1、1、 写作的意义和作用1、 交流思想，传递信息。 2、总结经验，传播知识。2、 制造舆论，谋求发展。 4、表达感情，增强技能。二、写作的规律1.三分法2.四分法 意化、内孕、外化、再创造1）意化过程即对客观事物的感知过程。写作意识就是内心对写作行为的一种有意识的、主动性的观照。怎样培养和增强写作意识？ 有意识从写作角度看待事物善于捕捉可写作的东西 要有一种探索的精神2） 内孕：即文章的构思过程。3） 外化：即行文的过程。4） 再创造：读者的再创造：读者结合自己直接或间接的生活积累和审美经验，积极主动地去探索和发现蕴含于形象之中的深层内容。三、写作主体的素质：是指写作主体在写作方面的先天的神经系
2、统和感觉器官上的特点。（气质、性格等）四、写作主体的能力1. 观察含义：是借助人的感官，全面、深入、细致地认识客观事物和现象的知觉过程。2. 感受能力，就是指写作者主体的感官受到各种外界事物的刺激所产生的一种相应的心理活动。3. 记忆能力：是指人对所经历的事物、思考过的问题、体验过的情感能够识记、保持、再现的能力。4. 思维能力抽象思维：又叫逻辑思维，是指通过概念、判断、推理的逻辑方式进行的思维。形象思维：是凭借表象或形象进行的思维。灵感是创造活动中的顿悟现象（妙舞、颖悟、沈启）灵感思维又叫顿悟思维，使人类的一种特殊思维现象。它表现为一种新思想、新意象在头脑中的突然涌现。灵感的特征（1）偶然性
3、（2）突发性（3）易逝性（4 ）独创性5. 想象能力：是人的大脑对已有的表象进行加工、改造，从而创造新形象的心理过程。5、1.主题：文章内容所表现或说明的最主要的思想。叙事性作品中常称作“中心思想”, 议论性文体中常称作“中心论点”。2.议论文 ：直接、明确 散文： 间接、含蓄 小说： 多元、有争议3.立意：正确 鲜明 集中 深刻 新颖六、1. 结构与思路：结构指文章的组织方式和内部构造。2. 结构的文体特点：记叙类开端（前序幕）发展高潮结局（后尾声）戏剧场、幕为结构层次。小说体现在人物、环境、情节当中。诗歌以节、行为结构层次。散文复杂，“形散神不散”，富于变化，往往以某种情绪、感情为序展开，
4、缺少规律性。议论文相对简单，往往按一定的逻辑顺序来安排结构，即提出问题分析问题解决问题（三大结构：绪论本论结论）3. 素材：是指作者在创作前为了写文章而搜集的未经加工整理的原始材料。题材：广义指作品反映的社会生活领域，一般特指文学作品的叙述对象，是作品内容反映的一组完整的生活现象。狭义的题材指经过作者选择、剪裁写进作品中的素材，通常人们习惯称之为材料。材料：凡是可以构成叙述对象的因素，都属于材料的因素。一般是指提供文章内容的形象、事实和观点等。事实性材料：即客观存在的具体事物或书本、文章提供的具体事实，包括人物、事件、数据等。观念性材料：即来源于实践，又在实践中得到验证的观点，包括科学的原理、
5、定义，民间流传的格言、警句及谚语等。直接材料：指作者经亲身观察、体验、实验、调查而得到的材料，也叫第一手材料。间接材料：是指别人获得并以一定的形式保存或公布，而作者通过某种渠道得到的材料，也叫第二手材料。发展材料：指经过分析、研究和整理而发展了的直接材料和间接材料。4. 材料获取的方式主要有观察、体验、采访调查、查阅文献资料等。体验：是主体对对象的一种感受，是客观信息被主体同化时产生的内心感觉。5. 叙述：是对人物的经历、行为或事物的发展、变化过程所作的介绍和交代，从而使人们了解事物的来龙去脉。叙述的人称：是指叙述者在叙述中所扮演的角色和称谓。6. 第一人称：叙述者以“我”（我们）在文章中出现
