1、基础导学阶段 长难句 44 （注释） (01) (10-R-1)【译文】我们甚至感到陌生的是：从 20 世纪初期到第二次世界大战之前，这一期间的英国报纸评论内容不拘一格。那时候报纸非常便宜，而且人们认为发表时尚的人文批评可以给刊登评论的出版物增加色彩。分解】句子的主干为:“We are removed from reviews （句子主干部分） at a time （时间状语） ”。细化分析：“published”过去分词短语修饰“reviews”，其后紧接“in England”与“between ”地点和时间状语。之后，“at a time”与“between”之间相互解释，“time”之
2、后的“when”引导修饰其的时间定语从句。 (02) (10-R-1)【译文】纽曼说，“具有才智或文学天赋让自己在新闻从业中面对困难坚持不懈的作家如此之少，以至于我总想把新闻业定义成一个“受贬低的术语”，即“不受读者喜爱作家对受读者喜爱作者的称呼”。【分解】句子的主干为:“So few have （主句主干部分） that （引导结果状语从句）I am tempted to （从句部分的主谓） ”。细化分析：整个句子只要理顺了“so that”的倒装结构（前半部分是倒装的）就不难理解了。主句中，“to keep journalism”不定式修饰“brains or gift”部分。从句中有“d
3、efine as”介词短语。最后，“of contempt”修饰“a term”，“applied （to） ”也修饰“a term”。 (03) (10-R-3)【译文】然而，如果要发生社会流行现象，每个人在受到影响之后定会去影响自己的熟人，熟人再去影响他们的熟人，如此循环往复。有多少其他人关注这些处于传播网络的人群，与最初那个有影响力的源头关系不大【分解】句子的主干为:“ each person must influence acquaintances （第 1 个分句的主干部分）；（分号引出另一个分句） how many others pay attention has ”。细化分析：在
4、第 1 个分句中，“For to occur”作目的状语，“however”插入语表达作者评价，“so affected”修饰“each person”，“who”引导非限制性定语从句修饰“acquaintances”。在第 2 个分句中，主语是一个由“how”引导的主语从句。 (04) (09-R-3)【译文】毫无疑问，对于这些国家和其他社会的社会、政治以及知识的发展，正规教育和经济发展的进步都非常必要。然而，传统的观点认为，为了促进贫困国家的经济迅猛发展，最优先考虑的应该是教育，这种观点是错误的。【分解】句子的主干为:“Progress is （第 1 个分句）;（分号连接了前后两个分句）
5、 view is wrong（第 2 个分句）”。细化分析：在第 1 个分句中，有“necessary for ”介词搭配结构。在第 2 个分句中，“view”之后有一个由“that”引导的同位语从句。(05) (09-R-4)【译文】他打开圣经，告诉父亲说，他读到的第一行可能决定命运，读出了神秘的字句：“从中走出，不碰不洁之物，我将成为你的上帝，你将成为我的子民。”就在这决定性的一刻，对性的困惑、经济窘迫和宗教希望 全都交融在一起了。【分解】句子的主干为:“, all came together （主干的主谓成分）.”。细化分析：在句首主干之前，破折号之前内容与“all”为同位语关系。从“w
6、hen ”至“ my people”这一部分充当名词“moment”的定语从句。该定语从句的主语为“he”，三个谓语动词为“opened”和“told”和“read”（其中 told 之后有一个 that 引导的宾语从句，在该宾语从句中 he saw 做定语从句修饰 the first line）。冒号之后为“words”的具体内容。 (06) (09-TR)【译文】例如，各种宗教交往的初衷是祈求神灵的庇护，抵御邪恶影响。家庭生活的初衷是满足欲望和传宗接代。最初开始有组织的劳动，重要的原因是受制于人。【分解】句子的主干为:“；.”。（有分号连接的三个分句）细化分析：在第 1个分句中，主语为“a
7、ssociations”，谓语为“began”；之后“to secure and to ward off”不定式充当定语。在第 2 个分句中，主语为“family life”，谓语为“began”（相同的省略）。在第 3 个分句中，主语为“labor”，谓语为“began”相同省略。 (07) (09-TR)【译文】即使今日，在工业化生活中，与其他的物质产出相比，某些勤俭的价值观以及各种人们交往的知识和情感反应几乎没有受到关注，而在这些交往之中世人的活动才得以延续。【分解】句子的主干为:“， reaction receives little attention, ”。细化分析：句首有“apar
