1、1七中片 2013 学年第一学期期中素质检测卷初二语文卷出卷学校 出卷人 审核人 2013.11温馨提示：本试卷共 4 页，四大题， 21 小题，总分 100 分，考试时间为 120 分钟。请按各题要求将答案写在语文答题卷上。一、 语文知识积累与运用（20 分）1. 根据括号内的拼音写出相应的汉字。 （3 分）成功没有定律，有人早慧，有人则大器晚成；有人平步青云，有人则曲径通幽；有人“华山一条路”登 ln（ ）绝顶，有人则中途易辙看到了另一番美景 但不论哪种情况，都需要有坚 rn( )之志和耐得寂寞之定力，也需要变通之智和化苦水为佳 ning（ ）之诗意情怀。2.根据语境，选择合适的词语填写在
2、相应的横线上。 （3 分）文学如泉，越品越见 ，文学如茶，越品越知 ，文学如酒，越品越感 。在文学的陶冶下，你会发现自己少了一份浮躁，多了一份宁静，少了一份庸俗，多了一份雅致，少了一份世故，多了一份纯真。 （醇厚 幽香 清洌）3.古诗文名句默写。 （6 分）（1）少壮不努力， 。 （ 汉乐府长歌行 ）（2） ，波撼岳阳城。 （孟浩然望洞庭湖赠张丞相 ）（3） 桃花源诗中云：“童孺纵行歌，斑白欢游诣。 ”桃花源记一文表意与之相近的文句是： “ ， 。 ”（4）杜甫春望中写战火连续不断，家信久盼不至的两句诗是“ ， ” 。4.名著阅读题（4 分）朝花夕拾是鲁迅一部回忆性散文集，其中揭示封建孝道的虚
3、伪的是散文 ，表现父亲对儿童心理的无知和隔膜的是散文 。该散文集也回忆了众多人物，如善良热忱，为我买来山海经的 ，正直严谨，希望将新的医学传到中国的 ，读来让人感动。5.综合性学习（4 分）八年级开展以“文明出行”为主题的综合实践活动。活动中有一些问题，请你参与解决。(1)下面是同学们在活动中整理的闯红灯原因统计表 ，请你用简洁的语言表述其中是信息。(不得出现数字) （2 分）(2)配合交警在十字路口值勤时，几位同学发现，一些闯红灯的行人不服交警的劝阻和处罚，甚至出言不逊。针对下面的情况，请你选择一个对象，对其进行规劝。 （2 分）一位大妈不耐烦地说：“等，等，等，一等就是几十秒，我等得起吗？
4、”一位大叔掏出一张 20 元钞票对交警说：“不用找了，我再闯 10 块钱的。 ”二、现代文阅读（20 分）请认真阅读下面的文章，完成 613 题。（一）补丁也开花孙道荣拐角凹进去一段，就是她的舞台。她在这里摆摊织补，已经好几年了。每次路过，都能看见她，坐在凹槽里，埋头织补。身边的车水马龙，似乎离她很远。她很少抬头，闯红灯原因 有急事 看到没有车 看到别人闯 习惯了闯红灯人数 12 86 369 842只有针线，在她的手上不停地穿梭。从她所在的拐角，往前百米，是一所学校。我的孩子，以前就在那所学校读书。每次接送孩子，都必经她的身旁，也就对她多留意了点儿。一天，妻子从箱底翻出了一条连衣裙，还是我们
5、刚结婚时买的，是妻子最喜欢的一条裙子。翻出来一看，胸口处被虫蛀了个大洞。妻子黯然神伤。我的眼前，忽然浮现出她的影子，也许她可以织补好。拿过去。她低头接过衣服，看了看，摇摇头说，洞太大了，不好织补了。我对她说，这条裙子对我妻子意义不一般，请你帮帮忙。她又看了看裙子，忽然问我，你妻子喜欢什么样的花？牡丹。我告诉她。她看着我，要不然我将这个洞绣成一朵牡丹，你看怎么样？我连连点头，太好了。她从一个竹筐里，拿出一大堆彩色的线，开始绣花。我注意到她的手，粗大，浮肿，一点也不像一只绣花的手。我疑惑地问她，能绣好吗？她点点头，告诉我，以前她在一家丝绸厂上班，就是刺绣工，后来工厂倒闭了，她才开始在街上摆摊织补。
