1、.学.案.装.订.线.2010-2011学年高一历史必修一导学案 编号： 编制人： 教研组长签字： 名师签字： 包科领导签字： 使用时间： 班级： 小组： 姓名： 组内评价： 教师评价： 第7课 古罗马的政制与法制 【学习目标】：1、熟记罗马法的主要内容及其在维系罗马帝国统治中的作用，提高综合分析问题的能力；2、通过对罗马法的相关材料的分析，理解法律在人类社会生活中的价值，学会辩证分析问题的方法；3、积极投入，认识罗马法是人类文明的宝贵遗产，进一步形成开放的世界意识。 课前预习案【使用说明及学法指导】1、 依据预习案通读教材，进行知识梳理，不仅掌握罗马法内容、对帝国统治的作用，还要明确它对近代
2、和今天法制建设的作用；2、勾画课本并写上提示语、标注序号；熟记基础知识；3、将预习中不能解决的问题标识出来，并填写到后面“我的疑问”处，以备课上集体讨论、突破；4、限时20分钟独立完成。. 教材助读一、古罗马政制演变过程二、罗马法. 预习自测. 我的疑问请同学们将预习中未能解决的问题和有疑惑的问题写下来，等待课堂上与教师和同学探究解决。.信息链接 探究案.学始于疑- 我思考 我收获1234【学习建议】请同学们用4分钟时间认真思考上述问题,进一步理清罗马法的组成和意义，并结合预习中自己的疑问开始对罗马法的实质、影响探究学习。.质疑探究- 质疑解疑 合作探究一、基础知识探究探究点一问题1解析指导问题2解析指导：拓展提升材料一材料二解析指导：.我的知识网络图 - 归纳总结 串联整合请同学们对本节所学的知识归纳总结后,填写下面的知识网络图:IV.当堂检测 - 有效训练 反馈矫正有错必改:_V.我的收获 - 反思静悟 体验成功请写出本堂课学习中,你认为感悟最深的一至两条收获._ 训 练 案【说明】 不带的题是基础题,带的题是中等题,带的题是难度较大的题；基础训练题 - 把最简单的事做好就叫不简单一、选择题二、非选择题 附加题选作【错题整改区】我的错题目号：_我的错题分析及正确解法：_我的改进措施：_- 2010-2011学年高一历史必修一导学案 第1页 共2页