8、t from”引导的短语，与主语部分关联。在主语“reaction”后有“which”引导的定语从句。最后，有“as compared with”引出的状语。 (08) (08-R-2)【译文】此外，存在由这三种模式结合的其它模式，例如延迟开放获取模式，即期刊仅允许订阅者阅读，期限六个月，然后就公之于众，所有人都可以免费使用。【分解】句子的主干为:“Other models exist （主干的主语谓语部分） ”。细化分析：在谓语动词“exist”之后，有“that”引导定语从句修饰“models”。介词“such as”之后引出“models”的具体分析；之中，连词“where”引导“del
9、ayed open access”。最后一个“before it”中，“making it”中的“it”为形式宾语，而“to see it”中的“it”指代“a paper”。 (09) (07-R-1)【译文】仔细探究 2006 年世界杯联赛每个足球运动员的出生证明，我们很可能会发现一个值得注意的怪现象：精英足球运动员大都出生在上半年，而不是在下半年。【分解】句子的主干为:“If , you would : players are ”。细化分析：冒号之后为上文含义的解释。“If , would ”为一个虚拟语气句型结构。 (10) (07-R-3)【译文】从中产阶级家庭的角度来看，其中的重要
10、意义看起来远远不像是一个行使更多经济职责的机会，而更像是在金融风险全盘转移时，以令人担心速度给已经负担过重的肩膀上再施加压力。这种看法是可以理解的。【分解】句子的主干为:“，much of this looks （句子主干主谓部分）far less than . and a good deal more like .”。细化分析：在主句主谓之间的“understandably”为插入结构，表达作者的态度。在连词“and”之前的部分中不定式短语“to exercise ”从当定语修饰“opportunity”。在连词“and”之后的部分中，“shift of onto ”。 (11) (07-R
11、-4)【译文】正当老板和董事们最终清理完毕最乱的帐目和规章问题并加强其薄弱的公司管理之后，一个新的麻烦又给他们带来威胁 尤其在美国；麻烦就是令人厌恶的大字标题不可避免地引起执行层中人头涌动的场面：数据危险。【分解】句子的主干为:“Just as （从句部分）, a problem threatens （主句部分）.”。细化分析：在从句部分中，有两个由“and”连接的谓语动词“have sorted”和“improved”。在主句部分中，“to earn . insecurity”的分析为：不定式短语“to earn ”带两个宾语成分，即“them”和“the sort of nasty hea
12、dlines”。在“headlines”之后有由“that”引导的定语从句。 (12) (07-R-4)【译文】在这之前，信息保护通常留给古怪而层次较低的信息技术人员处理，可现已经提到各个行业老板的议事日程的重要位置。人们普遍认为只有数据丰富的行业如银行、电信、航空旅游业等才关心信息保护问题。【分解】句子的主干为:“Left and seen （两个过去分词作状语）, protection （主语）is （谓语） .”。细化分析：第 1 个过去分词结构主干为“Left to staff to put ”；而第 2 个过去分词结构主干为“Seen as a concern of ”。谓语动词之后
13、有“on”引导介词短语作状语。 (13) (07-R-4)【译文】当然，信任作为经济资产中最有价值的部分是很容易被摧毁的，而且修复起来代价极大，而没有什么比一个公司让敏感的个人机密数据落入不道德人之手更容易摧毁信任，这对于最迟钝的管理者也应该是显而易见的。【分解】句子的主干为:“ it should be obvious to the executive that trust and that few （由“and”连接的两个“that”引导的主语从句）.”。细化分析：在第 1 个主语从句中，主语为“trust”，谓语为“is ”，之间的“that most valuable ”为“trust
14、”的同位语。在破折号之后的第 2 个主语从句中，主谓成分为“ things are ”，其中有一个“more than”的比较状语从句。 (14) (07-R-4)【译文】同时，6 月 17 日曝光的美国四千万信用卡账号信息被窃取的事件也给一天前美国联邦商业委员会做出的重要决定蒙上了阴影。该决定通告美国，如果企业无法提供适当的数据安全，执法者将采取行动。【分解】句子的主干为:“ theft .overshadowed decision （主句的主谓宾结构）”。细化分析：在主语部分中，有由“disclosed”的过去分词短语充当定语修饰“theft”。在宾语部分中，有由介词“by”引导的后置定语
