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如何融情入文(记叙文).doc

上传人:HR专家 文档编号:11457081 上传时间:2020-05-01 格式:DOC 页数:4 大小:29.82KB
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1、如何融情入文(记叙文) 江苏 徐启根【技法揭秘】文以情动人,“感人心者,莫先乎情”。文章应该是作者真情的流淌,力戒矫揉造作,真正做到“我手写我心,我心诉我情”。纵观历年中考佳作,考生都是善于捕捉生活中的动情点,以真情感动人。那么,如何融情入文呢?一、融情入景 ,情景交融优秀的文章不但应该言之有物,更应该言之有情,融情于景。融情于景,就是作者不直接抒情,而是把自己的感情融化到对景物的描述中,化情思为景物,让读者在具体的情景中去体会作者所要传达的情感。同学们在写作中,不妨尝试运用融情于景的方法:(1)、运用修辞,让景物有情。大自然中的景致本是没有情感的,但我们可运用比喻、拟人等修辞手法,化无情为有

2、情,让景物带上人的情感,让作文动人起来。我们学过的写大自然的课文,无一例外地运用了比喻、拟人等修辞手法。如:朱自清春中的“春风图”,运用比喻、拟人等手法,从触觉、嗅觉、视觉、听觉等方面,把无形无味无色的春风写得有声有味,有情有感,把一个生机勃勃、生趣盎然的春天,展现在读者面前。老舍笔下的薄雪“忽然害了羞”,让我们看到了姑娘般的娇美;水因水藻而“不忍得冻上”,让我们体会到了水的万般柔情。再如,2011重庆中考作文我改变了月光的色彩这样写道:云雾疾驰着,月光忽明忽暗地泻下,映出一道道尘埃。月光冷冷如白霜,却与昏黄的路灯灯光搅在一起,形成一堆堆难看的泥浆,我行走在泥浆中,步履维艰。仿佛有一束月光穿破

3、虚空,注视着我和烛光一起编织的彩色天堂。 作者借助景物(月光)的描写,来表现自己的心境,情景交融。因考试失败,心情沮丧,月光也是冷冷的,在父亲的开导、小桃的感染及自我努力排解下,“我”看到了希望,所以觉得“一束月光穿破虚空编织彩色的天堂”。作文中,不妨也让景物“活”起来,让它们像人一样说话、唱歌、欢笑这样一来,你的作文也会因这些景物的多情而有灵气了。 (2)、斟酌词句,让语言含情。融情于景,必须学会精选字词,锤炼自己的语言,努力寻找最合适最贴切的词语来表达思想感情。“吟安一个字”而“拈断数茎须”,这一个字,也许会激活全篇,使作文满篇生情,境界全出。如:“红杏枝头春意闹 ”一个“闹”字写出了春天

4、的绚烂与美丽,也饱含了诗人的满怀喜悦之情。“古道西风瘦马”一个“古”、“西”、“瘦”写尽了漂泊在外游子的孤苦、凄凉,可谓字字含情。又如,同样是鸟儿在鸣叫。“窗外的小鸟在唧唧喳喳乱叫”一个“乱”字,就写出一种烦躁不安的心情,“美丽的鸟儿在婉转地歌唱”一个“唱”字就传达出愉快之情。“弯弯的月亮”“弯弯”一词就渲染出一种浪漫、美丽的情怀。“一轮残月”一个“残”字,表达出一种凄凉与伤感;而老舍写山坡上的小村庄的房顶上的雪,着一“卧”字,那安详的情态就恍如在我们眼前,作家对其喜爱、赞美之情便不言而喻了。二、融情于事, 以事传情融情于事,是指通过记叙事件来抒发感情的写作方法。此法要点是将浓郁的感情集于笔端

5、,表面看是冷静的记叙,而实则表现了作者真挚细腻的感情。朱自清的经典名篇背影就是如此。在叙事中传递情感,为使读者动心、动容,产生感情上的共振,要做到以下三点:(1)定好叙事的感情基调。写作文与谱曲一样,必先定好适宜表现主题的基调。基调关系全篇,往往在一开头就形成了一锤定音之势,写欢乐的事,一开头就要让读者进入欢乐的氛围;写严肃的事,一开头就要使读者感受到严肃的意味。而全文的感情色彩、气氛、语调等各方面都要统一到这个基础上。如背影在叙事中,融进了真挚的情感。作者先不直接写背影,围绕“背影”铺陈其事,开篇从回家奔丧写起,祖母的亡故,家庭的亏空,光景的惨淡,父亲的赋闲,从北京、徐州、南京等地一路写来,

