1、思想品德,新课标（YJ）八年级下册,5.1我们都是公民,第五单元我是中国公民,第1课时公民身份的确认与内涵,第1课时公民身份的确认与内涵,1公民的定义：公民是指具有一国_，并根据该国_规定享有权利并_的人。2国籍的定义：国籍是一个人属于_的一种_的身份。3中国公民的定义：我国法律规定，凡具有_国籍的人都是中华人民共和国公民。4我国法律对国籍的有关规定：我国法律不承认中国公民具有_国籍。,自 主 学 习,一 公民身份的确认,国籍,法律,承担义务,某个国家,法律上,中华人民共和国,双重,第1课时公民身份的确认与内涵,1公民身份的内涵(公民 国家的关系)公民是国家的成员。“公民”是一种_身份，“公民
2、”是指受国家宪法和法律保护的_。2中国公民身份的内涵通过我国法律确认的公民身份，享有宪法和法律规定的_，同时履行宪法规定的_。,二 公民身份的内涵,法律,个人,公民权利,公民义务,第1课时公民身份的确认与内涵,3人民当家作主人民当家作主是社会主义民主政治的_和_。人民当家作主首先表现为人民享有宪法和法律规定的_，同时履行宪法规定的_。公民_地享有法律规定的权利，享有政治权利和自由。人民当家作主，还表现为公民通过履行宪法和法律规定的义务，为国家和社会作出自己的贡献。,根本,核心,公民权利,公民义务,平等,探究点一 公民身份的确认,要 点 探 究,第1课时公民身份的确认与内涵,相关链接居住在加拿大
3、的中国公民李某，带着即将生孩子的加拿大籍妻子乘飞机回国。在途经美国上空时，他的妻子生下了一名男婴，取名“机生”。材料解读 上述材料中的李某是中国公民，其妻子是加拿大人，李某偕妻子回国途中生下一子“机生”。判断一个人是否是该国公民，唯一的依据是看其是否具有该国国籍，是否具有该国国籍是由该国国籍法规定的，各国的国籍法的内容是不同的。,第1课时公民身份的确认与内涵,自主探究(1)材料中李某之子“机生”有可能是哪个国家的人？精讲点拨 有可能是中国人，因为依据中国的国籍法规定，可以取得中国国籍。有可能是加拿大人，或者是美国人，因为依据加拿大或美国的国籍法规定，可以取得相应国籍。但李某之子“机生”一旦取得
4、了加拿大或者美国国籍，就不能同时具有中国国籍，也就不能成为我国的公民。(2)如何才能确认材料中的“机生”是否具有中国国籍？,第1课时公民身份的确认与内涵,精讲点拨 符合我国国籍法规定，依法取得中国国籍的条件包括：父母双方或一方是中国公民，在中国的领土上出生，那么一出生就是中国公民；父母双方或一方为中国公民，本人出生在外国，具有中国国籍；父母双方或一方为中国公民但定居在外国，本人出生时即具有外国国籍的，不具有中国国籍。我国法律不承认中国公民具有双重国籍。,第1课时公民身份的确认与内涵,(3)材料中李某居住在加拿大期间和中国有什么样的关系？精讲点拨 李某是中国公民，与国家缔结了一种法律关系，受国家
5、宪法和法律的管辖和保护，享有宪法和法律规定的公民权利，同时也要履行宪法规定的公民义务。,第1课时公民身份的确认与内涵,(4)公民和人民有什么区别？精讲点拨 公民是一个法律概念，人民是一个政治概念。公民是指全体社会成员，其中人民占绝大多数，被依法剥夺政治权利的人和其他敌对分子属于公民，但不属于人民。,第1课时公民身份的确认与内涵,第1课时公民身份的确认与内涵,例1有一个一心想到西方国家发展的小提琴手，他利用到西欧某国访问演出的机会，宣布放弃中国国籍。由于失去了中国国籍，他就不能以中国公民的身份取得该国的居住权，也无法找到固定的工作，最后只能靠卖艺为生，流浪街头。一年后，他深感“失去国籍是痛苦的”
