基一个人的一生只有三天，昨天，今天，和明天，昨天属于历史，明天属于未来，只有今天能够把握。富兰克林昨天不能唤回来， 明天还不确
7、实， 而能确有把握的就是今天。今日一天，当明日两天。耶曼逊2. 师：时间过得真快，小学生活转眼已经 6 年过去了，作为新世纪的少年儿童，我们应该懂得珍惜每一分、每一秒，懂得今天的事情要今天做！二、感受一分钟· 活动要求： 组长安排活动内容 （写字、看书、查字典等）老师喊开始各组就各自活动，铃声响就停止。· 短短的 1 分钟小朋友都干了些什么？（组长汇报活动结果。）· 教师出示 1 分钟在各行各业的成就· 学生谈感受，认识时间的重要性。· 小结： 1 分钟我们能做这么多事，抓住时间对我们来说能学到知识，得到锻炼。真是 一存光阴
8、一寸金，寸金难买寸光阴 （板书揭题）三、活动体验活动一：体验今天的事情今天做的快乐1、播放课件（小胖的故事）2、谈谈小胖进步的原因（珍惜时间、合理利用时间）3、生举例讲讲名人珍惜时间的短小故事。第5页/总共 32页4、小结： .时间是由分秒积成的，学会珍惜时间，特别是善于利用零星时间的人，会做出更大的成绩来。活动二：联系实际，体验如何珍惜时间。导：时间是最平凡而又最珍贵，但同时也是最易被忽视的，不信，请看小品：1、小品：生只顾着玩，打算过会再写作业，可是等他想起来写作业时，时间已经来不及了。· 谈谈自己的想法。让生了解应该要合理地安排时间。2、小品：早早起床后一一完成以下项目&m
9、iddot; 洗脸、刷牙· 听 10 分钟的新闻呢 · 等早饭凉了再吃 .最后却差点迟到了。· 谈想法，引导学生学会经营时间，学会统筹运用时间，一分钟当成两分钟用.3、制订一天的计划表，交流，最合理的计划表。活动三：夸夸我们班的时间小主人1、夸夸我们班的时间小主人-把决心当时间小主人的名字写在卡片上 -贴成情境图2、用搜集的名人名言赠送同学，互相勉励。总结：一个人的一生只有三天，昨天，今天，明天，昨天已经过去无法挽回了，明天还没有来到，我们只有好好把握今天，把握眼前的每一分每一秒，才能拥有美好的明天。活动四：制定自己的时间表第6页/总共 32页四、教师
10、总结师：同学们，通过这节课的学习，我们大家都懂得了珍惜时间的重要性，我们也明白了今天的事情要今天做， 因为明天还有更多的事情在等待着我们。 时间一去不复返， 只有善于抓紧时间的人，才能做出伟大的成绩。让我们把这节课学到的知识，运用到我们的课堂中去吧！ 今天的事情今天做 主题班会设计理念 ：通过本次班会， 能够真正认识辛勤劳动是光荣的， 好逸恶劳是可耻的，做事不依赖别人， 坚持每天在家在校， 今天的事情今天做，自己的事自己做。从而教育学生从小养成珍惜时间的好习惯。教学目标：懂得时间是世界上最宝贵的东西，了解时间的重要性。感受时间的价值，体会时间的宝贵。 教育孩子做事情不能拖拉，今天的事情要今天完
11、成，懂得珍惜时间。教学准备：ppt, 准备相应的图文资料。 ： 1、搜集古今中外珍惜时间的例子。2、搜集珍惜时间的格言、谚语写在书签上教学过程：一、导入第7页/总共 32页1 通过名人名言导入主题世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最容易被忽视而令人后悔的是时间。高尔基一个人的一生只有三天，昨天，今天，和明天，昨天属于历史，明天属于未来，只有今天能够把握。富兰克林昨天不能唤回来， 明天还不确实， 而能确有把握的就是今天。今日一天，当明日两天。耶曼逊2. 师：时间过得真快，小学生活转眼已经 6 年过去了，作为新世纪的少年儿童，我们应该懂得珍惜每一分、每一秒，懂得今天的事情要今天做
