1、社会学考点总结1.社会学？社会学是从综合性、整体性视角，系统研究社会结构和社会过程，深入揭示社会运行和发展规律的社会学科，是社会科学的重要组成部分。主要研究：个人与社会的关系、社会结构与社会秩序、社会变迁三大基本问题。法国学者奥古斯特孔德在其 1838 年出版的实证哲学教程第四卷中，最早提出和使用了“社会学”一词。2.马克思主义社会学的特点一、坚持实践的原则。实践性是马克思主义最基本的特点。马克思主义认为，研究者应当投身于社会实践，在实践中认识社会、改进社会，同时用源于实践的理论指导实践，在实践中不断检验、修正、发展理论。二、坚持科学的分析视角。马克思主义的社会分析遵循历史唯物主义的基本原理。
2、 （社会分析坚持：生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的矛盾运动原理，社会存在决定社会意识的原理；阶级社会中阶级分析的重要性；社会形态：由低级向高级发展、资本主义终将被社会主义社会和共产主义社会所取代）三、坚持辩证的思维方式。用普遍联系和永恒发展的眼光对社会现象开展动态的矛盾分析，要求把各种社会现象放到特定的历史条件中开展分析，既重视事物的时间过程，也注意事物的空间位置。四、坚持研究方式的批判性。强调在社会研究的过程中，要以积极的眼光肯定其合理的一面，同时以批判的眼光发现并否定消极性的一面，推进事物向健康的方向发展。五、坚持理论视野的开放性。强调对其他各种流派的社会学、其他社会科学研究秉持开放
3、的学术态度，对任何理论的应用都根据历史条件转移，必须在新的历史条件下通过实践不断丰富和发展已有的理论成果。3.社会结构是指社会系统的各个组成部分及要素之间的持久的、稳定的相互联系模式。宏观的社会结构是指社会的整体结构，即整个社会的构成状况，包括：经济结构、政治结构、文化结构；微观额社会结构是指社会的各种要素或基本单位（如个人、角色、群体、组织、社团等）之间的结构现象；4.社会互动人们对他们采取的社会行动和对方做出的反应性社会行动的过程，是发生在个人之间、群体之间、个人与群体之间的相互的社会行动的过程。 （社会互动必须发生在两个人及以上之间；主要发生在三对关系中；人们通过符号和信息的传播来开展；
4、互动关系：面对面直接，媒介间接）5.社会化含义及类型含义：是指一个人从最初的自然的生物个体转变为社会人的过程。在这一过程中，个人形成个性和自我、内化社会价值标准、学习角色技能、适应社会生活。社会学研究社会化主要从以下三个角度：其一，从文化的角度看：社会化是一个文化传递和延续的过程，社会化的实质是人对于文化的内化；其二：从个性形成的角度来说：社会化是一个人的个性形成和发展的过程，社会人就是经由社会化过程而形成的有个性的人；其三：从社会结构的角度分析：社会化过程是一个角色学习的过程，社会化就是使人变得具有社会性，成为合格的社会角色，具有维持和发展社会结构的功能。类型：社会学上最常见的三种社会化类型
5、是：初级社会化、继续社会化、再社会化。（1 ）初级社会化（基础）：是指个人生命早期的社会化，是从幼儿到青少年生活阶段的社会化。主要内容包括：学习语言和其他认知本领、获得基本的生活知识、培养适应和接受社会习俗、规范以及文化价值观的能力、正确理解某种角色期望和要求等；（2 ）继续社会化（发展社会化）：主要是指成年人为了适应社会生活和角色要求而继续进行的社会化过程，是在初级社会化基础行继续进行的社会化。主要包括：进入职业生涯后对自己工作能力的提高、专业技术上的学习、成年人学习和掌握新的法律法规、社会规范等；（3 ）再社会化：是指一个人全面放弃以前已习得的价值标准和行为规范，重新确立新的价值标准和社会
6、规范的过程。与发展社会化不同的是：发展社会化着眼于人的完善，在社会化着眼于人的改造（形式更为剧烈） 。如：移民在新国家面对新的文化环境；罪犯通过改造接受新的价值规范等。6.社会网络的类型社会网络是指人们在交往与互动中形成的联系，是各种联系的集合。按不同的标准，有不同的类型划分：（1 ）按网络的节点：人际关系网、家庭网、组织关系网、国际关系网等；（2 ）按网络所涉及的社会关系类型：信息网络、资金网络、讨论网、聊天网、社交圈、生意圈等；（3 ） 根据网络关系的强弱程度：强关系网络和弱关系网络；强关系是指人们在其中投入更多时间、更多情感，并且彼此更为亲密也更为频繁地提供互惠性服务的关系；弱关系是指那