6、，叙述我的所见、所闻。第三人称：叙述者用局外人的口吻，把人物的经历和事件的经过告诉读者。称所叙的人物为“他”或“他们”。7. 叙述的方法：顺序 倒叙 插叙：也叫中断叙，即在叙述的过程中，由于某种需要，暂时把叙述的线索中断一下，插入相关内容或解说的叙述方式。8. 描写的含义：描写就是具体形象地描绘人物和事物的状貌、情态的一种表达方式。9.（1）独白：指的是一个人说话，包括一个人的内心独白和一个人对其他人的讲话。内心独白 没有听话的对象（2）会话：指的是两人或三人或多人的对话、交谈、讨论、争辩。10.细描又称工笔，是抓住人物或事物的特征，进行精雕细刻的描写。通过细致入微、一丝不茍的刻画，把描写对象
7、栩栩如生地再现出来。11.白描：作为中国画的一种技法，是指没有背景，不用色彩或少用色彩，只用墨线在白纸是勾勒人、物等物象的画法。借用到写作上，白描是指抓住事物的主要特征，用简炼的文字，朴实地进行描写的方法。12.直接描写也叫正面描写。是不借助任何媒介物，直接对作品中的人物、事件、环境等作具体生动、形象的描摹的一种描写方法。间接描写也叫侧面描写，就是通过描写与被描写对象相联系的周围事物来映衬、烘托被描写对象的方法。 13. 反衬：即用和它相反的事物从旁陪衬烘托来突出主要描摹的事物14. 静态描写是把人物、事物、景物等静止时的状貌、形态像画家画静物写生似的加以描写刻画的方法。动态描写是描写人物、事
8、物、景物处于活动、发展、变化过程中的状态的一种方法。15. 抒情的含义：是作者的主观感受和思想感情的表现和抒发。16. 直接抒情：即通常所说的“直抒胸臆”、“直陈心迹”，是指作者直接了当地表白自己的感情，抒发爱憎。17. 间接抒情：依附于事、景、物、理，是借助叙述、描写、议论的手段抒发情感的表达方式。18. 结合描写抒情：是指作家借助对客观物象的描写来完成情感抒发的抒情方式，可以是借景抒情或托物言志等。19. 借景抒情。即诗人把自己所要抒发的感情，表达的思想寄寓在景物当中，通过描写景物（声光色态、动静虚实）来抒发。 20. 触景生情：或称缘事生情，即因为见到某一现象而有所触动，引发某种感情，一
9、般先写景，而后转抒情，情和景之间多有很密切的联系。21. 寓情于景。即把自己的情感寄托于景物中，间接而含蓄地抒发。 议论抒情：是将情感融入思想之中的一种抒情方式。22. 情化自然：自然是作者人格化的体现。23. 化虚为实：通过一个恰当的形象实体在具体情境中展开情感。24. 神思飞扬：当人们对事物有情有意的时候，必然想象丰富，创造出另一个表情的世界。25. 议论就是作者对客观事物进行的评论，表明观点和态度的一种表达方法。26. 论点：所提出的观点，需要加以阐述和说明的主张，体现着议论文章的意义和价值。27. 论据：建立观点的理由和依据，是说明自己观点的材料。充分把力气放在有代表性的事实论据的引用
10、上。真实论据必须是客观存在的，具体可靠的，真实无误的。典型选择论据要注意排除那些偶然的个别的事例，而选择那些最能反映事物本质规律的材料。28. 论证： 用论据来说明论点的过程。29. 归纳法：本质是一种概括，是一种通过个别概括出普遍性结论的推理方法，其结论应当是本质的和规律性的。30. 类比法：本质是一种比喻、通释，从已知的特殊事物推论到相类的特殊事物的论证方法，从而得出具体结论的推理方法。31. 说明就是运用简明的语言对事物的形状、性质、特征、成因、关系、构造、功用、 方法、规律、发展过程等等进行解说，对事理进行阐释，或对人物进行介绍的一种表达方式，使读者对这一事物、事理或人物有清楚的了解。