12、！二、感受一分钟· 活动要求： 组长安排活动内容 （写字、看书、查字典等）老师喊开始各组就各自活动，铃声响就停止。· 短短的 1 分钟小朋友都干了些什么？（组长汇报活动结果。）· 教师出示 1 分钟在各行各业的成就· 学生谈感受，认识时间的重要性。· 小结： 1 分钟我们能做这么多事，抓住时间对我们来说能学到知识，得到锻炼。真是 一存光阴一寸金，寸金难买寸光阴 （板书揭题）三、活动体验活动一：体验今天的事情今天做的快乐1、播放课件（小胖的故事）第8页/总共 32页2、谈谈小胖进步的原因（珍惜时间、合理利用时间）3、生举例讲讲
13、名人珍惜时间的短小故事。4、小结： .时间是由分秒积成的，学会珍惜时间，特别是善于利用零星时间的人，会做出更大的成绩来。活动二：联系实际，体验如何珍惜时间。导：时间是最平凡而又最珍贵，但同时也是最易被忽视的，不信，请看小品：1、小品：生只顾着玩，打算过会再写作业，可是等他想起来写作业时，时间已经来不及了。· 谈谈自己的想法。让生了解应该要合理地安排时间。2、小品：早早起床后一一完成以下项目· 洗脸、刷牙· 听 10 分钟的新闻呢 · 等早饭凉了再吃 .最后却差点迟到了。· 谈想法，引导学生学会经营时间，学会统筹运用时间，一分
14、钟当成两分钟用.3、制订一天的计划表，交流，最合理的计划表。活动三：夸夸我们班的时间小主人1、夸夸我们班的时间小主人-把决心当时间小主人的名字写在卡片上 -贴成情境图2、用搜集的名人名言赠送同学，互相勉励。总结：一个人的一生只有三天，昨天，今天，明天，昨天已经过去无法挽回了，明天还没有来到，我们只有好好把握今天，把握第9页/总共 32页眼前的每一分每一秒，才能拥有美好的明天。活动四：制定自己的时间表四、教师总结师：同学们，通过这节课的学习，我们大家都懂得了珍惜时间的重要性，我们也明白了今天的事情要今天做， 因为明天还有更多的事情在等待着我们。 时间一去不复返， 只有善于抓紧时间的人，才能做出伟
15、大的成绩。让我们把这节课学到的知识，运用到我们的课堂中去吧！ 今天的事情今天做 主题班会设计理念 ：通过本次班会， 能够真正认识辛勤劳动是光荣的， 好逸恶劳是可耻的，做事不依赖别人， 坚持每天在家在校， 今天的事情今天做，自己的事自己做。从而教育学生从小养成珍惜时间的好习惯。教学目标：懂得时间是世界上最宝贵的东西，了解时间的重要性。感受时间的价值，体会时间的宝贵。 教育孩子做事情不能拖拉，今天的事情要今天完成，懂得珍惜时间。教学准备：ppt, 准备相应的图文资料。 ： 1、搜集古今中外珍惜时间的例子。2、搜集珍惜时间的格言、谚语写在书签上第10页/总共 32页教学过程：一、导入1 通过名人名言
16、导入主题世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最容易被忽视而令人后悔的是时间。高尔基一个人的一生只有三天，昨天，今天，和明天，昨天属于历史，明天属于未来，只有今天能够把握。富兰克林昨天不能唤回来， 明天还不确实， 而能确有把握的就是今天。今日一天，当明日两天。耶曼逊2. 师：时间过得真快，小学生活转眼已经 6 年过去了，作为新世纪的少年儿童，我们应该懂得珍惜每一分、每一秒，懂得今天的事情要今天做！二、感受一分钟· 活动要求： 组长安排活动内容 （写字、看书、查字典等）老师喊开始各组就各自活动，铃声响就停止。· 短短的 1 分钟小朋友都干了些什么？（组长
