1、排序题专项训练一、记叙语段1请选出下列句子排序正确的一项 （ ）以“美丽的奥林匹克”为主题的大型文艺表演拉开了帷幕灯光转暗，古琴声起，巨幅画轴缓缓展开向世界奉献了一部奥林匹克与中华文明交融交汇的华丽乐章艺术家们历经三年精心准备的这台演出，以新颖的创意、浓郁的中国风情、富有感染力的表现手法a b c d2下面一段话的顺序被打乱，请给其调整顺序 （ ）比起事事都凭一己之力的项羽，刘邦更懂得用人之道。刘邦比起项羽几乎没什么优势。但他也有出众的地方，就是知人善任和体恤臣下。相比力拔山河的项羽，刘邦既没有武勇，又缺乏主张，对平天下的哲学又知之甚少。秦末，刘邦项羽相争。3给下列句子排序，最恰当的一项是 （
2、 ）当阳光洒在身上时，它更坚定了心中的信念-要开出：一朵鲜艳的花。不久，它从泥土里探出了小脑袋，渐渐地，种子变成了嫩芽。从此，它变得沉默，只有它知道它在努力，它在默默地汲取土壤中的养料。虽然它经受着黑暗的恐惧，暴雨的侵袭，但是它依然努力地生长着。种子在这块土地上的生活并不那么顺利，周围的各种杂草都嘲笑它，排挤它，认为它只是一粒平凡的种子。a b c d4下面句子顺序调整正确的一项是（ ）姐姐一直知道我渴望有一个笔记本的愿望，特意从内蒙古的呼和浩特把日记本寄给了我。越抄越多，当日记本已经被我幼稚的字体填满了大半本的时候，我想如果我能将这个日记本写满的话，这就是我自己的一本书了！这一年，姐姐当上了
3、劳动模范，单位奖励了她一个日记本。它是我中学时代至关重要的宝贝，我开始将以前写在田格本或横格本上的东西，一一抄写在这个日记本上。第一次用上日记本，是上初二时候。那是一个非常漂亮的日记本，墨绿色的漆面，雪白的道林纸，里面还有彩色的插页。a b c d 5将下列六个句子重新排列（ ）他们在这漫长的八个月里已经成为朋友，时常会在残疾军人活动室内里下围棋或者喝茶，有时也用英语谈论文学，但更多时候是相互学习中文与日语。林楠笙出院那天忽然下起了阵雨，香港的秋季仍像夏天一样阴晴不定，空气中弥漫着一股浓烈的海腥味。经过医院的大门外时，林楠笙看了眼穿着橡胶雨衣站得笔直的卫兵，忽然用日语问：“你杀过几个中国人？”
4、铃木正男军医打着一把雨伞相送，一路上，两个人谁也不说话。林楠笙接过他提着的那个皮箱，说，那好吧，再见。铃木正男愣了愣，用中文说，我是个医生，只会救人。6请选出下列句子排序正确的一项 （ ）在最精彩的第二轮捉对 pk 赛环节，实力选手强强碰撞迸发出精彩火花2011 中国红歌会 16 进 12 抢位赛在江西卫视黄金时段播出选手比赛不轻松，评委评判难取舍作为第二阶段抢位赛的最后一场比赛，本场比赛显得更具有“决赛” 的氛围a b c d7请把正确的顺序填在括号里（ ）2011 年 7 月 18 日晚，由江西省委宣传部策划、创编的大型历史风情魔幻歌舞神奇赣鄱举行第三场商演。 。神奇赣鄱的神奇魅力犹如磁铁
5、一般，不可抵挡。“慕名而来，尽兴而归，不虚此行。”现在到南昌不看这场表演一定要后悔，因为这场大餐太神奇了！与前两次商演人气“爆棚”的场景一样，当晚省展演中心剧场里的 800 个位子座无虚席。连续三场商演场场人气“ 爆棚” 。从湖南到江西旅游的林先生告诉记者，他是第三次来南昌旅游，以前来就是看看滕王阁和八一起义纪念馆。8下面句子顺序调整正确的一项是（ ）他穿着很旧的布马褂，破皮鞋，显得很寒酸。现在是躲在乡下，教着几个学生糊口。回到故乡之后，又受到轻蔑、排斥、窘迫，几乎无地自容。但因为有时觉得很气闷，所以也乘了航船进城了。谈起自己的经历来，他说他后来没有学费，不能再留学，便回来了。a b c d