11、32. 定义说明，是用下定义的方法来说明事物、事理，即用简明扼要的文字对事物的本质属性或概念的内涵外延作出确切的说明。33. 诠释说明，是对事物、事理的某些部分或某些特点做出概括解释的说明方法。34. 分类说明，是根据事物的某一方面属性的差别分成若干门类逐一说明的方法。35. 聚焦：确立文章焦点的一种写作技法。36. 立骨是确立文章骨架的一种写作技法。37. 一段立骨，是指用一段意味深长的话揭示文章的主旨38. 悬念是指作者精心设置疑窦和矛盾，以激活读者阅读兴趣的艺术手段。39. 解悬，就是在情节发展到一定阶段后解释悬念，以满足读者的期待心理。40. 误会：它是指错误地把此一事物当彼一事物，并
12、由此引发了许多矛盾，藉此曲折情节。41. 视觉误会：即由人物错看引起的误会。和巧合一样，误会是“情节突转”的契机，人物命运的转折点。42. 意外，即对小说情节的结局进行完全相反的突转和出人意料的安排技巧。43. 意识流：是以意识的跳跃、闪回和不规则流动，将过去、现在、未来的交织呈现来安排故事情节的方法和技巧。44. 内心独白：是意识流小说中主要的叙述方法，也是表现人物意识活动时使用频率最高的技法。45. “自由联想”是指人们在外界环境的某种刺激下所产生的没有既定目标和方向的意识流动过程。46. 时空交错：自由联想过程中不同时间的交错，往往也伴随着空间场景的转换、重叠、闪回。47. 联想式蒙太奇
13、，将不同内容的一些镜头画面，连续的组接起来，造成一种意义，使人们去推测这个意义的本质。隐喻式蒙太奇，即通过镜头或场面的对照进行类比，含蓄而形象地表达创作者的某种寓意或事件的某种情绪色彩。48. 对比式蒙太奇，通过镜头(或场面、段落)之间在内容上(如贫与富、苦与乐、生与死、高尚与卑下等)或形式上(如景别的大小、色彩的冷暖和浓淡、光线的明暗、声音的强弱、动与静)的强烈对比，产生相互强调、相互冲突的作用，以凸现创作者的某种寓意或强化所表现的思想内容。49. 反讽（verbal irony），是以超然的态度、戏谑的口吻表达言外之意的方式。50. 言语反讽，是摒弃严肃的话语，庄词谐用，正话反说，形成语言
14、的表面意义和深层内涵的反差。51. 言语反讽，是摒弃严肃的话语，庄词谐用，正话反说，形成语言的表面意义和深层内涵的反差。52. 互文反讽是从以往的某些经典作品或类型范本中产生叙事缘由，使作品的人物或情节与所依据的母本形成对照。53. 黑色幽默：即用喜剧的形式表现悲剧的内容。黑色幽默是从总体上观照和表现生活、从整体上构思文章的技法。它往往运用象征、隐语、夸张、反讽、意识流等多种手法，只要能够达到对可怕、荒唐的社会现实做无情的调侃，冷峻的嘲笑，营造出那种冷峻、辛辣与反常交织的风格效果，具体的方式是不受限制的。54. 象征，是以具体、形象的事物，来寓意或揭示人们对生活的感受和认识，强化或美化人与物之
15、精神品格的一种艺术手段和方法。55. 整体象征，指用一个象征体或一组象征体贯穿全篇。56. 局部象征指作品中某一局部使用的象征技法。它不贯穿全篇，只在文章的局部发挥作用。57. 变形就是有意识的改变原有形象的性质、状态、特征等，而以异体形象出现，使之更具有表现力。58. 畸变是在不改变人物、景物外形的情况下，展示出人物精神、心理的扭曲、变形或景物环境的主观化的变异。59. 物化，是以人格化的物来表现人类社会生活的内容，或以虚幻情景下的人演绎现实生活中扭曲的事。60. 先断后续：指作者述说某一事或某一情节后，忽然中断叙述而转到另一事，另一情节上，经过一段“转折”后再 “断线再续”，重新提及已“断”的事或情节，这即是“先断后续”，62.信息时代写作主体的基本特征1、个体表述的捍卫者 2、平民情感的响应者 3、写作禁区的探路者 4、写作规范的挑战者