6、有条不紊而又要言不烦。其中再三强调父亲忍住失母之痛,却劝慰儿子,初步展示了父亲爱子的内心活动,为背影的出现涂上了凄凉的抒情基调。(2)抓住语言、动作,打造细节,精心刻画,借事传情。 融情于事,就是把自己的感情融化在事件的描述中,让读者在不知不觉中受到感染、感动。要做到融情于事,特别要抓住传神的关键细节,繁笔刻画,使人可感可触,产生强烈的共鸣。如,背影整篇文章的抒情气氛是很浓的,但作者并没有用浓墨重彩去着意渲染。而是通过记叙日常生活中的一连串细小的事情,奔丧、送行、看行李、讲价钱、拣座位、穿铁道、爬月台、买橘子等,在叙事和描写中抓住了最能表现人物内心世界的语言动作,用朴实的文字去直抒胸臆,表达父

7、子间的深情。最精彩、最动人的是精心打造的买桔子的细节:我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢地探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上月台,就不容易了。他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子,这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。作者用白描手法,把父亲怎样走到铁道边探身爬下月台,怎样手脚并用攀登那边月台,以及买桔子怎样艰难地抱运回来这一系列动作,老老实实地勾画出来,如通过父亲的“攀”“缩”“倾”等爬月台的动作,把父亲赤诚的爱子之心、儿子的无限感动,都融合在这一系列的动作描写之中了。描写的是买桔子的背影,揭示的是父亲不惜劳苦的

8、爱子深情。又如,2011中考作文,同学们写文章,要学会将自己的真挚情感与叙事结合起来,不是简单的凑合,而是“情”与“事”交融。通过一系列的典型生活细节,抒写自己的衷情,真切自然而不空泛。其生活细节自然而然地成为感人的“抒情细节”。 三、叙中带议,喷射激情让感情渗透在字里行间,进行间接抒情能产生含蓄美。在叙述中带一点议论,把作者的见解不失时机地点明,也是传递情感的好方法。如背影中,作者叙说自己许多悔恨的情绪,后悔自己当时总觉得父亲“说话不漂亮”,“心里暗笑他的迂”。谴责自己“那时太聪明了”,将父亲的一系列所谓“迂”的行为和自己的“聪明”对比起来,以反衬手法强烈地烘托儿子对父亲的刻骨思念,以及“我

9、”的自责、追悔之情。从而使抒情十分真实深厚。当然,情不可遏时,直接议论抒情能形成气势美,增强感染力。如,“唉!我不知何时再能与他相见”,抒发了对父亲的深切怀念之情。【佳作展示】回眸粗俗老爸时光是条河,一路唱着歌前行。我扬起帆,荡起桨,在洪流的起点出发。我流过高大的山川,流过静谧的村庄,流过芳香的花和红红的柿子树。回首,我看见一个高大的背影,逆光而立,闪着几缕银丝。我知道,那是你,我的老爸。 你是个北方汉子,粗犷豪迈,洒脱不羁。粗声说话,声如洪钟;大碗喝酒,不醉不归;不修边幅,衣衫不整我曾嫌弃你满腮如针的黑色胡须,我曾厌恶你满嘴熏人的大蒜味,我曾为你的不修边幅感到羞愧,我曾痛恨你打在我屁股上的巴

10、掌太用力我恨自己不能选择父亲,只得无奈地接受你,接受你的粗俗,接受你的粗话,接受你的粗心。 你渐渐变老,我渐渐长大。白霜爬上你的鬓角,皱纹刻上你的额头。我叛逆的心渐渐平息,窥到了你粗砺面孔下的柔软、细腻,感受到你粗俗举止中蕴涵的真情实意。 明早我要早起背书,而你要更早起床割麦,你无法当我的起床闹钟。第二天临出门,你大声叫我起床,见我迷迷糊糊应了你才放心。或许怕我睡过头,便拧开了床前的灯,打点好一切,然后你蹑手蹑脚地离开。老爸,你是怕惊醒我的美梦吗?当我醒来时,我看见那扳弯的床头灯,斜斜地把温暖的光洒在地上。我知道,那是你怕强光会刺痛女儿的眼晴而故意扳弯的。自此,那扳弯的橙色床头灯便如灯塔定格在

11、我的记忆中,若清泉流淌在我的心田。 妈妈出门了,只留你我二人,这天,很晚才想起给妈妈发短信。拿过你的手机却意外地看到,“我”已经发了一条。原来是你模仿我的口气给妈妈发了一条短信。亲爱的老爸,想不到你如此细心,连我的语气也模仿得惟妙惟肖。我能想象到你发短信时眼角的笑意和嘴边翘起的调皮弧度,和我一模一样。我不禁“噗”地笑出声来。此刻,我知道:老爸,你爱我,爱妈妈,爱这个家。 早晨,你会端一杯温开水,粗声粗气地说:喝了它;中午,你会买好包子,隔老远就大吼:妮,给你的热包子;晚上,你会到校门口等我,呼呼地带我走过那条黑黑的胡同。我说我要洗头,你立马为我烧好热水。我说要和同学出去玩,你前一天就为我的电动