7、种自我卷入不多、甚至没有卷入的关系；（4 ）根据网络成员相互联系的密切程度：封闭性网络、开放性网络；（5 ）按照网络的结构模式：团体格局网络、差异格局网络。团体格局（西方社会）：有若干人在权责对等并相互独立的基础上组成一个个的团体，进而由团体组成社会；差异格局（中国传统社会）：以“己”为中心，逐渐从一个一个人分亲疏远近推出去，由此形成各种类型的私人关系网络，这种网络的大小由网络中心的势力决定，各种大小不同、互有差别的私人网络构成了社会。7.社会网络分析 p108社会网络分析是社会关系及其结构分析的重要视角之一，通过研究网络关系的数量、密度、方向、强度等方面，以揭示社会网络的特征与功能。（1 ）
8、 “嵌入理论”格兰诺维特：强调社会网络结构对人们行为的制约作用，认为经济活动是嵌入在具体的社会关系之中的，只有在具体的社会关系中，才能理解具体的经济活动及其内容与形式。（2 ） “弱关系优势理论” 格兰诺维特：认为强关系是群体内部的连接纽带，而弱关系则是群体之间的连接纽带，群体内部由于成员身份地位的相同性，导致信息重叠；而弱关系联系的不同群体则掌握着不同信息，因此弱关系起着更加有效的传递信息作用。（3 ） “社会资源理论”林南：不管是强关系还是弱关系，社会关系所带来的社会资源才是寻找工作和职位升迁的关键，（4） “结构洞理论”伯特：通过分析组织内权力运作以及升迁过程，认为社会网络中的某个或某些
9、个体和有些个体发生直接联系，但与其他个体不发生直接联系。存在结构洞时，处于连接两者的第三者拥有信息优势和控制优势，为了保持优势，第三者会尽力保持结构洞的存在，使另外两位高度依赖于自己的活动，可以帮助人控制局势、讨价还价。8.社会群体的含义及其类型 p111-115（1）含义：广义的社会群体是指一切通过某种社会关系结合起来进行共同活动，并有着共同利益的个人集合体。狭义的社会群体是指由连续的直接交往而联系起来的具有共同利益和情感的人群；（2）类型： 按群体成员之间关系的亲密程度：初级群体和次级群体初级群体是指成员间相互熟悉和了解、以感情为基础结成亲密关系的群体，如家庭、邻里、朋友和亲属等，是典型形
10、式；次级群体是指其成员为了某种特定的目标集合在一起，通过明确的规章制度结成正规关系的群体。区别：次级群体成员间的感情联系和面对面接触较少，主要是依据确定的角色联系在一起。 按群体的正规化陈谷以及成员间的互动方式：正式群体和非正式群体 按成员对群体的心理归属：内在群体和外在群体内在群体是指成员在其中感到安全、亲密，在心理上自觉认同并由强烈归属感的群体，例如单位同事；（内在群体的稳定对个人的身心健康和工作意义重大）外在群体是指成员对其感到陌生，很少有亲近感和归属感，很值对其抱有怀疑和偏见，倾向于采取种种敌对态度的群体。 按照群体成员的身份归属以及心理认同：所属群体和参照群体所属群体是指规定成员身份
11、和活动空间的群体，如受户籍制度规范的农民群体；参照群体是指某些成员用作其所属群体的参照对象的群体成员通过参照群体来认知、评价所属群体，并由此影响到对其所属群体的情感和态度以及成员自身的价值观，削弱或者加强所属群体的团结。 按群体成员资格获得方式：先赋群体和自致群体 按照群体内人际关系发生的缘由及其性质：血缘群体、地缘群体、业缘群体、趣缘群体 按维系群体的力量的性质：利益群体和信仰群体。9.家庭以及家庭结构 p136（1 ）家庭：是由婚姻、血缘或收养关系而产生的亲属间共同生活的团体，是最富有感情色彩的初级社会群体。婚姻构成最初的家庭关系，也是家庭的本质，在婚姻关系的基础上派生出血缘关系。（2 ）
12、家庭结构：是指家庭成员的代际与亲缘关系的组合状况，是家庭关系的整体模式。 主干家庭：是指由两对或两对以上均为异代的夫妇与未婚子女组成的家庭；（具体形式是：一对夫妇与其一方的父母以及未婚子女组成的家庭；一对夫妇与其一方的父母、未婚子女、未婚兄弟姐妹组成的家庭、只有两对或两对以上均为异代的夫妇而没哟未婚子女的家庭、夫妇或父母缺损一方的主干家庭） 核心家庭：是指由一对夫妇及其未婚子女共同居住和生活所组成的家庭；（具体形式是：仅由一对夫妻组成的核心家庭、一对夫妻加未婚子女组成的核心家庭、父母的一方与其子女组成的核心家庭，即单亲家庭）10.社会组织 p143（1 ）含义：是指为实现特定目标而有意识地组织
