1、18、颐和园年级：四年（2）班 单元：第五单元课时：第一课时时间： 2016 年11 月15 日主备课人：梁艳芬学科组负责人：卢景峰学科主管：韩志坚【研学目标】1、我能认识 7 个生字，会写 11 个生字。正确读写“长廊、柱子、神清气爽、建筑、佛香阁、金碧辉煌、宫殿、葱郁、掩映、朱红、隐隐约约、堤岸、雕刻、狮子、姿态不一”等词语。2、我能有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。3、我能感受颐和园美丽的景色和课文优美的语言，激发探究中国的“世界遗产”的兴趣。4、我能学会按游览顺序抓住景物特点写的方法。【研学重难点】重点：我能从语言文字中感受颐和园的优美景色，受到情感的熏陶。难点：我能体会课文的写作
2、方法并运用到自己的习作中。【知识链接】位于北京的西北郊， 原是清代的皇家园林和行宫。 其前身清漪园始建于年 （乾隆十五年），年建成，年被英法联军焚毁。年（光绪十二年），慈禧挪用海军经费和其他款项重建， 并于年改名为颐和园。 年， 颐和园又遭八国联军严重破坏，年再次修复。颐和园主要由万寿山和昆明湖组成，占地公顷，其中水面约占四分之三。园内殿堂楼阁、 亭台水榭三千余间。 分布在山湖之间的宫殿、 寺庙、园林建筑可分为三大区域：宫廷区以仁寿殿为中心， 肃穆严谨， 慈禧晚年大部分时间在这里垂帘听政。 居住区以玉澜堂、乐寿堂、 宜芸馆为主体， 重重庭院、 回廊曲折， 帝后在这里起居生活。 游廊区融山水、
3、建筑、花木为一体，是游憩之地。佛香阁是全园的建筑中心，踞山面水，金碧高耸；昆明湖水天空阔，旖旎动人，清朝乾隆皇帝诗曰 “何处燕山最畅情，无双风月属昆明 ”。浩淼烟波中，神山仙岛鼎足而立；十七孔桥宛若飞虹，跨向绿水之中。一线西堤纵贯南北，六桥婀娜、景色天成；后山后湖、松涛阵阵，买卖宫市、酒旗临风；宫阙巍峨、山水辉映，更以西山、玉泉峰塔为借景。 其构思之巧妙、 建筑之精致， 集我国园林艺术之大成，有 “皇家园林博物馆”之称。长廊位于万寿山南麓，面向昆明湖，北依万寿山，东起邀月门，西止石文亭，全长米，分为间，是中国园林中最长的游廊。廊上的横槛和枋梁上都有彩绘，共有图画余幅，内容包括山水风景、花鸟虫鱼
4、、人物典故等，画中的人物画均取材于中国古典名著。年，国务院确定颐和园为第一批全国重点文物保护单位。年，颐和园被联合国教科文组织列入世界遗产名录，并被誉为 “世界几大文明之一的有力象征 ”，获得了很高的评价。【研学过程】一、课前研学1、我会读。颐和园大殿长廊柱子栽满神清气爽耸立闪闪发光佛香阁金碧辉煌朱红画舫远眺隐隐约约堤岸雕刻狮子姿态不一细细游赏建筑2、我会抄。（把你认为难写的字，写一写。）3、我会写。（课文主要讲了什么？）4、我会提问。二、课中研学【研学问题】 作者是按怎样的顺序游览的， 从课文的哪些语句可以年出来？用直线画出相应的句子。三、研学提升阅读下面的短文，完成练习：美丽的宝墨园番禺区
5、沙湾镇西村育才小学五（1）班黄璇宝墨园位于沙湾镇紫坭村，它是个美丽的地方。一进门，你便会看见一座九龙桥。九条龙刻在桥正中间，让人每踏一步都可以观赏脚底下的龙，它们有的缠在一起嬉戏；有的嘴里吐出水花；还有的张大嘴巴在大吼，神气极了！跨过九龙桥，就来到了玫瑰园。那里的玫瑰时而弯腰，时而跳舞，时而像在窃窃私语。走进去，一股清香迎面扑来，让你把烦恼抛到九霄云外。穿过玫瑰园，来到了紫竹溪。一片片青竹倒映在水中，阳光照在水面上，水面金光闪闪。再说说那不引人注意的竹影吧，要不仔细看，还真觉得挺普通的，不过认真看，的确能看出点花样来。那些竹影形态各异，真可以用“一径竹阴云满地，半帘花影月笼纱”来形容。再看看竹干上的叶子，一动一动的，映在地上像一匹花帘。去了那么多地方，一定感觉很累吧，跟我去锦鲤池看看鱼，放松放松吧。来到锦鲤池，便马上会看到一大团锦鲤在抢顾客喂的鱼粮。你看那鱼，多活跃呀，能跳一米多高呢！宝墨园真美啊！我爱宝墨园。1、短文写了宝墨园的、四个景点。2、用划出过渡句。3、用划出首尾呼应的句子。四、效果评价评价内容评价等级评价目的优良中我能认真聆听，善于思考，养成批注的好习惯能否专注，独立我能主动举手，发言声音响亮能否主动参与表达我能积极讨论探究，与他人合作能否善于合作小 学习态度参与讨论组评价 课堂展示学习效果（注意：全部字体统一为：黑体小四号，行距为23 磅，页边距为上下2.5 ）
