1、2014-2015 学年第二学期教学计划表科目 英语 教材名称册次 义务教育教科书四年级下册教者 授课班级 上课时间实际上授课周数 每周课时 总课时作业数量 作业批改数量 审批者教学目的、要求及措施一、学生基本情况分析四年级的学生已经学了一年的英语，大部分学生对英语有着较浓厚的学习兴趣。尤其从这学期开始，对学生又提出了新的要求：培养听、说、读、写的技能。所以教师应该面向全体学生，以学生的发展为宗旨，始终把激发学生的学习兴趣放在首位。引导学生端正学习态度。掌握良好的学习方法，注意因材施教，搞好优生培养和学困生的辅导和转化工作，形成比、学、赶、帮、超的浓厚的学习氛围，提高教学成绩和教育教学质量。二
2、、教材分析：本学期的主要内容为冀教版小学英语四年级下册，共有 4 个单元，总共 28 课，其中每一单元有一个复习课。每个单元有 1.单元主题故事 story. 2.Lets play. 3、4.Lets sing. 5.Talk together. 6.Lets chant.7.Lets do it. 8.Letters and sounds.三、教学目的、任务。1.能按四会、三会的要求掌握所需单词。2.能按四会要求掌握所学句型。3.能在图片、手势、情境等语言提示的帮助下，听懂清晰的话语。4.初步培养良好的书写习惯，能做到书写整洁、规范。5.能演唱已学过的英文歌曲，诵读已学过的歌谣。四主要措施
3、：1.以活动为课堂教学的主要形式，设计丰富多彩的教学活动，让学生在乐中学，学中用，从而保证学习英语的可持续性发展。2.通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式，进行大量的语言操练和练习，充分调动每个孩子学习英语的兴趣。3.讲直观教具和电教手段，多媒体相结合，培养学生良好的朗读习惯，打下良好的语音语调基础。4.跟家长及时反馈学习情况，共同配合。冀教版四年级英语教学进度计划表周次 教学内容 课时分配 备注Lesson 1. How Are You?一Lesson 2.Is this your pencil？ (第一课时) 3Lesson 2. Is this your pencil？ (第二课
4、时)二Lesson 3.Where are you?3Lesson 4.How many books are there?三Lesson 5.Where is Danny? (第一课时)3Lesson 5.Where is Danny? (第二课时)四Lesson 6. Little Zeke3Again,please!五Lesson 7.Months of the Year.3Lesson 8.First Second Third六Lesson 9.When is it ? (第一课时)3Lesson 9.When is it ? (第二课时)七Lesson 10 Rain and Sun3
5、Lesson 11.Hows the weather Today?八Lesson 12.Mr. Moons Birthday (第一课时)3Lesson 12.Mr. Moons Birthday (第二课时)九Again,please!3Lesson 13.How old are you? (第一、二课时)十期中考试33Lesson 14.Are you short or tall?十一Lesson 15.Where do you live? (第一课时)3Lesson 15.Where do you live? (第二课时)十二Lesson 16.How do you go to scho
6、ol?3Lesson 17.What do you like to do?十三Lesson 18.Moddy the Monster (第一课时)3Lesson 18.Moddy the Monster (第二课时)十四Lesson 19.My Favourite colours3Lesson 20.My Favourite clothes十五Lesson 21. My Favourite Food (第一课时)3Lesson 21. My Favourite Food (第二课时)十六Lesson 22. My Favourite Subject 3Lesson 23. My Favourite School Work 十七Lesson 24. The Diffos3Again,please!十八复习3十九 总复习 3二十 期末考试 3
