1、学业水平考试复习 文言文知识专题,今天我们来学习 “文言文词类活用”,词类的概念 汉语的词类划分，在古代就已奠定了基础。实词可以分成名词、动词、形容词及数词等类； 虚词可以分成代词、副词、介词、连词及助词等类。,某个词属于某一词类比较固定，各类词在语句中充当什么成分也有一定的分工。比如名词经常用作主语、宾语、定语，动词经常用作谓语，形容词经常用作定语、状语和谓语，数词经常用作定语，代词经常用作主语、宾语、定语，副词经常用作状语，补语，等等。这些基本功能是古今相同的。,词类活用的概念 在古代汉语里，有些词（主要是实词）可以按照一定的语言习惯而灵活运用，甲类词临时具备了乙类词的语法特点，并临时做乙
2、类用，这种语法现象就叫做文言的词类活用。,特点： 1、要有具体语境，没有语境就不能谈活用。 2、语义语法的临时性，此处活用彼处未必。,1.一般动词 2.使动用法 3.意动用法 4.作状语,1. 名词 2. 使动用法 3.意动用法 4.为动用法,1. 名词 2. 一般动词 3.使动用法 4.意动用法 5.为动用法,文言文词类活用,一.名词的活用,二.动词的活用,三.形容词的活用,四.数词的活用,辨明一个词是否活用，怎样活用，使用的主要方法是句子成分分析法，看该词充当什么句子成分，把握词与词的组合关系。,名、 代,名、 代,动,介词结构,（定）+主+状+ 谓+（定）+ 宾（或+补）,从句子成分来看
3、，凡是处在谓语动词位置上的名词、形容词、数词都活用为动词。凡是处在主语、宾语位置上的动词、形容词、数词都活用为名词。,（一） 名词活用为动词,例：沛公军霸上,军：名词活用为动词 , 驻扎,思考：名词什么情况下活用为动词？,翻译方法:一般情况下名词原意加动作。,一、名词活用,一、解释句中加点词语的含义，并说明其用法。,假舟楫者非能水也，而绝江河。左右欲刃相如。,规律一：能愿动词后面的名词活用为动词。 能愿动词 名词 （能、欲、愿、足、可）,（水：游泳）（劝学）,（刃：用刀杀）（廉颇蔺相如列传）,（1）五亩之宅，树之以桑。（2）今王鼓乐于此,规律二：只有动词能带宾语和介宾短语，所以，如果名词后紧接
4、代词或处所名词、介宾短语，即可判断它是活用成了动词。 名词 介词结构 名词 代词,（树：种植）（寡人之于国也）,（鼓乐：击鼓奏乐）（孟子）,1、子孙帝王万世之业也2、吾师道也3、籍吏民，封府库,规律三：名词与名词连用，前面没有动词，那么其中第一个名词活用为动词。 名词（活用为动词） 名词,（帝王：称帝称王）（过秦论）,（师：学习）（师说）,（籍：登记）（鸿门宴）,1、范增数目项王。2、然而不王者，未之有也。3、顺流而东,规律四：副词特别是否定副词后面的名词活用为动词。 副词名词（ “不、弗、数、皆、已、未”）,（目：使眼色）（鸿门宴）,（王：称王）（寡人之于国也）,（东：向东行）（赤壁赋）,总
5、结: 1、能愿动词后面的名词活用为动词。 2、名词后紧接代词或处所名词、介宾 短语，该名词活用为动词。3、名词与名词连用，前面没有动词， 那么其中第一个名词活用为动词。4、副词后面的名词活用为动词。,名词作谓语，活用为动词,练习： 1、邹忌朝服衣冠 2、非能水也，而绝江河 3、驴不胜怒，蹄之,答案： 1服：穿上戴好 2 水：游泳 3蹄：用蹄踢,（二）名词活用为状语,A、判定名词是否作状语： 名词与其后的动词不构成主谓关系，即偏正则作状语。,B、翻译作状语的名词，多数需在前面加一个恰当的介词（如表比喻“像”、表使用工具“用”、表处所和时间“从”“在”等） 。,古汉语中，谓语动词前起修饰作用的名词