17、汇报活动结果。）· 教师出示 1 分钟在各行各业的成就· 学生谈感受，认识时间的重要性。· 小结： 1 分钟我们能做这么多事，抓住时间对我们来说能学到知识，得到锻炼。真是 一存光阴一寸金，寸金难买寸光阴 （板书揭题）三、活动体验第11页/总共 32页活动一：体验今天的事情今天做的快乐1、播放课件（小胖的故事）2、谈谈小胖进步的原因（珍惜时间、合理利用时间）3、生举例讲讲名人珍惜时间的短小故事。4、小结： .时间是由分秒积成的，学会珍惜时间，特别是善于利用零星时间的人，会做出更大的成绩来。活动二：联系实际，体验如何珍惜时间。导：时间是最平凡而又最珍贵，但
18、同时也是最易被忽视的，不信，请看小品：1、小品：生只顾着玩，打算过会再写作业，可是等他想起来写作业时，时间已经来不及了。· 谈谈自己的想法。让生了解应该要合理地安排时间。2、小品：早早起床后一一完成以下项目· 洗脸、刷牙· 听 10 分钟的新闻呢 · 等早饭凉了再吃 .最后却差点迟到了。· 谈想法，引导学生学会经营时间，学会统筹运用时间，一分钟当成两分钟用.3、制订一天的计划表，交流，最合理的计划表。活动三：夸夸我们班的时间小主人1、夸夸我们班的时间小主人-把决心当时间小主人的名字写在卡片上 -贴成情境图2、用搜集的名人名言
19、赠送同学，互相勉励。第12页/总共 32页总结：一个人的一生只有三天，昨天，今天，明天，昨天已经过去无法挽回了，明天还没有来到，我们只有好好把握今天，把握眼前的每一分每一秒，才能拥有美好的明天。活动四：制定自己的时间表四、教师总结师：同学们，通过这节课的学习，我们大家都懂得了珍惜时间的重要性，我们也明白了今天的事情要今天做， 因为明天还有更多的事情在等待着我们。 时间一去不复返， 只有善于抓紧时间的人，才能做出伟大的成绩。让我们把这节课学到的知识，运用到我们的课堂中去吧！ 今天的事情今天做 主题班会设计理念 ：通过本次班会， 能够真正认识辛勤劳动是光荣的， 好逸恶劳是可耻的，做事不依赖别人，
20、坚持每天在家在校， 今天的事情今天做，自己的事自己做。从而教育学生从小养成珍惜时间的好习惯。教学目标：懂得时间是世界上最宝贵的东西，了解时间的重要性。感受时间的价值，体会时间的宝贵。 教育孩子做事情不能拖拉，今天的事情要今天完成，懂得珍惜时间。教学准备：ppt, 准备相应的图文资料。 ： 1、搜集古今中外珍惜时间的例子。第13页/总共 32页2、搜集珍惜时间的格言、谚语写在书签上教学过程：一、导入1 通过名人名言导入主题世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最容易被忽视而令人后悔的是时间。高尔基一个人的一生只有三天，昨天，今天，和明天，昨天属于历史，明天属于未来，只有今天能够把握
21、。富兰克林昨天不能唤回来， 明天还不确实， 而能确有把握的就是今天。今日一天，当明日两天。耶曼逊2. 师：时间过得真快，小学生活转眼已经 6 年过去了，作为新世纪的少年儿童，我们应该懂得珍惜每一分、每一秒，懂得今天的事情要今天做！二、感受一分钟· 活动要求： 组长安排活动内容 （写字、看书、查字典等）老师喊开始各组就各自活动，铃声响就停止。· 短短的 1 分钟小朋友都干了些什么？（组长汇报活动结果。）· 教师出示 1 分钟在各行各业的成就· 学生谈感受，认识时间的重要性。· 小结： 1 分钟我们能做这么多事，抓住时间对我们来