6、。,(1)什么是中国公民？(2)为什么说“失去国籍是痛苦的”？,第1课时公民身份的确认与内涵,解析 国籍是确认公民身份的依据。题中小提琴手放弃中国国籍，也就意味着他不再是中国公民。因此，他就不再享有我国法律规定的公民权利，不再受我们我国的保护，不能在国外正常生活，会由此产生一种危机感和不安全感。第(1)问立足中国公民的含义作答，第(2)问立足公民身份的内涵作答。,第1课时公民身份的确认与内涵,答案 (1)凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民。(2)国籍是一个人属于某个国家的一种法律上的身份。题中小提琴手放弃中国国籍也就意味着他不再是中国公民，也就不再享有我国法律规定的公民权利，不
7、再受国家的保护。因此，他在国外就得不到保障，也得不到最起码的尊重，难以正常生活。所以，他感到“失去国籍是痛苦的”。,第1课时公民身份的确认与内涵,探究点二公民身份的内涵,相关链接,第1课时公民身份的确认与内涵,材料解读 上图是我国全国人民代表大会的会场。全国人民代表大会是我国最高的国家权力机关。我国是人民当家作主的社会主义国家，国家的一切权力属于人民，人民通过人民代表大会行使管理国家和社会事务的权力。,第1课时公民身份的确认与内涵,自主探究(1)如何理解公民身份的内涵？精讲点拨 公民是国家的成员，公民与国家有特定的法律关系，也就是说，所有公民都是受特定的国家宪法和法律管辖和保护的个人。这既是公
8、民自身生存和发展的需要，也是一个国家维持社会秩序的需要。国家依法保护公民的权益，公民也要自觉接受国家的管理。,第1课时公民身份的确认与内涵,(2)上图反映了我国的民主政治的内容是什么？精讲点拨 上图反映了我国社会主义民主政治的根本和核心是人民当家作主。人民当家作主即社会成员通过国家法律确认公民身份，享有宪法和法律规定的公民权利，同时履行宪法规定的公民义务，为国家和社会作出自己的贡献。,第1课时公民身份的确认与内涵,(3)全国人民代表大会的代表享有法律之外的特权，你认为这种观点对吗？精讲点拨 这种观点是错误的。我国宪法规定，公民享有平等权，任何公民都平等地享有宪法和法律规定的权利，同时也应该履行
9、宪法和法律规定的义务。公民在法律面前人人平等，任何人无论地位多高、功劳多大，都不能享有法律之外的特权，不得凌驾于法律之上。公民既要增强权利意识，依法行使权利，又要增强义务意识，自觉履行法律规定的义务。,第1课时公民身份的确认与内涵,(4)在人民代表大会上，代表们行使的是什么权利？精讲点拨 在人民代表大会上，代表们行使的是政治权利和自由。,第1课时公民身份的确认与内涵,第1课时公民身份的确认与内涵,例2在庆祝全国人民代表大会成立60周年大会上，习近平总书记指出，中国这样一个有五千年文明史，几亿人口的国家建立起人民当家作主的新型政治制度，在中国政治发展史乃至世界发展史上都具有时代的意义。关于人民当
10、家作主，下列理解正确的有()人民享有法律之外的特权 是社会主义民主政治的根本和核心 公民在享有公民权利的同时履行公民义务 公民通过履行义务为国家和社会作出自己的贡献AB C D,C,第1课时公民身份的确认与内涵,解析 C我国是社会主义国家，实行中国特色社会主义民主政治。社会主义民主政治的根本和核心是人民当家作主。在我国，任何人在法律面前一律平等，任何人都不能享有法律之外的特权。故说法错误，故选C。,课 堂 小 结,第1课时公民身份的确认与内涵,我们都是公民,课外拓展,第1课时公民身份的确认与内涵,中国海军舰艇编队赴也门撤侨根据习主席和中央军委命令，中国海军舰艇编队赴也门执行撤离中国公民任务。当地时间2015年3月29日中午，海军第十九批护航编队临沂舰抵达也门亚丁港，在中国驻亚丁总领事馆积极配合下，撤离了中国驻也门的首批122名中国公民，其中包括7名妇女和1名儿童。2名来自埃及和罗马尼亚的中国企业聘用的外籍专家一同随舰撤离。临沂舰经过近8个小时的高速航渡后横跨亚丁湾，顺利抵达位于非洲东部的吉布提共和国吉布提港，124人得到了中国驻吉布提大使馆的妥善安置。,
