1、第5单元 热爱集体 融入社会,第11课 关心社会 亲近社会 第一课时 面对发展变化的社会生活,第二课时 养成亲社会行为,胶州七中 鹿泉军,思考：1.以上图片中的行为有哪些共同特点？2.你还能举出哪些类似的行为？,有利于他人和社会的行为（亲社会行为）,材料一 东汉光武帝时，将军冯异作战勇敢，屡立战功，却为人谦和忍让。在路上与其他将军相遇时，他总是将车避在一边，让别人先过。每当行军休息时，诸将军常坐在一起争功论赏，冯异则常躲开，自己坐在树下，军中称为“大树将军“。 材料二 2003年2月22日下午，一艘从辽宁旅顺发往山东龙口的轮船在途中突发故障。一个大浪打来，船在快速地倾斜情况万分危机，船上81名
2、乘客随时都有生命危险。危机关头，救援船只及时赶到，并放出第一只救生艇。在这生死考验面前，轮船上的人们并没有发生争抢。所有的船员没有一个人抢先逃走，他们一方面镇定地安慰船上惊慌失措的乘客，一方面积极指挥大家有秩序地逃生。乘客中的成年男子自觉地让妇女和孩子先走，并协助她们登艇。,思考：1.以上两则材料中什么品质值得我们学习？简析。2.这对你今后的为人处事有何启示？,答案举例：1.品质：谦让是中华民族的传统美德，它要求人们谦逊礼让。谦让是形成和谐社会秩序、文明的社会风气不可缺少的道德规范。2.启示：在社会生活中我们要学会谦让。谦让首先要做到为人谦逊、礼貌待人，不唯我独尊、盛气凌人； 谦让突出地表现为
3、在荣誉、利益面前不争名夺利，能自觉地为他人着想，做到先人后己，把好处和方便留给别人； 谦让还表现在能妥善处理与他人的矛盾和冲突，只要不是原则性问题，不妨主动谦让。,思考：1.以上两则材料中什么品质值得我们学习？简要分析。2.这对你今后的为人处事有何启示？,思考：1.你有类似的体验吗？分析这种体验。2.这对你今后的为人处事有何启示？,答案举例： 1.品质：分享就是把自己有价值的东西提供给别人，与他人共同拥有和享受。分享并不意味着失去，相反会使你的人生更丰富多彩。把自己的欢乐与人分享，你会体验到更多的幸福；把自己的生活感悟与人分享，你会得到信任和友情；把自己的知识和经验与人分享，你会有新的提高和收
4、获。 社会是一个合作体系，合作就需要彼此分享各自的经验、智慧和劳动成果。在社会生活中我们只有通过分享和交流才能获得进步和成功的条件。 2.启示：在社会生活中我们要学会分享。做一个心胸开阔，乐于把自己掌握的信息、拥有的知识与人分享的人。,思考：1.你有类似的体验吗？分析这种体验。2. 这对你今后的为人处事有何启示？,情境一 小学的时候，我在学习上遇到困难，自己非常苦恼。一位热心的同学主动来帮助我，我非常感谢他，我们也因此成了好朋友。前几天，我和妈妈在商场遇到了一个走失的小女孩，看到她哭得那么伤心，我一下子没了买东西心情。在我们的帮助下，小女孩找到了妈妈，看到她们母女俩拥抱在一起开心的样子，我心里
5、很高兴。情景二 在你回家时，遇到一个老人倒在地上呻吟，身旁还有一些血迹 ；你正在小河边散步，突然一个小孩落水了，周围只有你一个人，可自己不会游泳 。,思考：1.情景一说明了什么道理？简要分析。2.遇到类似情景二的情况，你怎么办？有何启示？,2.遇到类似情景二的情况，你怎么办？有何启示？ 启示：在社会生活中我们要学会帮助他人。帮助他人首先要真诚，还要注意方式和方法。 帮助过程中可以借助别人和社会的力量。 有事帮助他人可能会有一定的危险，在帮助过程中要注意自身的安全。 一个处在被帮助境地的人往往非常敏感，在帮助过程中要注意维护他人的自尊。,思考：1.情景一说明了什么道理？简要分析。 道理：助人是愉
6、快的，当看到自己的努力消除了他人的痛苦时，我们会感到由衷的幸福和快乐。伸出你的手，献出你的爱，收获的是双倍快乐。,答案举例,公益晚会飘动的红丝带,环保行动捡拾白色垃圾,思考：这些公益活动给你什么启示？,答案举例：我要积极参与社会公益活动 。虽然我们现在年龄小，力量单薄，但是我们可以为社会做许多力所能及的事情。,材料一 山东省某中学的几位初中生，发现学校附近的河道迂回曲折，经常导致排水不畅而使沿岸村庄受灾，心里非常着急。他们在老师的帮助下，实地考察了河道的走向，经过一番认真的思考和讨论，向当地政府提出了“裁弯取直“的合理化建议。有关部门认真地听取了他们的建议，并采取措施解决了这一问题。,材料二
7、郭明义1977年1月参军，曾被部队评为 “学雷锋标兵“。1990年以来，他坚持20年无偿献血，累计献血6万毫升，相当于自身总血量的10倍。1994年以来，他为希望工程、身边工友和灾区群众捐款12万元，先后资助了180多名特困生，而自己的家中却几乎一贫如洗。2009年以来，他发起成立的遗体（器官）捐献志愿者俱乐部，已有200多名矿业职工和社会人士参与，是目前国内参与人数最多的遗体（器官）捐献志愿者俱乐部。,思考：（1）以上两则材料分别对你今后的个人成长有何指导意义？简要说明理由。,思考：以上两则材料分别对你今后的个人成长有何指导意义？简要说明理由。,答案举例： 材料一：我们要关心社会发展、关注国家大事，关心身边社会生活中的实际问题，并积极献计献策，为社会的发展贡献自己的一份力量。国家利益是全国人民共同利益的集中体现，国家利益高于一切。材料二：我们要服务社会、奉献社会。积极参与社会公益活动 。虽然我们现在年龄小，力量单薄，但是我们可以为社会做许多力所能及的事情。一个人能力有大小，但只要自己的行为有利于社会，就是在奉献。,创新实践平台,参加一次“青年志愿者”活动，体验做一名志愿者的辛苦和欢乐，增强自己服务社会和与人交往的能力，学习奉献、友爱、互助、进步的志愿者精神。,
