线下观评课活动记录模板新乡市实验小省河南省区域、学校学科数学学活动名称“五步互动”教学模式时间2014 年 3 月 27 日主题、问题怎样实施“五步互动”教学模式形式班级教学主持人娄本生参与人员数学教研组全体老师和学校领导先进行“五步互动”教学模式课堂展示，然后进行评课。活动过程学生积极动脑、动手，教师及时引导、点拨，体现了“以学生为主体，以教师为主导”的教学方式。学生争先恐后发言，教师讲解深入浅出，师生互动自然、和谐，体现了“六度五力” 。建议给学生板演和画图的机会，便于全班互动，且可对后进生加以引领。主要结论与建议以学生为主体，以教师为主导，生生互动、师生互动，是新课活动反思程改革的要求，是培养创新型人才的需要。课堂教学要注意给学生与改进留有动脑思考、动手操作的空间和时间，不能流于形式，不能越俎代庖。审核意见学校 ( 区域学科管理员 ): ：姓名：日期 :
