小学四年级体育与健康教案第 11 课教 一、支撑跳跃：斜向助跑直角腾越（考核）学内容一、初步掌握斜向助跑直角腾越的动作方法，通过考核进一步提高学生的技术动作。目二、了解学生对教学内容的掌握程度，提高学生的跳跃能力。标三、培养学生勇敢、顽强、果断的优良品质。内课的内容组织与教法练习与要求容一、课堂常规（略）1、体委组织整队1、学生听口令站队准二、准备部分2、教师宣布本课内容，2 、学生听口令练备1、队列、慢跑目标习、模仿部2、徒手操、伸展运动3、教师指挥，口令分3、专门性练习4、组织：四列横队基一、支撑跳跃：斜向助1、组织：分成四组分别进一、练习：本跑直角腾越（考核）行1、 分组自行练习部* 、教法：动作分1、 宣布考核办法2、 由第一组开始2、 小组长负责先进行考核3、 考核后分组练习。3、 小组长配合教师进行考核4、 其余小组继续复习动作* 、要求：听从指挥注意安全次时量数间15弱30 中强中5弱结一、放松活动1、教师组织领做1、学生模仿束二、总结2、指出本课优点与缺点2、学生听，提问部三、下课3、组织：四列横队分小结：本节课使学生初步掌握原地侧向推铅球的方法，发展学生的爆发力和投掷能力。