13、起来的具有一定结构的、稳定的社会群体。（2 ）构成要素： 一定数量的成员； 明确的目标； 共同的规则； 权威的领导体系； 一定的物质基础；11.家长制与科层制 p158（1 ）家长制 定义：家长制是指组织内部实行类似于传统的家长对待家庭成员那样的管理制度。家长制组织是指建立在上级对下级类似家长式的权力和下级对上级的个人忠效、服从及信赖基础上的，实行家长式管理的组织。 特点： 权力高度集中。组织中的群里高度集中于组织上层，组织的最高领导人独揽大权； 组织管理具有随意性。领导人和管理者基本上凭个人经验对组织进行管理； 组织中缺乏严格的办事规则，没有明确的组织规范，或者正式的组织规则会服从于领导人的
14、个人意志； 任人唯亲。家长制管理以血缘关系为基础，管理人员由家长以及家庭主要人员组成。在家长制管理下的社会组织中，选择管理人员，以具有人身依附性的初级社会关系为标准，视与最高领导者的私人关系和感情亲疏而定； 终身制。由于初级社会关系具有不可置换性，因而在家长制管理体制下，最高领导者一般实行终身制，体制本身缺乏正常的更换领导者的机制。 优缺点： 优点：分工清楚，责任明确，任人唯才，能够提高工作效率，保障组织活动开展等。 缺点：组织权力不进行划分，组织中的重大决策和大部分问题的裁决权，都集中于最高领导者手中，整个组织的活动完全由最高领导者的个人意志支配；家长制管理一般没有明确的责任和权力分工，缺乏
15、稳定的正式结构，组织活动呈无序状态，组织活动效率常因互相推诿、不负责任而降低；任人唯亲导致大量不称职的人员占据组织管理职位，在组织内部形成与组织目标相悖的利益群体，有着任人唯亲、因人设位、管理职位冗杂的痼疾。（2 ）科层制 含义：科层制是指组织内部职位分层、权力分等、分科设层、各司其职的结构模式和管理方式。 特征：第一，分工明确，权责分明；第二，职位分等，组织的职位之间形成自上而下的权威体系，下级接受上级的指挥；第三，考核任命。行政管理人员因具备专业技术资格而被选中，他们是专业人才；第四，行政管理人员是专职的，组织中的职务是他们的职业或“天职” ；第五，行政管理人员的升迁根据年资或政绩而定，这
16、取决于上司的评价；第六，组织内部有严格的、统一的纪律，下级要接受上司的监督。 优缺点： 优点：高效率，是科层制最明显最重要的作用。它可以推动、保障组织和机构的顺利运行，有效地实现组织目标；严密性。权力的层级结构制度可以确保决策制度的可靠性；合理性。科层制组织按照层级节制的原则，保证对组织成员的控制，使组织活动具有非人格化的特征；稳定性。在科层制组织中专业技术知识的运用是一个主要优势； 缺点：严格的纪律、烦琐的规则会使组成成员形成“官僚组织人格” ，引发各种官僚主义；限制了组织成员之间的情感沟通；束缚了人的积极性，一定程度上影响了组织效率。12.单位组织 p165（1 ）含义：单位组织是我国在计
17、划经济时期形成的一种特殊的社会组织，它是由国家兴办，相对独立地承担经济生产或社会事业发展职能，并代表政府对其成员实施管理、提供福利服务的组织的总称。 （与计划经济和高度集中管理体制相适应）（2 ）特点： 承担多种功能； 具有较强的政治性； 组织活动高度计划性；（某种意义上是中央计划的执行机构，本身缺乏自主性） 行政等级性；（单位组织的行政等级决定了它在政府获取资源和权力的大小） 组织资源的非流动性； 成员对组织的依赖性； 非正式关系明显；13.社会制度 P173社会制度是在物质生产基础上形成的规定社会关系、制约社会行动的具有普遍性和稳定性的规则。社会制度的类型（了解）p17514.阶级与阶层
18、p198阶级：是指在人类社会发展的一定阶段上，因社会关系特别是对财富的占有关系而形成的社会政治共同体。阶层：是指经济地位或社会特征相似的人所构成的社会群体。 （阶级内部的阶层现象；跨阶级的分层现象）15.韦伯的多元分层理论 p208德国社会学家韦伯主张社会分层有三个基本方面，即财富（经济地位） 、权力（政治地位） 、声望（社会地位） 。财富指人们占有的经济资源，因经济资源不同，人们可以区分为穷人和富人。权力是指一个人或一群人对于他人实施控制或施加影响的能力，因影响力的不同，可以分为有权者或无权者。声望则是一个人从他人那里获得的评价或认可程度，是一种主观评价的社会地位。韦伯的多元分层理论的本质是