6、7下列句子的顺序依次填入横线处最恰当的一组是（ ）截至 2011 年 7 月 13 日， 。总体而言，全省火灾形势表现平稳，杜绝了特大火灾和群死群伤恶性火灾的发生，实现了省政府提出的“两杜绝、一减少 ”的目标。今年江西省火灾起数和直接财产损失与去年同期相比略有上升，但死亡人数下降 7%，受伤人数下降 12%，杜绝了重特大火灾事故的发生，全省火灾形势总体平稳。为此，江西省将加大力度督促各单位依法落实消防安全责任制。目前市、县各级政府已对 127 家重大火灾隐患单位进行了挂牌督办。但由于历史原因，目前仍有一些单位火灾隐患比较严重，整改工作涉及面广、难度很大。从起火原因来看，大多数火灾系电气、用火不
7、慎引发，个体私营单位、城乡居民住宅火灾发生率呈现上升势头。a b c d 二、描写语段1下列语段中句子顺序不合理，调整后的合理句序是（ ）揪着草，攀着乱石，小心探身下去，又鞠躬过了一个石穹门，便到了汪汪一碧的潭边了。瀑布在襟袖之间；但我的心中已没有瀑布了。梅雨潭闪闪的绿色招引着我们；我们开始追捉她那离合的神光了。那醉人的绿呀，仿佛一张极大极大的荷叶铺着，满是奇异的绿呀。我的心随潭水的绿而摇荡。a b c d 2下面句子顺序调整正确的一项是（ ）极目远望那波浪互相拥挤着，追逐着，越来越近，越来越高那从天边垂下的波涛，一排赶着一排，浩浩荡荡那不由地心里泛起的浪花，沸沸扬扬，一层紧追着一层像冲锋陷阵
8、的大军像秋天田野上盛开的棉朵a b c d 3填入下面横线上的句子，排列恰当的一项是（ ）从大门通向公园深处，尽植芙蓉。 饱赏着多姿多彩的芙蓉花，我不禁联想到：芙蓉花傲霜而开，体现的正是她敢于抗争的勇气；而不吝美艳，彰显的则是她无私奉献的精神。远远望去，似绿云接天，如彩练当空。 置身花丛，但见“大红芙蓉 ”花大质丽，灼灼照人，时而薄雾笼罩，若隐若现，犹如戴上面纱的少女，别有一番情致。只见坡上坡下，花连花，树挨树，层层叠叠，红绿交替，使人仿佛身临千年前那遍植芙蓉、高下相照的古“锦城 ”。 当秋阳普照，寒霜下的芙蓉花闪闪烁烁，似朗星点点，色泽由白色渐渐变成粉红，进而转为大红，奇趣无穷。a b c
9、d4下列句子的顺序依次填入横线处最恰当的一组是（ ）千岛湖畔的油茶树，生就了一副怪脾气。 。冷寂的秋天在油茶花的映衬下，多了好些妩媚。同在秋天开放的菊花，古往今来，受到多少人的歌吟和追捧。而油茶花却安贫乐道，不慕虚华，更有君子气。这花，如秋叶般静美，不慌不忙，从从容容绽放。放眼望去，像一层薄薄的初雪覆压，又如一场浓霜骤然降临。她不羡慕春的热闹，夏的灿烂，却选择在落木萧萧的秋，开出甜蜜淡雅的花。白色的花瓣，黄色的花蕊，你挨我，我挨你，层层缀满枝头。a b c d5下面句子顺序调整正确的一项是（ ）清风徐徐，树枝摇曳，斑驳的光影洒落在地上和小狗身上绿荫下是一间小小的柴房这就构成一幅盛夏城郊小院图，