15、修饰“decision”，而且“that”引导的定语从句也修饰“decision”。(15) (06-R-1)【译文】Rodriguez 指出，住在世界偏远村落的孩子们都是阿诺德史瓦辛格和加思布鲁克斯之类超级巨星的追星族，但是“有些美国人担心，美国的同化作用对住在美国的许多移民不知怎的一直都不起作用。【分解】句子的主干为:“Rodriguez notes that , yet some Americans fear that （yet连接两个独立的分句结构）”。细化分析：“yet”之前分句中，“children are ”为“notes”的宾语从句。“yet”之后分句中，“immigrants
16、 remain ”为“fear”的宾语从句。 (16) (05-R-2)【译文】你可否记得那些年月？当时科学家们提出吸烟会让我们丧命，可持怀疑态度者却坚持认为我们尚无定论。他们坚持认为证据不确定，科学就不确定。他们坚持认为对反对吸烟的劝导一心想毁掉我们自己的生活方式，且政府不应介入此事。许多美国人相信了这些谬论；在 30 多年里，约一千万吸烟者早早地躺入了坟墓。【分解】句子的主干为:“Do you remember all those years when （句子主干主语谓语宾语）.”。细化分析：整个句子的主干部分为“Do you remember all these years”，其后的“w
17、hen”引导时间定语从句修饰“all those years”。在“when”之后主要有“but”引导的两个并列分句，分别是“scientists argued that”和“the doubters insisted that”。最大的难点在于“the doubters insisted that”之后，有 3 个以“that”引导的分开的宾语从句 其一、“we didnt know for sure”；其二、“that the evidence was ？”；其三、“That the antismoking lobby was ”。将三个从句分开写目的是为了避免歧义。 (17) (05-R
18、-3)【译文】在一百年以前，弗洛伊德系统地阐述了他那突破性的理论，认为梦是掩盖的阴影，反映了潜意识中的渴望和恐惧。到二十世纪七十年代末，神经病学家却转而认为梦仅仅是“精神噪音” 在睡眠期间神经进行的修复工作的随意附带产物。【分解】句子的主干为:“; （分号前后为两个独立分句） .”。细化分析：在分号之前，分句主干成分为“ Freud formulated theory ”，其中有“that”引导同位语从句修饰“theory”。在分号之后，分句主干成分为“neurologists had switched to ”（其中有“thinking . of as”短语）。之后的破折号为细节性的补充说明
19、，解释上文的“mental noise”。 (18) (03-R-2)【译文】具体的说，资金的最终管理者是病人，所以健康研究团体应积极扩大队伍、发展事业，不仅吸收像“Stephen Cooper”那样的知名人士（他本人已经发表了有关动物研究价值的大胆言论），而且招收接受医学治疗的人。【分解】句子的主干为:“, community （句子主干主语） should recruit （句子主干谓语） . not only personalities （句子主干宾语 1） but all （句子主干宾语 2）.”。细化分析：在句子开头有“because”引导的状语从句。在主语中，困难的部分在于“rec
20、ruit to its cause”：“to its cause”（介词短语作状语）本来在正常情况下应该放在句子的末尾构成“recruit not only personalities but all to its cause”。此外，在主干宾语 1“personalities”后有“such as”作后置定语（其中有由“who”引导的定语从句）。在主干宾语 2“all”后有“who”引导的定语从句。(19) (03-R-3)【译文】铁路公司提出，按同样的平均费率收取所有顾客的费用，托运人肯定会选择汽车运输或其他种类运输，而不会选择铁运，那么铁运业内成本就只能由其他的铁运托运人来承担。【分解】
21、句子的主干为:“If （引导状语从句） , shippers would do so （主句主谓部分）, ”。细化分析：在状语从句和主句之间有“they argue”为插入语。在主句的主语和谓语之间有一个由“who”引导的定语从句修饰“shippers”。在主语之后，有一个“leaving”现在分词短语作结果状语。 (20) (03-TR)【译文】因此，运用冷静和系统的方法对人类的丰富财富与多样存在进行研究，是至关重要的。人们希望通过这些研究获得的知识可以促进人与人之间、以及人类与地球上的所有其他物种更加和谐地共生。【分解】句子的主干为:“, it is important to study