6、可直接充当状语。,名词活用为状语,（1）表方位、处所、时间的名词常常活用为状语。,A、朝济而夕设版焉B、既东封郑C、君子博学而日参省乎己 D、上食埃土，下饮黄泉,（名词“朝”“夕”，分别充当动词谓语“济”“设”的状语，表时间：“在早上”“到黄昏”）烛之武退秦师,（方位名词“东”作动词“封”的状语，表处所：在东边）烛之武退秦师,（时间名词“日”放在动词“参省”的前面作状语，表示动作的经常性：每天）劝学,（方位名词“上”和“下”用在动词“食”和“饮”的前面作状语，表示动作行为的方向：向上、向下，指在地面上，在地下）劝学,（2）表动作、行为的根据方法或工具,例： A、余自齐安舟行适临汝/事不目见耳闻
7、B、间至军中C、辇来于秦D 、失期，法皆斩,（名词作状语。名词“间”充当动词“至”的状语，表示动作行为的处所：从小路）鸿门宴,（名词“舟”“目”“耳”分别作动词“行”“见”“闻”的状语，表示动作行为所用的工具：用船，用眼睛，用耳朵）石钟山记,（名词“辇”作状语，表示动作行为“来”所用的工具：用车子，乘车）阿房宫赋,（名词“法”作状语，表示动作行为“斩”的依据，根据：依据法律，按照法律）陈涉世家,（3）表示对人的态度,例：A、吾得兄事之,（名词“兄”用作动词“事”的状语，表示对待人的态度：像对待兄长那样）鸿门宴,（4）表示比喻，这往往是形容某些动作行为的 情态、方式。,例：A、有席卷天下，包举宇
8、内，囊括四海之意B、雄州雾列，俊采星驰,（名词“雾”“星”用作“列”和“驰”的状语：像雾一样涌起，像星一样飞驰）,（名词“席”“包”“囊”分别作“卷”“举”“括”的状语，表示动作行为的状态；像席子那样，像包裹那样，像口袋那样）,注意：现代汉语的一些词语（尤其是成语）中依然保留有名词作状语的特征。,例如：“瓜分”“蜂拥” “枪杀” “日新月异” “狼吞虎咽” “土崩瓦解” “星罗棋布” “东奔西跑”,思考讨论：辨析古汉语中名词作动词与名词作状语,古汉语中名词作动词时，它往往在句中充当谓语动词可以接宾语而活用为状语的名词往往充当谓语动词的修饰语，不能接宾语.,思考练习：、日夜望将军至、族秦者秦也、
9、义不赂秦、仓皇东出行,（名词“义”充当被省略主语“燕赵之君”的谓语，用作动词：坚持正义）,（名词“族”带宾语“秦”，用作动词：灭族，杀死全族的人）,（时间名词“日”“夜”充当动词“望”的状语，表示动作的经常性：每日、每夜）,（方位名词“东”作“出”的状语，表动作行为的趋向：向东）,（三）名词的使动用法：有些名词带宾语后，表示“使（让）宾语怎么样（做什么）”，这就叫做“名词使动用法”。可译为“使怎样”、“让怎样”。 （四）名词的意动用法：有些名词带宾语后表示“主语把宾语当作是什么”，这就叫做“名词意动用法”。用作意动的词可译为 “以为”或“认为怎么样” 或“把当作”,规律：不能带宾语的名词带有宾
10、语，活用为使动或意动词。,1、吾从而师之。2、邑人奇之，稍稍宾客其父。,（师：以为老师）（师说）,（宾客：以为宾客）（伤仲永）,3、汗牛充栋，富贵家之书4、侣鱼虾而友麋鹿,（名词“汗”后带宾语“牛”，作使动词：使流汗）,（侣：以为伴侣 友：以为朋友）,二、动词活用,动词活用为名词，表示某种动作行为的人和事物 。动词作主语或宾语时，动词活用为名词，该动词一般翻译成“的字结构”的偏正词组。,例如：（1）盖其又深，则其至又加少矣游褒禅山记（2）谷与鱼鳖不可胜食，林木不可胜用，是使民养生丧死而无遗 憾矣。（孟子梁惠王上）(3) 此亡秦之续耳,（一）动词活用作名词：,（动词“至”，处在主语的位 置，用作
11、名词：到的人）,生：活着的人。 死：死去的人。,（动词“续”，受定语“亡秦”的修饰，用作名词：继承者，后续者）,（二）动词的使动用法动词放在宾语前面，使宾语所表示的人或事物产生这个动词所表示的动作行为，即表示“使宾语怎么样” 。可译为“使怎样”、“让怎样”。,1、不及物动词的使动用法,有些动词所表示的动作不涉及其他对象，如：站、走、来、退等，这叫不及物动词（也叫自动词）。不及物动词在现代汉语中一般不带宾语，但在古代汉语中往往可以带宾语用作使动动词。,例：焉用亡郑以陪邻? 项伯杀人，臣活之。泣孤舟之嫠妇,2、及物动词的使动用法,有些动词所表示的动作要有涉及的对象宾语，不然，意思就不完整，如：“吃