12、车充好电 爸,你为我做了那么多,你的爱那么平凡粗糙却又那么让人感动,像生活中的玉米面窝头,干碴碴的,细细品味后却有别样的甘甜。 我不是小女孩,对你的爱已说不出口。爸,我很想为你捶捶肩,泡壶茶,跟你下一次田,帮你扯扯不整齐的衣角很想等到你变老的时候,陪你坐在门口的大树下,听你大声讲年轻的故事,然后坐在摇椅上慢慢摇,静静笑。 再回首,那个高大的身影,伫立在不远处,张开大嘴,吼着:“妮,好好走。” 粗俗老爸,很爱你!【亮点扫描】1从动隋处着手。文章要想感动别人,首先必须感动自己。选择材料时,首选让自己深深感动的,最好是那些令你“刻骨铭心的画面”,让你泪流满面的场景,围绕这一情感点向纵深开掘,表达你非

13、同寻常的感悟,才能给读青留下深刻的印象。 2以细节描写取胜。“再回首”这个话题,容易取材,但也很容易撞车。别怕,细节是文章鲜活的花朵,我们用细节来扮靓文章。抓住生活的某个瞬间,进行细致人微的描写,抒写浓得化不 (1) 融情于事,借事传情。 好个粗俗老爸。粗糙的外表下是一细腻的爱女之心。他以自己独特的方式:着女儿与家:扳弯的台灯,冒名的短信,一晨的温开水,中午的热包子,黑夜中的陪这些,唯有小作者细腻敏感的心灵:能感受到,唯有小作者细腻真挚的笔触:能写得出。信手拈来的几个小细节,更把种独特的爱表现得淋漓尽致。全文多处用修辞,令语句精美,富有内涵。尤其是“的爱那么平凡粗糙却又那么让人感动,生活中的玉

14、米面窝头,干碴碴的,细细品!后却有别样的甘甜”一句,比喻新颖别致把老爸粗糙的爱诠释得感人至深。【金题预测】(1)题目:一起走过的日子要求:文体不限,字数不少于600个(如写诗歌,则不能少于16行)。文中不出现含有个人信息的地名、校名和人名等。【思路点拨】这道题目宜写成记叙文,并以充实的细节描写和真挚的情感倾注打动读者。雕刻细节,呈现事件感人之处。“一起走过的日子”,必然在回忆往事中展开,这个回忆,要撷取生活的朵朵浪花:一颦一笑,一言一行等都可成为特写镜头。有了这些,文章便有了足够的看点。细节的打造,要调动多种描写手段,语言、动作、神态、心理描写等均可,亦可综合运用,以达到夺人眼目之效。注入情感

15、,赋予“日子”以情味。既然是一起“走过”,那么这段日子一定发生过什么,一定让你有着难以忘怀的感触。分享、分担、交流、误会、感激、眷恋、风雨同舟、相濡以沫等等,不管讲述怎样的故事,一定要情真意切,可以借用环境烘托等手法,把故事的情感基调明晰地呈现。 (2)、题目:没想到我如此 要求:结合个人生活经历,选择恰当的词语填写在前面的横线上,使作文题完整;文章叙事清楚,结构完整,内容充实;恰当运用描写、抒情等表达方式,写出真实感受;写一篇600字以上的记叙文。 【思路点拨】这是一道半命题作文,写作本文第一步是补题,大家可以根据自己占有材料的情况确定选材的范围,根据自己的思考所得确立主题,因此,我们应该尽

16、量选取自己比较熟悉的、有话可说的内容来补全题目。补题时要调动生活积累,搜索亲身经历的事件。如,我们有时觉得自己懦弱,但面对困境,却激发出难以置信的强大表现;我们有时厌倦父母的畏护伞,但一次夏令营却让我们感受父母之爱的难以割舍诸如此类,有一种自我,必须面对或至历些什么时,才会凸显出来。特别要注意的是:选材的内容必须扣住“没想到”三个字。“没想到”点明写作内容必须是出乎意料的;“我”限制了叙事人称须采用第一人称。还有两点要注意:文体作出了限制,必须写记叙文,要有叙事,至少要运用记叙、描写和抒情等三种以上的表达方式;字数也作出了限制,必须600字以上。本题的写作关键在于以我为主,突出自身经历,以及在经历中的情感体验、个人感悟,还有这个过程中的独特体会。尤其要善于发掘内心的真情实感,表现生活的真善美,显现深远的立意。

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