22、（句子主干） , with the hope that ”。细化分析：在状语部分“with the hope that”之后的从句中，“knowledge”为主语，“can lead”为谓语。 (21) (02-R-2)【译文】但人脑却具有某种能力：扫视一个急剧变化的场面、马上忽略 98%的无关信息，同时把精力投到某只呆在一条蜿蜒森林小路的猴子身上，或者投到茫茫人海中的某一张可疑的脸上。【分解】句子的主干为:“ human mind can glimpse （分句 1主干主语谓语） and disregard （分句 2 主干主语谓语）.”。细化分析：在分句 2中，有由“that”引导的定语从
23、句修饰“98 percent”。应该注意的是在句末有一个由“focusing”引导的分词短语作为伴随状语。(22) (02-R-4)【译文】最高法院曾经规定，根据宪法医生没有帮助病人自杀的权利。尽管如此，最高法院实际上曾支持“双重效应”的医学原则 一个存在了几百年的道德原则。根据这个原则，对于一个具有双重效应的行为（有利的一面是有目的的，而不利的一面是可以预见的），如果实施者只着眼有益的一面，是可以允许的。【分解】句子的主干为:“Although （引导让步状语从句） , the Court supported principle （主句的主语谓语宾语部分）.”。细化分析：在“although
24、”引导的让步状语从句中，有由“that”引导的动词“ruled”的宾语从句。在主句中，“the medical principle”与“a centuries-old principle”为同位语关系，相互解释。在“a centuries-old moral principle”之后有“holding”分词结构作后置定语；在“holding”之后有由“that”引导的宾语从句；在宾语从句中，主语是“an action”和谓语为“is permissible” 在主谓之间有破折号解释“two effects”的内容。最后“if”引导的从句作宾语从句的条件状语。主要的难点在以“with”引导的伴随
25、状语；其中“that”引导同位语从句修饰“assumption”一词。 (23) (02-R-4)【译文】Montefiore 医学中心的主任 Nancy Dubler 争辩说，这一原则肯定会庇护某些医生。这些医生“直到最近都相当强烈的坚持认为，如果哪怕有一点加速病人死亡的可能性，医生根本没有可能给病人足够的药剂量以控制病人的痛苦。”【分解】句子的主干为:“Nancy contends （句子主干主语谓语）.”。细化分析：在句子主干后有由“that”引导的宾语从句。宾语从句的主语谓语为“ principle”和“will shield”。之后，有由“that”引导修饰“doctors”定语从句
26、。在定语从句中，谓语“insisted”之后有“that”引导的宾语从句。 (24) (02-R-4)【译文】医疗界正在采取措施，要求医生在晚期病人的收容机构受训、测试有关病痛激进治疗方案的知识、制定有关医院保健的相关规定，以及制订与估评与治疗垂危病人相关的各种新标准。【分解】句子的主干为:“ profession is taking steps （句子主干主语谓语）.”。细化分析：主要的难点在四个“to require ”、“to test ”、“to develop .”、“to develop ”不定式短语作状语。 (25) (02-TR)【译文】人们曾经认为许多影响归因于心态、情感以及
27、个性，然而随着人们逐渐了解有机体与环境之间的相互作用，开始了解到这些影响可归结于某些可以捉摸的条件。因此，行为技术才可能应运而生。【分解】句子的主干为:“ effects are beginning to be traced .（第 1 个分句主谓部分），a technology may become （第 2 个分句的主谓部分）.”。细化分析：在句首有由“as”引导的“时间状语从句”。在第 1 个分句中，“assigned to ”为过去分词短语修饰“effects”。 (26) (01-R-1)【译文】难怪在 19 世纪地方性地质学的研究代表了有价值的科研。但是到了 20 世纪，地方性的研
