1、一只鸟仔教学目标： 1. 鸟是人类的朋友，本课以鸟为题材让我们“唱鸟” 、 “爱鸟” 、 “护鸟” ，增强环保意识，增进自然常识，提高审美趣味，发展联想。 2. 运用开放式的教学形式，到课外、校外去收集鸟鸣的录音，以实际行动去做好爱鸟活动。 教学重、难点： 1. 有感情地演唱，以情带声，做情景表演。 2. 通过听辩、曲调接龙等形式，提高音乐基础能力与即兴创作的水平。 教学准备：钢琴、录音机、磁带。教学过程：小学资源网 一、组织教学 1. 拍手进教室，确立良好坐姿，明确课堂纪律。 2. 师生问好。 二、导入 1. 初听空山鸟语 ，思考这首曲子是用什么乐器演奏的？（二胡）感受二胡的音色。2. 介绍
2、刘天华的成就。 3. 复听歌曲并提问：曲中除了“空山” 、 “鸟语”外，还有什么？是否有人在其中。 三、学唱歌曲 1. 体验感知，聆听歌曲一只鸟仔范唱。大家在歌声中感受到什么？ 2. 发声练习：1 2 3 4 5 5 4 3 2 1 la la la la la la la la la la 3. 学习四分休止符，音乐中用休止符表示停顿，在简谱中表示就是“0” ，四分休止符和四分音符的时值是一样的，都是一拍。 4. 由“La”模唱主旋律，注意难点。 5. 用听唱法学习歌曲。 6. 小声跟范唱完整地演唱歌曲。 7. 创新表现，处理歌曲。 （交流、处理、试唱） 四、音乐活动 1. 跳格子游戏。 2. 复习歌曲并用打击乐器为歌曲伴奏。 五、课堂小结听着音乐下课。 小学资源网