22、说能学到知识，得到锻炼。真是 一存光阴一寸金，寸金难买寸光第14页/总共 32页阴 （板书揭题）三、活动体验活动一：体验今天的事情今天做的快乐1、播放课件（小胖的故事）2、谈谈小胖进步的原因（珍惜时间、合理利用时间）3、生举例讲讲名人珍惜时间的短小故事。4、小结： .时间是由分秒积成的，学会珍惜时间，特别是善于利用零星时间的人，会做出更大的成绩来。活动二：联系实际，体验如何珍惜时间。导：时间是最平凡而又最珍贵，但同时也是最易被忽视的，不信，请看小品：1、小品：生只顾着玩，打算过会再写作业，可是等他想起来写作业时，时间已经来不及了。· 谈谈自己的想法。让生了解应该要合理地安排时间。
23、2、小品：早早起床后一一完成以下项目· 洗脸、刷牙· 听 10 分钟的新闻呢 · 等早饭凉了再吃 .最后却差点迟到了。· 谈想法，引导学生学会经营时间，学会统筹运用时间，一分钟当成两分钟用.3、制订一天的计划表，交流，最合理的计划表。活动三：夸夸我们班的时间小主人1、夸夸我们班的时间小主人-把决心当时间小主人的名字写第15页/总共 32页在卡片上 -贴成情境图2、用搜集的名人名言赠送同学，互相勉励。总结：一个人的一生只有三天，昨天，今天，明天，昨天已经过去无法挽回了，明天还没有来到，我们只有好好把握今天，把握眼前的每一分每一秒，才能拥有美
24、好的明天。活动四：制定自己的时间表四、教师总结师：同学们，通过这节课的学习，我们大家都懂得了珍惜时间的重要性，我们也明白了今天的事情要今天做， 因为明天还有更多的事情在等待着我们。 时间一去不复返， 只有善于抓紧时间的人，才能做出伟大的成绩。让我们把这节课学到的知识，运用到我们的课堂中去吧！ 今天的事情今天做 主题班会设计理念 ：通过本次班会， 能够真正认识辛勤劳动是光荣的， 好逸恶劳是可耻的，做事不依赖别人， 坚持每天在家在校， 今天的事情今天做，自己的事自己做。从而教育学生从小养成珍惜时间的好习惯。教学目标：懂得时间是世界上最宝贵的东西，了解时间的重要性。感受时间的价值，体会时间的宝贵。
25、教育孩子做事情不能拖拉，今天的事情要今天完成，懂得珍惜时间。第16页/总共 32页教学准备：ppt, 准备相应的图文资料。 ： 1、搜集古今中外珍惜时间的例子。2、搜集珍惜时间的格言、谚语写在书签上教学过程：一、导入1 通过名人名言导入主题世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最容易被忽视而令人后悔的是时间。高尔基一个人的一生只有三天，昨天，今天，和明天，昨天属于历史，明天属于未来，只有今天能够把握。富兰克林昨天不能唤回来， 明天还不确实， 而能确有把握的就是今天。今日一天，当明日两天。耶曼逊2. 师：时间过得真快，小学生活转眼已经 6 年过去了，作为新世纪的少年儿童，我们应该懂
26、得珍惜每一分、每一秒，懂得今天的事情要今天做！二、感受一分钟· 活动要求： 组长安排活动内容 （写字、看书、查字典等）老师喊开始各组就各自活动，铃声响就停止。· 短短的 1 分钟小朋友都干了些什么？（组长汇报活动结果。）· 教师出示 1 分钟在各行各业的成就· 学生谈感受，认识时间的重要性。第17页/总共 32页· 小结： 1 分钟我们能做这么多事，抓住时间对我们来说能学到知识，得到锻炼。真是 一存光阴一寸金，寸金难买寸光阴 （板书揭题）三、活动体验活动一：体验今天的事情今天做的快乐1、播放课件（小胖的故事）2、谈谈小胖进步
27、的原因（珍惜时间、合理利用时间）3、生举例讲讲名人珍惜时间的短小故事。4、小结： .时间是由分秒积成的，学会珍惜时间，特别是善于利用零星时间的人，会做出更大的成绩来。活动二：联系实际，体验如何珍惜时间。导：时间是最平凡而又最珍贵，但同时也是最易被忽视的，不信，请看小品：1、小品：生只顾着玩，打算过会再写作业，可是等他想起来写作业时，时间已经来不及了。· 谈谈自己的想法。让生了解应该要合理地安排时间。2、小品：早早起床后一一完成以下项目· 洗脸、刷牙· 听 10 分钟的新闻呢 · 等早饭凉了再吃 .最后却差点迟到了。· 谈想法