28、究只有从更为广阔的视野考虑问题，考虑更多的问题，才愈来愈为专业人士所接受。【分解】句子的主干为:“ studies represented research（分句 1的主语谓语宾语） but local studies have become（分句 2 的主语谓语）.”。细化分析：主要的难点在以“but”之后的分句中，有一个由“only if”引导的条件状语从句，该从句有两个谓语动词（“incorporate”和“reflect on”）。注意解读中介词搭配关系的识别，如“in their own right”、“in century”、“acceptable to”、“reflect on”
29、等。 (27) (01-R-4)【译文】我认为推动这种巨大聚合浪潮的最重要的力量与推动全球化进程的潜在力量是一样的 即不断下降的交通和通讯的成本、更少的贸易和投资障碍、以及扩大的市场（这一切要求能够满足消费者需求的扩大经营。【分解】句子的主干为:“I believe （主句主干主谓，其后为宾语从句）.”。细化分析：从“ forces ”至“ globalization process”部分为宾语从句，其中有一个由“that”引导的定语从句修饰“the same”。破折号后面的内容为上文部分的同谓语部分 三个成分为“cost”、“barriers”和“markets”，连词“that”作为定语从
30、句修饰前面三个部分。(28) (01-R-5)【译文】我已经发现了放弃“兼职”的理念，下一个举动是“辞职”。这样做所带来的回报远远不止是经济收入和社会地位。也许，Kelsey 在压力变得沉重之后，在媒体的关注之中辞去了该杂志的主编职务后也会有同感。【分解】该句子的结构较复杂，有多重结构。第一重结构是主句的主干“I have discovered that ,”其中“that”引导宾语从句：“abandoningand makingbrings with it far greater rewards”，其中主语由并列的动名词结构构成；第二重结构是：“that”前的插入语是个省略倒转句，“as”代
31、替主句的谓语“discover”，其正常顺序应是“perhaps Kelsey will discover after”; “that”后宾语从句中含有一个比较结构“brings greater rewards than.”。 (29) (01-R-5)【译文】在美国这种趋势最初的起因是经济的衰落 在 80 年代晚期由于经济萎缩造成大量失业。在英国这种趋势至少与我所知道的中产阶级“辞职”过程中实施的节俭方针有关。尽管如此，我们完全有其他许多理由使我们的生活变得简单。【分解】该句子的特点是“while”引导两个分句形成对照，前一分句的主干是“in America the trend starte
32、d as a reaction and is still linked to the politics”；后一分句的主干是“in Britain we have different reasons”；破折号之间的插入语是前一分句的之间状语；逗号间的插入语“at least among”是后置分句的状语。主句为“we have different reasons for ”。 (30) (01-R-5)【译文】对于我们这一代女性来说，80 年代号召我们始终兼职，90 年代中期我们“辞职”，与其说是为了寻求虚无的生活（自己种植蔬菜或者尝试成为有机蔬菜一样的人），不如说是认识到了自己的能力是有限的。
33、【分解】该句子的主干中含有一个具有比较意义的结构“downshifting is not so much a searchas a personal recognition（与其说是追求，不如说是个人认识）”。句首介词结构“For the women”做句子的状语，表示“对于来说”，两个破折号之间的并列的动名词短语“growingand risking”是对前面名词“the mythical good life”的解释。 (31) (00-R-3)【译文】当某种艺术的新动态形成某种潮流时，最好要弄清其鼓吹者的目的是什么。原因是不管他们的原则在今天看来是多么牵强附会、荒诞不经，可这些年间，这些原
34、则可能已被视为正常的。【分解】句子的主干为:“, it is advisable to find out （句子主干主语谓语）.”。细化分析：在句首，有由“when”引导的时间状语从句。主句谓语动词后有由“find out”引导的宾语从句“what its advocates are aiming at”。从连词“for”至“normal”为原因状语从句，其中“however today”为插入语成分（一个以“however”引导的状语从句）。 (32) (00-R-3)【译文】显然，他们对于战争的描述是令人费解的。他们在某行诗中描述了一场打斗场面，根据其对这行诗的注解，我们了解到诗歌说的是一