6、她原来绣的花可漂亮了。她笑着说，原来的手也不像现在这么笨拙，在外面冻的，成冻疮了，所以，才这么难看。正说着话，一个背书包的女孩，走了过来。以为女孩也是要织补的，我往边上挪了挪。她笑了，这是我女儿，就在那边的学校上学。女孩看看我，喊了声叔叔，就放下书包，帮她整理线盒，很多线头乱了，女孩就一根一根地理清，重新绕好。不时有背着书包的孩子，从我们面前走过。有些孩子看来是女孩的同学，她们和女孩亲热地打着招呼。女孩一边帮妈妈理线，一边和同学招呼着，脸上挂着浅浅的笑容。我好奇地看着女孩。她稚气的脸上，已经三三两两冒出青春的气息。她似乎一点也不在意，她的同学看到她的妈妈是个街头织补女。这出乎我的意料。我有个同
7、学，就因为长相土了点，苍老了点，他的儿子从来不让他参加家长会，也不让他去学校接自己，男孩认为，自己的爸爸太寒碜了，出现在同学面前，丢了自己的脸。我对她说，你的女儿真好。她看看女儿，笑着说，是啊，她很懂事。这几年，孩子跟我们也吃了不少苦。女孩嘴一撇，吃什么苦啊，你和爸爸才苦呢。忙完了手头的活，女孩拿出书本，趴在妈妈的凳子上，做起了作业。我问她，怎么不回家去做作业。女孩说，我们要等爸爸来接我们，然后一起回家。她穿针引线，牡丹的雏形，已经显露出来。这时候，一个中年男人蹬着三轮车骑了过来，女孩亲热地喊他爸爸。我对她说，天快黑了，要不我明天再来拿，你们先回家吧。她摇摇头，就快好了。路灯亮起来的时候，她终
8、于将牡丹绣好了。那件陈旧的连衣裙，因为这朵鲜艳的牡丹，而靓丽起来。中年男人将三轮车上的修理工具重新摆放，腾出一个空位子来，然后，中年男人一把将她抱了起来，放在了那个座位上。我这才注意到，她的下半身，是瘫痪的。女孩将妈妈的马扎、竹筐放好，背着书包，跟在爸爸的三轮后，蹦蹦跳跳地走去。目送他们一家三口的背影渐渐消失后，我拿着那件绣了牡丹的裙子回了家。你完全看不出来，牡丹之处，曾经是一个补丁。6文章以“补丁也开花”为题，有哪几层含义？（2 分）7文中画横线的句子是一处伏笔，找出与之相照应的句子写在下面。 （2 分）8作者在第五段写到妻子对裙子蛀洞的“黯然神伤” ，在第九段写到自己同学的儿子的表现等内容
9、，是否多余？请谈谈你的看法。 （3 分）9简要概括文中“她”的形象。 （3 分）（二）节的联想（10 分）梁衡丰富多彩的节日点缀着我 们的生活，也引发了 我们许多的联想。3节者，接也。事物都是接续前进的，有节有序，走走停停，走过一节，再拔一节，这是一个生命动态的过程。这首先是宇宙运行的规律，地球绕太阳公转一圈，因所处位置不同，就分出二十四个节气。从春到冬节节递进，就这样走过了一年。人的成长也有“节” ，从孩童时节、学生时节、工作时节、直到退休后的晚年时节，所以社会规定了儿童节、青年节、老人节，从小到老就这样一节一节度过了一生。植物的生长也有“节” ，最典型的是竹子，竹管中空外直，美则美矣，但每
10、隔尺许必得有一停顿，然后接着长，是为一节，如果一直到顶，就不成材，就不堪为用。务过农的人都知道玉米拔节，夏季的夜晚浇过一场透水，你在玉米地旁听吧，劈啪作响，那是田野里生命的交响。节者，结也。古人在无文字之前就发明了结绳记事。顺顺溜溜的绳子上打了一个结，必是有事要记住 ，平平常常的日子里规定了一个节日，必是有事值得纪念。值得纪念的有好事也有坏事，好事如“八一五”日寇投降纪念日，坏事如“南京大屠杀”纪念日。好事纪念，是为发扬光大；坏事不忘，是为警惕小心。节是一个社会运行中的坐标。一 个国家规定国庆节，是让国民知道立国不易，忘了国庆日就是忘国；一个民族用最典型的风俗礼习来过自己的节，是提醒同胞不要忘