28、，引导学生学会经营时间，学会统筹运用时间，一分钟当成两分钟用.3、制订一天的计划表，交流，最合理的计划表。第18页/总共 32页活动三：夸夸我们班的时间小主人1、夸夸我们班的时间小主人-把决心当时间小主人的名字写在卡片上 -贴成情境图2、用搜集的名人名言赠送同学，互相勉励。总结：一个人的一生只有三天，昨天，今天，明天，昨天已经过去无法挽回了，明天还没有来到，我们只有好好把握今天，把握眼前的每一分每一秒，才能拥有美好的明天。活动四：制定自己的时间表四、教师总结师：同学们，通过这节课的学习，我们大家都懂得了珍惜时间的重要性，我们也明白了今天的事情要今天做， 因为明天还有更多的事情在等待着我们。 时
29、间一去不复返， 只有善于抓紧时间的人，才能做出伟大的成绩。让我们把这节课学到的知识，运用到我们的课堂中去吧！ 今天的事情今天做 主题班会设计理念 ：通过本次班会， 能够真正认识辛勤劳动是光荣的， 好逸恶劳是可耻的，做事不依赖别人， 坚持每天在家在校， 今天的事情今天做，自己的事自己做。从而教育学生从小养成珍惜时间的好习惯。教学目标：懂得时间是世界上最宝贵的东西，了解时间的重要性。感第19页/总共 32页受时间的价值，体会时间的宝贵。教育孩子做事情不能拖拉，今天的事情要今天完成，懂得珍惜时间。教学准备：ppt, 准备相应的图文资料。 ： 1、搜集古今中外珍惜时间的例子。2、搜集珍惜时间的格言、谚
30、语写在书签上教学过程：一、导入1 通过名人名言导入主题世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最容易被忽视而令人后悔的是时间。高尔基一个人的一生只有三天，昨天，今天，和明天，昨天属于历史，明天属于未来，只有今天能够把握。富兰克林昨天不能唤回来， 明天还不确实， 而能确有把握的就是今天。今日一天，当明日两天。耶曼逊2. 师：时间过得真快，小学生活转眼已经 6 年过去了，作为新世纪的少年儿童，我们应该懂得珍惜每一分、每一秒，懂得今天的事情要今天做！二、感受一分钟· 活动要求： 组长安排活动内容 （写字、看书、查字典等）老师喊开始各组就各自活动，铃声响就停止。·
31、; 短短的 1 分钟小朋友都干了些什么？（组长汇报活动结果。）第20页/总共 32页· 教师出示 1 分钟在各行各业的成就· 学生谈感受，认识时间的重要性。· 小结： 1 分钟我们能做这么多事，抓住时间对我们来说能学到知识，得到锻炼。真是 一存光阴一寸金，寸金难买寸光阴 （板书揭题）三、活动体验活动一：体验今天的事情今天做的快乐1、播放课件（小胖的故事）2、谈谈小胖进步的原因（珍惜时间、合理利用时间）3、生举例讲讲名人珍惜时间的短小故事。4、小结： .时间是由分秒积成的，学会珍惜时间，特别是善于利用零星时间的人，会做出更大的成绩来。活动二：联系实际，体
32、验如何珍惜时间。导：时间是最平凡而又最珍贵，但同时也是最易被忽视的，不信，请看小品：1、小品：生只顾着玩，打算过会再写作业，可是等他想起来写作业时，时间已经来不及了。· 谈谈自己的想法。让生了解应该要合理地安排时间。2、小品：早早起床后一一完成以下项目· 洗脸、刷牙· 听 10 分钟的新闻呢 · 等早饭凉了再吃 .最后却差点迟到了。· 谈想法，引导学生学会经营时间，学会统筹运用时间，第21页/总共 32页一分钟当成两分钟用.3、制订一天的计划表，交流，最合理的计划表。活动三：夸夸我们班的时间小主人1、夸夸我们班的时间小主人-
