1、 力的作用效果有哪些？ 用力拉弹簧，弹簧会 ； 用大小不同的力拉同一根弹簧，弹簧的伸长长度 。1、使物体发生形变；2、改变物体的运动状态。 伸长不同 、力的单位是 “牛顿 ”，简称 “牛 ”，用 “ ”表示。 、 的力：相当于 “托起 二个鸡蛋所用的力 ”。普通中学生的体重约 500N牛顿是人类历史上出现过的最伟大、最有影响的 科学家。他发表的不朽著作 自然哲学的数学原理 里用数学方法阐明了宇宙中最基本的法则 万有引力定律 和 三大运动定律 。这四条定律构成了一个统一的体系，被认为是 “人类智慧史上最伟大的一个成就 ”，由此 奠定 了之后三个世纪科学界中 运动和力的基础观点 。 、测力工具：“
2、测力计 ”、测力工具： “测力计 ”、实验室常用测力工具： “弹簧秤 ” 观察量程 ： 就是观察弹簧秤面板上的最大刻度值 .注意加在弹簧秤上的力不能超过它的量程 . 观察最小刻度值 ： 就是弹簧秤刻度的每一小格表示多少牛 . 校正零点 ： 看指针是否指在零位置；如果不是，则应调整到指针指在零刻度线 . 拉力沿 弹簧的 中心轴线方向 施加在弹簧秤上 . 观察指针示数 视线要与刻度线垂直 . 不能倒挂使用受力没有通过弹簧中心轴线上述二种错误的方法会使读数偏大还是偏小 ?偏大 ! 偏小 !左图的弹簧秤的量程为 ，最小刻度值为 ，05N0.2N2.4N不同的弹簧秤， 0 1的距离不同，这跟弹簧的 、和
3、 有关。材料长度 粗细弹簧对手的拉力为 ,方向是 。手对弹簧测力计的拉力为 ,2.4N竖直向上A、 B两人用同一把弹簧拉力器比试臂力大小，在弹簧根数相同时， A、 B两人都能把自己的手臂撑直，他们用的力是否一样？为什么？2N 2N示数2N某同学用一根弹簧来做 “探究弹簧伸长的长度与拉力大小的关系 ”实验时，得到如下表所示的一组实验数据：拉力 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 55伸长量0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0 3.5 4.0 4.7 6.0 7.61 拉力的大小与弹簧的伸长量有什么关系？2 如果拉力是 13N，弹簧的伸长量是多少 cm？（ 成正比 ）（ 1.3cm）3 后面 3组数据说明了什么？ 拉力过大，超出了弹簧的量程，弹簧损坏。