10、生动而富有情趣柴房前，主人在吸着烟斗，一只小狗悠闲地躺在一旁窗前，一片浓浓的绿荫a b c d 6下列句子的顺序依次填入横线处最恰当的一组是（ ）我独坐在书斋中，忘记了尘世一切不愉快的事情，怡然自得。以世界之广，宇宙之大，此时却仿佛只有我和我的书友存在。_，_，_ ，_。 阳光照在玉兰花的肥大的绿叶子上 连平常我喜欢听的鸟鸣声“光棍好过” ，也听而不闻了窗外粼粼碧水，丝丝垂柳 这都是我平常最喜爱的东西，现在也都视而不见了a b c d7填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是 （ ）去年夏天，我在杭州一所疗养院里休养。_江岸后面是起伏的山峦和绵延不断的树林。这儿的景色真是美极了！那儿的
11、景色真美！六和塔静静地矗立在钱塘江边。六和塔在钱塘江边静静地矗立着。帆景点点的江面上碧波粼粼，江面上帆景点点，碧波粼粼a. b. c. d.8给下列句子排序（ ）当阳光洒在身上时,它更坚定了心中的信念-要开出：一朵鲜艳的花.不久 ,它从泥土里探出了小脑袋, 渐渐地,种子变成了嫩芽.从此 ,它变得沉默,只有它知道它在努力 ,它在默默地汲取土壤中的养料.虽然它经受着黑暗的恐惧 ,暴雨的侵袭, 但是它依然努力地生长着 .种子在这块土地上的生活并不那么顺利,周围的各种杂草都嘲笑它, 排挤它,认为它只是一粒平凡的种子.练习反思：做排序题应分四个步骤。第一步，根据文段所表现的内容，判断是哪类文段。 按表达
12、方式文段可分为叙述段、描写段、议论段、说明段。 不同的表达方式所表达的内容是不同的，叙述段用以写人记事，描写段主要描写景物，说明段用来介绍事物、原理，议论段通常对人对事进行议论评价，发表看法、见解。 表达方式不同，常用的顺序也各有特点。叙述段常用时间顺序，议论段通常是逻辑顺序，描写段往往时间顺序与空间顺序都有，说明段则三种都能用。 第二步，根据相关的词语判断出文段所采用的具体顺序。 若是有明显的表示时间先后的词语，便是时间性顺序。并且，还要根据这些词语判断出是从古到今，还是由今到古，或是按事情发展的过程（起因、经过、结果）。 若是有明显的表示空间方位或处所的词语，便是以空间顺序为主。还要根据其
13、相关词语来判断具体的空间顺序：由上到下，由左到右，由远到近，由内到外等。 时间和空间顺序较易判断，判断逻辑顺序较难。事物内部各部分之间的内在联系性不好把握时，可用排除法；如果不是时间顺序，也不是空间顺序，便可判断可能是逻辑顺序。然后，还要根据表示逻辑顺序的相关词语（主要是连词）及其内容判断出文段采用的具体逻辑顺序：是总分，还是因果；是并列，还是递进；是由浅入深，还是由一般到特殊。 第三步，根据文段的类型确定文段的首句。 文段的类型不同，首句的内容有不同的特点。若是说明段，首句往往提出或交代说明对象：什么事物或什么事理。若是议论段，首句或者提出论题（评价议论的对象），或者提出论点（对某一论题的观点看法；论题论点都有，一般论题在前，论点在后。若是叙述段，首句一般是交代事情的开端或起因：什么时间、什么地点、什么人物、什么事由。描写段的首句也常常交代时间、地点或描写的对象。 第四步，把握关键词，逐句理清先后。找到首句后，便可根据具体的顺序依次找出第二句、第三句，直至尾句。在这个过程中，一定要注意把握住一些关键词起过渡、衔接、呼应作用的词。主要指连词、代词或其他起连接作用的词语。通过弄清句中代词所指代的具体内容，可以找出与之紧密相连的上下句；通过句中的连词或起连接作用的词也可以找出与之内容相连的上下句。