35、个土耳其军官和一个保加利亚军官在桥上打斗，结果两人都掉落桥下。这一注解颇有些让人摸不着头脑，因为原诗歌里面只有他们掉到水里的声音和他们的体重：“扑通！扑通！185 公斤！”【分解】句子的主干为:“ it is upsetting （句子主干主语谓语）to read （不定式短语 1解释“it”内容） and then to find （不定式短语 2 解释“it”内容）.”。细化分析：由两个不定式短语由“and then”连接解释“it”的内容。在第 1 个不定式结构中，“that”引导动词“read”的宾语从句，“which”引导定语从句修饰“bridge”。在第 2个不定式结构中（破折号之
36、后），“that”引导动词“find”的宾语从句。注意解读中介词搭配关系，如“in notes”、“fight between and ”、“on a bridge”、“off a bridge”、“fall into”、“consist of”等。(33) (99-R-4)【译文】（克林顿总统）宣布自己反对使用这种异常的动物繁殖技术来克隆人类。他下令禁止联邦基金用于此类实验上（尽管还没人建议这样做），并要求一个有普林斯顿主席 Harold Shapiro 领导的独立专家委员会 90 天内向白宫提交一份报告，为制定有关克隆人的国家政策提出建议。【分解】全句的主干为“Declaring that
37、（分词结构）, he ordered that （宾语从句） and asked ”。两个谓语动词之间破折号内为“although”引导的让步状语从句作插入语。在“asked”分句中：“chaired”为过去分词短语修饰“Shapiro”；“asked to report back”为搭配；“with”介词短语充当动词“report back”的伴随状语。 (34) (99-R-4)【译文】如果科学家认为，墨守于某一标准模式和论文反映的情况同样地可取，那么管理部门哪怕由于青眯那些“能与团队协作”的具有传统思维方式的研究人员，歧视那些“奇思异想”的研究人员，当然也就不应该受到责备。【分解】该句的
38、主干是：一个否定提前的倒装句“nor is management to be blamed（商业人士不应被责备）”；否定词“nor”和谓语“is”之间插入了一个“if”引导的条件从句。主句中含有“who”引导的定语从句修饰“conventional thinkers”。(35) (97-R-4)【译文】他在华尔街期刊的一个栏目中写到，“检验民主社会的标准，不在于该社会控制言论的能力，而是在于其是否能允许最大限度的思想和言行的自由，无论结果有时会是多么有争议性或令人恼火的。”【分解】句子的主干为:“The test lies .”。细化分析：在“lies in”之后，有两个宾语从句“how we
39、ll but whether ”。最后“however”（无论如何）引导让步状语从句。(36) (96-R-3)【译文】这样庞大、缺乏人性的操作资本和企业，极大增加了股东的数量和权重。股东是一个阶层，在民生中起到重要作用，所代表的财富没有责任并与地主的土地和职责相脱离，与企业有责任的管理相脱离。【分解】句子的主干为:“ manipulation increased the numbers and importance .”。细化分析：“an element”与上文“a class”为同位语关系；其后的“in national life”和“representing irresponsible
40、wealth”（分词短语）共同修饰“an element”。最后，“detached ”和“and almost detached from ”为过去分词，共同修饰“wealth”。 (37) (96-R-3)【译文】于是像 Bournmouth 和 Eastbourne 这样的城镇就涌现出来，居民是大批“有闲”阶层。这个阶层带着收入赋闲在家，除了提取红利和偶尔参加一次股东大会以向管理层下达他们的命令之外，他们与公司的其他部分没有任何联系。【分解】句子的主干为:“Towns sprang up to house .”。细化分析：“classes”之后又两个定语从句：“who ”和“who ha
41、d ”。介词短语“except that ”修饰“relation”，其中“no except”为搭配关系。“that of”后是两个动名词短语：“drawing ”和“attending ”。(38) (95-R-3)【译文】当人们离开他们长期居住的社区、多年的朋友和大家庭时，非正式的信息流通渠道被切断了。随之，人们的信念也被切断了 人们相信，在需要的时候可以得到信息，信息是值得相信的、可靠的。【分解】句子的主干为:“As , （引导时间状语从句）， flow is cut off, (第 1 个分句的主谓)，and with it （it 指代前面分句意义） the confidence