33、把决心当时间小主人的名字写在卡片上 -贴成情境图2、用搜集的名人名言赠送同学，互相勉励。总结：一个人的一生只有三天，昨天，今天，明天，昨天已经过去无法挽回了，明天还没有来到，我们只有好好把握今天，把握眼前的每一分每一秒，才能拥有美好的明天。活动四：制定自己的时间表四、教师总结师：同学们，通过这节课的学习，我们大家都懂得了珍惜时间的重要性，我们也明白了今天的事情要今天做， 因为明天还有更多的事情在等待着我们。 时间一去不复返， 只有善于抓紧时间的人，才能做出伟大的成绩。让我们把这节课学到的知识，运用到我们的课堂中去吧！ 今天的事情今天做 主题班会设计理念：通过本次班会， 能够真正认识辛勤劳动是光
34、荣的，好逸恶劳是可耻的，做事不依赖别人， 坚持每天在家在校， 今天的事情今天做，自己的事自己做。从而教育学生从小养成珍惜时间的好习惯。第22页/总共 32页教学目标：懂得时间是世界上最宝贵的东西，了解时间的重要性。感受时间的价值，体会时间的宝贵。教育孩子做事情不能拖拉，今天的事情要今天完成，懂得珍惜时间。教学准备：ppt, 准备相应的图文资料。 ： 1、搜集古今中外珍惜时间的例子。2、搜集珍惜时间的格言、谚语写在书签上教学过程：一、导入1 通过名人名言导入主题世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最容易被忽视而令人后悔的是时间。高尔基一个人的一生只有三天，昨天，今天，和明天，昨天
35、属于历史，明天属于未来，只有今天能够把握。富兰克林昨天不能唤回来， 明天还不确实， 而能确有把握的就是今天。今日一天，当明日两天。耶曼逊2. 师：时间过得真快，小学生活转眼已经 6 年过去了，作为新世纪的少年儿童，我们应该懂得珍惜每一分、每一秒，懂得今天的事情要今天做！二、感受一分钟· 活动要求： 组长安排活动内容 （写字、看书、查字典等）老师喊开始各组就各自活动，铃声响就停止。第23页/总共 32页· 短短的 1 分钟小朋友都干了些什么？（组长汇报活动结果。）· 教师出示 1 分钟在各行各业的成就· 学生谈感受，认识时间的重要性。&mi
36、ddot; 小结： 1 分钟我们能做这么多事，抓住时间对我们来说能学到知识，得到锻炼。真是 一存光阴一寸金，寸金难买寸光阴 （板书揭题）三、活动体验活动一：体验今天的事情今天做的快乐1、播放课件（小胖的故事）2、谈谈小胖进步的原因（珍惜时间、合理利用时间）3、生举例讲讲名人珍惜时间的短小故事。4、小结： .时间是由分秒积成的，学会珍惜时间，特别是善于利用零星时间的人，会做出更大的成绩来。活动二：联系实际，体验如何珍惜时间。导：时间是最平凡而又最珍贵，但同时也是最易被忽视的，不信，请看小品：1、小品：生只顾着玩，打算过会再写作业，可是等他想起来写作业时，时间已经来不及了。· 谈谈自
37、己的想法。让生了解应该要合理地安排时间。2、小品：早早起床后一一完成以下项目· 洗脸、刷牙· 听 10 分钟的新闻呢 · 等早饭凉了再吃 .最第24页/总共 32页后却差点迟到了。· 谈想法，引导学生学会经营时间，学会统筹运用时间，一分钟当成两分钟用.3、制订一天的计划表，交流，最合理的计划表。活动三：夸夸我们班的时间小主人1、夸夸我们班的时间小主人-把决心当时间小主人的名字写在卡片上 -贴成情境图2、用搜集的名人名言赠送同学，互相勉励。总结：一个人的一生只有三天，昨天，今天，明天，昨天已经过去无法挽回了，明天还没有来到，我们只有好好把握今天，把握眼前的每一分每一秒，才能拥有美好的明天。活动四：制定自己的时间表四、教师总结师：同学们，通过