19、缓和阶级冲突，模糊了经济地位的决定地位，认为三者是相互独立、相互影响的。16.社会流动 p226（1 ）含义：是指个人或群体在社会分层结构与地理空间结构中位置的变动。（2 ）类型： 根据流动的方向分：垂直流动与水平流动 垂直流动是在社会分层体系中，社会地位的上下移动，可分为向上的、向下的流动；（垂直流动中分为两种：一种称为“开放型分层体系” ，指垂直流动率比较高的社会，即人们在阶级、阶层的阶梯上上下下流动频繁；另一种是“封闭型分层体系” ，指垂直流动受到严格限制的社会，社会分层很难跨越） 水平流动是指人们在统一社会分层位置上的横向变化。一种是指人们在地理、空间位置上的移动，比如：各地区之间的流
20、动；另一种是指人们在经济、政治、声望地位相似的位置之间的移动； 代际流动与代内流动 代际流动是指父母与子女两代人之间的或几代人之间社会地位的变化。 代内流动是指一个人一生中社会地位的上升或下降； 短距离流动和长距离流动；17.社区的含义及构成要素（1 ）含义：一般地，社区可以定义为一种生活在一定地域内有着互动关系、共同文化、共同利益和归属意识的生活共同体。（2 ）构成要素： 人口，有一定数量和相互互动的人口； 地域，有特定的地理空间和区位； 结构，有各种社会群体和组织以及形成一定的关系和结构。 文化，有自己的历史、风俗习惯、生活方式、价值观念等。 设施，有社区成员生产和生活所必需的物质条件。人
21、是主体，人与人之间的社会互动是核心，社会互动所形成的也是所遵循的文化、生活方式和认同感是社区的纽带。18.农村社区与城市社区 p238 农村社区，指多数人家永久居住在一个地方，从事农业生产，形成了农村社区。特点：人口密度低，同质性强；经济活动简单，商品交换有限；社会结构简单，血缘关系浓厚；社会交往面窄，人际关系密切；社区生活节奏缓慢，文化变迁速率低；生活方式单一，社区设施和文化生活简单。 城市社区，是指以从事工业、商业、服务业以及其他非农经济活动和相应社会活动的居民所组成的、有一定人口规模的地区性社会生活共同体。特点：人口数量多、密度高，异质性强；经济活动多样，商品经济发达；社会结构复杂，专业
22、性分工明显；人际关系松散；社会生活节奏快；生活方式多样化，社会生活设施完备，精神文化生活丰富。19.当代中国城乡关系的演变与现状 p256（1 ）当代中国城乡关系的演变建国后城乡二元结构的形成：政治上，乡村 4 倍于城市人口选举同样数量的人大代表（2010 年） ；经济上统购统销，实行“剪刀差” （改革开放后逐渐取消） 。社会保障和公共服务上，基本不覆盖农村。发展机会上，限制农业人口流动，职业“世袭” （1990 年代后逐渐改变） 。文化观念上，农业农村农民受到歧视和贬低。改革开放后，以上状况得到缓解，但要走的路还很长。（2 ）当代中国城乡关系的现状工农业发展和失调并存；城乡差距扩大；发展要素
23、从农村向城市单向转移；（3 ）统筹城乡关系原则：政府主导、市场运作原则；城乡优势互补原则；因地制宜，分类指导主要措施：统筹城乡土地利用和城乡规划；统筹城乡产业发展；统筹城乡基础设施建设和公共服务；统筹城乡劳动就业；统筹城乡社会管理。20.社会发展与社会变迁 p266社会发展是指社会文明进步的变化过程，是社会整体系统的生成、变化和更新过程。 （具有价值内涵的前进、上升运动）社会变迁是指一切社会现象发生变化的动态过程及其结果。 （渐进的和突发的、局部的和整体的、正向的和负向的、无计划的和计划的）社会变迁包括社会发展，社会发展是社会变迁的一个特定形式。分类： 根据发展的动力来源，分为内源式发展和外源
24、式发展：内源式发展，也叫内生式发展，是由发展主体内部来推动和参与、充分利用发展主体自身力量、资源的一种发展。例如：中国北宋时候的社会发展；外源式发展是一种应激型、后发型发展，是发展主体受到外部冲击而引起的一种社会发展。例如：中国清末自鸦片战争后的社会发展21.社会问题 p279-283（主要理论+当代主要社会问题看）（1 ）含义：是指现代社会的运行和发展过程中出现的种种障碍和失调现象。（2 ）特征：普遍性和变异性；（社会问题无处不在、无时不有；社会问题有具体性、差异性）复合性和周期性；（社会问题是复杂的现象，是多种因素的结合；一定时期内反复出现的社会问题）破坏性和集群性（社会问题对社会正常运行具有威胁、损害作用；社会问题呈现出连带性、集合性的症状）