42、（第 2 个分句主语） (is cut off) （第 2 个分句谓语被省略了） that (引导了 confidence 的同位语从句) .”。细化分析：在以“that”引导的同位语从句中，主语为“information”，谓语为“will be available”和“will be trustworthy and reliable”。 (39) (94-R-1)【译文】因此，在美国的经济体制中，正是个体消费者的需求，商人们利润最大化的愿望以及个人收入最大化的愿望，这一切决定了产品种类以及生产中使用资源的方式。【分解】句子的主干为:“, it is that together （主干主谓部
43、分，为强调句型） .”。细化分析：在被强调部分中，“coupled with”连接“demand”与“desire and desire ”。动词“determine”之后有两个宾语从句：“what ”和“how ”。 (40) (93-R-2)【译文】润滑手段有心理学家和“人类关系”专家使用的高工资、通风条件好的工厂和工作背景音乐。然而，所有的这些润滑都没有改变这样的事实：人类变得无能，不能全身心投入工作，而且对工作感到厌烦。【分解】句子的主干为:“The oiling is done （第 1 个分句的主谓部分）; yet all this oiling does not alter th
44、e fact （第 2 个分句的主谓部分） .”。细化分析：在第 1 个分句中，“with ”和“by ”为分词短语作状语。在第 2 个分句中，“the fact”之后又三个以“that”引导的同位语从句。 (41) (93-R-3)【译文】我提议：将我们的社会制度从官僚主义统治的工业主义转变为人文工业主义。前者以产量和消费最大化为目的，而在后者中所有社会活动都以人类和其潜力 爱和理性 的充分发展为目。【分解】句子的主干为:“I suggest （主句的主干部分） transforming from into .”。细化分析：在介词“from”之后，“in which”引导定语从句修饰“ ma
45、naged industrialism”；在介词“into”之后，“in which”在第 1 个分句中，“in which”引导定语从句修饰“humanist industrialism”。(42) (93-TR)【译文】（两者）差不多。但是，也就是这一点差别：面包师或卖肉的使用普通的称称量货物的操作和方法有别于化学家使用天平和精确剂量仪器进行困难和复杂的分析活动。同样的道理，科学家的思维活动有别于普通人的思维活动。【分解】句子的主干为:“There is no more difference （第 1 个分句主谓部分）, but there is just the same kind of
46、 difference (第 2 个分句主谓部分).”。细化分析：在第 2 个分句中，有“the same as”搭配结构。在“the same kind of difference”之后，“between and ”修饰“difference”。在连词“as”之后，“there is (difference 被省略)”，其后有“between and ”修饰结构。 (43) (92-TR)【译文】没有人会对一个小孩在测验中取得的分数发生任何兴趣。我们所关心的是我们能否从他的测验分数中得出结论：他在我们认为需要一般智力的各项所干的事情中比他同龄的孩子干得好还是差。【分解】句子的主干为:“No
47、one is on his test（第 1 个分句主谓部分）；（之后为第 2 个分句）what we are in （主语从句作主语） is (谓语) whether （表语从句） .”。细化分析：在“whether”引导的表语从句中，“we conclude”为主谓，“that the child ”中的“that”引导“conclude”的宾语从句。最后“which”引导定语从句修饰“tasks”。 (44) (92-TR)【译文】总的来说，得出这种结论是有一定程度把握的，但是必须具备两个条件：能够假定这个孩子对测试的态度和与他比较的另一个孩子的态度相同；他也没有因为缺乏别的孩子所具有的有关知识而受影响。【分解】句子的主干为:“ conclusion can be drawn （第 1 个分句主谓部分），but（之后为第 2 个分句）（conclusion can be drawn） 主谓部分与第 1 个分句相同被省略了。细化分析：在第 2 个分句中，有两个“only if and only if ”条件状语从句。在第 1 个“only if”分句中，有“the same as”结构；在第 2 个“only if”分句中，“which”引导定语从句修饰“information”。