12、饭”的“吃”、“保卫祖国”的“保卫”，都叫及物动词。古汉语及物动词有时也可以用作使动词。它们带宾语，句子的宾语不是动作支配的对象，倒成了动作的施行者，是主语使宾语发生这个动作行为，这就是及物动词使动动词。,沛公旦日从百余骑来见项王，至鸿门。 鸿门宴序八州而朝同列。过秦论,带领 跟着,使 来朝拜,（一）形容词用作名词：,形容词用作名词，表示具有这一性质状态的人或物。,三、形容词的活用,规律一：形容词在句子中充当主语或宾语（包括介词的宾语）时，活用为名词 该形容词一般翻译成“的字结构”。,1、问其深，则其好游者不能穷也2、将军披坚执锐。3、小学而大遗。,深度,坚固的盔甲，锐利的兵器。,小的方面 大
13、的方面,1、秦孝公据崤函之固。2、宾主尽东南之美。3、郯子之徒，其贤不及孔子。,坚固的地方，形容词作名词,俊杰。形容词作名词,贤能。形容词作名词,规律二：在“之”（助词，的）、“其”（代词，他的、他们的）后充当中心词。即形容词被定语修饰，活用为名词。（该形容词其实也处在主语或宾语的位置上）,1. 在“所”字之后，便活用为动词。2. 在能愿动词后面，便活用为动词。3. 放在“之”“我”等代词前面，便活用为动词。 4. 带了介词结构作补语，这个形容词便活用为动词 5.在文言句中，形容词后面带宾语，作动词。,（二）形容词活用为一般动词,形容词用在状语后或宾语前，句中又无其他动词作谓语中心语（也即处在
14、谓语的位置上），这个形容词就活用为动词 。,形容词作谓语，活用为动词,例如： （1）复前行，欲穷其林.（桃花源记） （2）善万物之得时（归去来兮辞）（3）素善留侯张良。（史记鸿门宴）,穷：走完。,善：羡慕。,善：与交好。,例（4）且夫天下非小弱也 （5）足以极视听之娱（6）不能独完 （7）惜其用武而不终也,（形容词“小”“弱”受否定副词“非”修饰，用作动词：缩小，削弱）过秦论,（形容词“极”，受“可以”修饰，用作动词：极尽、穷尽）兰亭集序,（形容词“完”受否定副词“不”和助动词“能”修饰，用作动词：保全）六国论,（形容词“终”受否定副词“不”修饰， 用作动词：用到底，坚持到底）六国论,（三）形
15、容词的使动用法,形容词如果带上宾语，那么就用作动词了。形容词不仅用作一般动词，而且还能表示主语“使”宾语所代表的人或事物具有形容词所表示的性质或状态，即用作使动，表示“使宾语怎么样”。（形容词处在谓语的位置上）一般译为“使 怎样”、“让 怎样”。,（1）假舆马者，非利足也（2）空以身膏草野。,（形容词“利”、受否定副词“非”修饰，作使动词：“使快”）,（形容词“膏”受介宾短语“以身”修饰，作使动词： 使肥沃 ）,（四）形容词的意动用法,形容词的意动用法，是指主语认为宾语具有某种性质、状态。用作意动的词可译为 “以为”或“认为怎么样” 或“把当作”、“觉得怎么样”。（形容词处在谓语的位置上）,例
16、如：（1）群臣怪之（荆轲刺秦王）译文：大臣们认为他的举止很奇怪（2）耻学于师（师说）译文：以向老师学习为耻】 （3）孔子登东山而小鲁，登泰山而小天下。（孟子）,译文：孔子登上东山就觉得鲁地小了，登上泰山就觉得天下小了。,（4）则耻师焉不耻相师,（形容词“耻”带宾语“师”、“相师”，用作意动：以为耻）,使动用法与意动用法的区别,两者形式共同点：后面都带宾语,（一）数词用作动词：,在文言文中，数词往往用来担当谓语，陈说事情的状况，即用作动词。,例如：（1）六王毕，四海一。（阿房宫赋）一：统一。（2）以其无礼于晋，且贰于楚也。贰：存有二心,四、数词活用,余观乎巴陵胜状，在洞庭一湖 蚓无爪牙之利用心一也,一：全、满（数作形容词）,一：专一（数作形容词）,（二）数词用作形容词：,再见,