11、祖。节，是在时间的长绳上打了几个结，叫我们一步一回头，积累过去，创造未来。节者，截也。它专截取生活中最有意义的日子，再以这日子为旗帜，去选择截取一定的地域，一定的人群，从而强化生活中不同的个性。青年人有青年节，老年人有老人节，妇女有妇女节，基督徒有自己的圣诞节。节有最小者是每个人自己的生日，最大者是全地球人每 365 天过一个元旦节。我有时突发奇想，现在人们还没有找到宇宙大爆炸诞生的那一日，如果找到了那一天，又找到了外星人，大家同庆宇宙的元旦节，不知会是什么样子。知道了节是生命的过程，我们就会格外地珍惜它。节既是时间的概念，也是在提醒我们生命的流失。我曾发问，是谁发明了“年”这个东西，直将我们
12、的生命寸寸地剁去。我们一方面要节约生命，勿使岁月空度；另一方面又要承认节序难违，不强挽流水，而要重在享受生命的过程。节又是一个空间的概念，就是要我们知道这个世界上有多少人群、 多少民族、国家和组织就有多少个节日，有多少人就有多少个生日。它提醒我们每当 节日来临时不要忘了相互庆贺，邻国国庆要发个贺电，亲友生日要送束鲜花，青年人不要忘了父亲节、母亲节和重阳节 。节是我们这个世界上互相联系的纽带，是一个爱的纽结。(选自先方后圆 ，有改动)10文章第段是从哪三个方面阐明“节者，接也”的。 （3 分）11请结合文章内容，仿照示例对“结”和“截”进行解释。 （2 分）示例：节者，接也。是连接的意思。指事物
13、都是接续前进的。答：节者，结也。 节者，截也。 12联系上下文，体会文章第段画线句中加点词语“剁”的妙处。 （2 分）13请根据文中“节的联想”三个方面的内涵解读“端午节” 。 （3 分）三、古文阅读（20 分）（一）爱莲说（10 分）周敦颐水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐以来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。14. 解释下列语句中加点的词。（4 分）可爱者甚蕃（ ） 不蔓不枝
14、（ ）香远益清（ ） 亭亭净植（ ）415. 翻译文言语句。（4 分）（1）出淤泥而不染，濯清涟而不妖。 （2）菊之爱，陶后鲜有闻。16.“牡丹之爱，宜乎众矣。”一句表达了作者怎样的思想感情？（2 分） （二）崔光（10 分）后魏自太和迁都之后，国家殷富，库藏盈溢，钱绢露积 于廊庑间，不可校数。太后赐百官负绢，任意自量，朝臣莫不称力 而去。唯章武侯王融与陈留侯李常崇绢过任 ，蹶倒伤踝。太后即不与之，令其空出，时人笑焉。侍中崔光止取两匹。太后问曰：“侍中何少？”对曰：“臣有两手唯堪两匹所获多矣。”朝贵服其清廉，（选自洛阳伽蓝记 ）【注】露积：堆积后不加覆盖。廊庑：走廊、廊房。称力：量力。过任：力
15、不胜任。17用“”给文中画波浪线的句子断句。 （限断两处） （2 分）臣有两手唯堪两匹所获多矣。18解释下列句子中加点的词。 （2 分）库藏盈溢（ ） 侍中崔光止取两匹（ ）19用现代汉语写出下面句子的意思。 （3 分）太后即不与之，令其空出，时人笑焉。20面对太后的赏赐，百官有哪三种不同的表现？（3 分）四、作文（40 分）幸福是什么？幸福在哪里？人们一直在追问、在寻找。其实，幸福原来就是父母给你的一杯清茶，老师给你的赞许的目光；幸福原来就是你给别人的一声喝彩，你对别人的一次宽容；幸福原来就是亲近自然的经历，战胜自我的心路请以“幸福，在_中 ” 为题，写一篇文章。要求：将题目补充完整。除诗歌外，文体不限，600 字左右。文中不要出现真实的校名、姓名。
